Творческий проект "Создание коллажа на тему: "Спасем мир от пожаров"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ   «ГАТЧИНСКИЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ЖУРАВУШКА» Т в о р ч е с к и й   п р о е к т «Создание коллажа на тему: «Спасем мир от пожаров» педагог дополнительного образования Микулина Юлия Тенгизовна Гатчина 2015 г Паспорт проектной работы 1. Название   проекта:   «Создание   коллажа   на   тему:   «Спасем   мир   от пожаров». 2. Руководитель проекта: педагог дополнительного образования. 3. Консультанты проекта: родители обучающихся, сверстники. 4. Предметные области, близкие к теме проекта: информатика. 5. Возраст обучающихся, на которых рассчитан проект: 8­11 лет. 6. Тип проекта: творческий. 7. Цель   проекта:   повышение   знаний   обучающихся   в   области   пожарной безопасности   и   использованием   информационных   технологий   через создание творческого коллажа. 8. Задачи проекта: 1). Актуализировать имеющиеся знаний у учащихся в области пожарной безопасности; 2).   Повысить   интерес   обучающихся   к   творчеству   с   помощью информационных технологий; 3). Формировать умения в создании коллажа. 9. Вопросы проекта: 1).   Какие   имеются   у   обучающихся   знаний   в   области   пожарной безопасности? 2). Как может выглядеть коллаж по пожарной безопасности? 3). Что необходимо использовать для создания коллажа? 4). Где можно найти или как создать электронные элементы для создания коллажа? 5). Как создать коллаж на компьютере? 6). Где и как могут быть использованы коллажи на тему: «Спасем мир от пожаров»? 10. Необходимое оборудование: ­ персональный компьютер в комплекте на каждого обучающегося; ­ сканер; ­ цветной принтер; 11. Аннотация  Пожары по­прежнему остаются одной из важных проблем России. В борьбе с пожарами важным направлением  является  проведение профилактических мероприятий среди детей, включающих в себя противопожарную пропаганду и   обучение   детей   мерам   пожарной   безопасности.   Значительная   роль   в организации   пропаганды   среди   детей   в   области   пожарной   безопасности принадлежит   образовательным   организациям,   организациям дополнительного   образования.   внимательное отношение к вопросам соблюдения противопожарных норм и правил, поможет детям исключить пожары, возникновение которых связано с незнанием этих правил. В результате обучения детей правилам пожарной безопасности через создание творческой работы – коллажа с использованием информационных технологий, повысит интерес к изучаемому материалу.   в   т.ч.   Приобретенные   знаний, 12. Предполагаемые продукты проекта – творческий коллаж. 13. Этапы работы над проектом Этапы работы над проектом Организационно­ подготовительный этап Продолжи­ тельность 30 минут Место работы обучающихся 1. Обоснование темы  выбранного проекта 2. Анализ предстоящей деятельности Содержание работы обучающихся Выход этапа Вживание в ситуацию. Обсуждение темы  проекта с педагогом. Получение  дополнительной информации.  Определение своих потребностей. Определение проблемы и узкой тематики  проекта, сюжетного замысла, цели,  задачи. Поиск оптимального способа  достижения поставленных целей проекта.  Выработка проекта творческой работы   на   основе собранной информации 3. Сбор информации Поиск клипарта, фонов, стихов с  помощью компьютера и интернета. Основной этап  25 минут 4.Выбор варианта  выполнения проекта Самостоятельное и  индивидуальное  исполнение творческой  работы на компьютере Заключительный этап 5 минут Презентация работ  обучающихся, выставка Расстановка компонентов, выработка  дизайн­макета творческой работы. Расстановка: ­ фона ­ фотографий ­ клипарта ­ стихов ­ поучительных фраз Распечатывание творческих работа на  цветном принтере.  Техническое  выполнение  творческой  работы на  компьютере Выставка  творческих работ. Участие детских  работ в районном  конкурсе по пожарной  безопасности 14. Список литературы 1. С. А. Горячев, Конылов В. А, В. В. Попов, В. П. Прохоров, В. В. Рубцов, В. В. Теребнев. Основы пожарной безопасности. ­ М.: ВИПТШ МВД СССР, 1990. ­242 с. 2. С.В. Собурь. Огнетушители. Справочник. М.: Пожкнига, 2004 ­ 96 с.  3. В. И. Титков. Четвертая стихия. Из истории борьбы с огнем. ­ М.: Объединенная редакция МВД России, 1998.­192 с. 4. В. А. Грачев, СВ. Собурь. Средства индивидуальной защиты органов дыхания (СИЗОД). Справочник Под ред. д. т.н. проф. Е. А Мешалкина. М. 2003. ­ 232 с.