Особенности использования материала культуры региона в преподавании дисциплин эстетического цикла: «Творческое краеведение»
Особенности использования материала культуры региона в преподавании дисциплин эстетического цикла: «Творческое краеведение»
КАМЕНСКОЕ КРАСИВОМЕЧЬЕ
Из опыта работы преподавателя 1 категории МКОУ ДО «Каменская детская школа искусств» И.А.Мацневой (2017)
Творческое краеведение. Что это такое?
Творческое краеведение. Что это такое?
Моя РОССИЯ!
Тула – Родина моя!
Моя милая Родина малая!
Творческая личность ребёнка
ТВОРЧЕСТВО КРАЕВЕДЕНИЕ Музыкальное краеведение
ТВОРЧЕСТВО
КРАЕВЕДЕНИЕ
Музыкальное
краеведение
Музыкальное
творчество
Литературное
краеведение
Литературное
творчество
Художественное
краеведение
Художественное
творчество
ПАТРИОТИЗМ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ
Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового
Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства), — уникальность его результата.
Краеве́дение — изучение населением географических, исторических, культурных, природных, социально-экономических и других факторов, характеризующих в комплексе формирование и развитие какой-либо определённой территории страны.
Творческое краеведение – процесс осознанной и целенаправленной деятельности человека на основе глубокого изучения и популяризации современных и исторических материально-духовных ценностей определённого региона страны.
Интеграция основного и дополнительного образования
Интеграция основного и дополнительного образования
Основная школа
Система
дополнительного образования
Предпрофессиональное образование в
Детских школах искусств
Детских музыкальных школах
Детских художественных школах
Детских спортивных школах
Кружки по профориентации в основных школах и Домах детского творчества
Краеведение в преподавании музыки
Краеведение в преподавании музыки
Классика
Современность
Народное творчество
Авторская песня
Краеведение в преподавании живописи
Краеведение в преподавании живописи
Классика
Современность
Народное творчество
Современная живопись и дизайн
Краеведение в преподавании литературы
Краеведение в преподавании литературы
Классика
Современность
Народное творчество
Современная поэзия и проза
МКОУ ДО «Каменская детская школа искусств»
МКОУ ДО «Каменская детская школа искусств»
Фортепианное оФортепианное отделение
Отделение
народных
инструментов
Художественное
отделение
Проект: «КАМЕНКА в песнях, картинах, стихах» - 2017 «Каменское
Проект: «КАМЕНКА в песнях, картинах, стихах» - 2017 «Каменское Красивомечье»
Музыканты-композиторы – преподаватели Каменской ДШИ
Творческий дуэт И.А.Мацнева, Е.П.Карамушко
Педагог-музыкант, композитор-песенник, аккомпаниатор Е.П.Карамушко
Педагог-музыкант, композитор-песенник Л.А.Жупанова
Выпускница Каменской ДМШ - преподаватель по классу «Живопись», краевед, поэт, музыкант, композитор-песенник, руководитель Творческого объединения «КАМЕНКА» И.А.Мацнева
Современная авторская песня это патриотизм, культура исполнения, музыка, поэзия, художественное осмысление темы и краеведение
Современная авторская песня это патриотизм, культура исполнения, музыка, поэзия, художественное осмысление темы и краеведение
Краеведение в живописи Исторический портрет
Краеведение в живописи
Исторический портрет
Тематический натюрморт
Местный пейзаж
Творческое объединение «КАМЕНКА» (с 1995 года)
Творческое объединение «КАМЕНКА» (с 1995 года) Руководитель – выпускница Каменской ДМШ Ирина Мацнева
Жизнь, отданная детям и посвященная творчеству
Жизнь, отданная детям и посвященная творчеству
«Творческое краеведение»
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
