Творенье рук – души творенье. Уроки технологии для учащихся начальных классов.

  • Работа в классе
  • ppt
  • 31.03.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Технология – это искусство, мастерство, умение. На уроках технологии дети учатся искусству. Каждая вещь, изготовленная детьми. требует мастерства и умения. Ученик размышляет, рассуждает, планирует, делает эскизы своей работы. Дети стараются смастерить полезную вещь. которая бы пригодилась в хозяйстве, являлся замечательным подарком или украшением.
Иконка файла материала Технология – искусство, мастерство, умение.ppt

Творенье рук – души творенье

Два мира есть у человека:
Один, который нас творил,
Другой, который мы от века
Творим по мере наших сил.
Н. Заболоцкий.

Технология – искусство, мастерство, умение

Цель: смастерить полезную вещь.
Задачи: сделать работу увлекательной и радостной.

Слово технология происходит от древнегреческого слова –это искусство, мастерство, умение и учение, наука, слово. Значит, технология – это наука об умении, мастерстве, искусстве.

Технология – это последовательность действий, соблюдение норм расходов сырья, использование качественных материалов могут обеспечить выход продукции нужного качества и количества.
Технология изучает и подбирает определенные параметры обработки сырья и материалов.

Нужно мастерство и умение, чтобы создать изделие

Различных технологий много. Есть очень простые технологии, например, пришивание пуговицы.

Есть очень сложные технологии, например, создание космических кораблей.

Курс строится на образах воображения по законам красоты. Научить уважать мнение других – значит, говорить красиво.

Технология рассматривает три основные цели:
1. Политехнические
2. Экономические
3. Экологические.

Политехнический аспект

Рассматривает опыт работы с различными материалами, изучает свойства материалов.

Экономический аспект

Экономичное использование материалов.
Экономия электроэнергии
Экономить бюджет семьи.
Как применять отходы производства (развивается воображение и фантазия)

Небольшие обрезки материалов складывай в конверт. Они могут пригодиться.

Экологический аспект

Вопросы экологии рассматриваются на любом предмете, так и на технологии.
Если мы делаем плохо природе, то и природа сделает нам плохо.

В процессе развития человека с каждым этапом технология усложняется.

У учащихся расширяется представление об окружающем мире.
Учит их внимательно вглядываться в различные предметы.
Видеть конструктивные части.
Сохранять целостность восприятия при создании любых фигур

Технология труда учит детей:

стимулирует развитие памяти,
развивает творческие способности ребенка: вкус, чувство цвета, композиционное решение,
концентрации внимания,
выбор художественного образа

Работая по данной программе, ребенок приобретает навыки

в координации движений пальцев,
развивает мелкую моторику рук,
привыкает к аккуратности и бережному отношению к своей одежде,
знакомство с формой, цветом, размером,
открывает возможность для нового применения известных материалов

Защита творческих проектов

В четвертом классе мы с каждым выпуском защищаем творческий проект.

Выпускники 2003 года

Большое влияние коллективный труд оказывает на формирование у детей зачатков дружеских, доброжелательных отношений, взаимопомощи, товарищества.

Выпускники 2006 года

За каждую работу они берутся с большим эмоциональным подъемом.

Навыки труда заложат прочный фундамент интереса к профессии

Выпуск 2010 года

Благоприятный эмоциональный настрой детей во время изготовления игрушек, радость общения в труде, наслаждение, испытываемое в процессе создания красивой игрушки, очень важны для общего развития.

Защита творческих проектов 2009 году учениками 3 класса

Труд по изготовлению игрушек способствует развитию личности ребенка, воспитанию характера.

Женя Шумихин и Аня Лаухина защитили свои проекты

Катя Лебедева защищает свой проект

Защита творческих проектов в 4 классе

В труде всегда есть новизна, творческое искание, возможность добиться более совершенных результатов.

4 класс, май 2010 год

Шутов Коля –собака Черное ушко

Булдаков Даниил - зебра

Дробинина Настя и Пенегина Катя

Шумихин Женя -изделие корова

Вершинина Яна

Калабин Вася

Булатов Коля

Тимофеев Даниил- лилия в вазе

Коробова Катя и Морозова Саша

Обухова Аня и Чулкина Настя

Печенкин Кирилл

Чирков Денис и Сентемов Вася

Лаухина Аня

Пономарева Настя и Лобовикова Юля

Папашвили Валерий

Степанов Женя

1 класс - 2010 год

Природный материал – кладовая для развития детского творчества.
Изготовление игрушек, разных поделок из природного материала – труд кропотливый, интересный, необычный и очень приятный.

Сбор природного материала

Встречи с природой расширяют представления детей, совершенствуют их умения внимательно вглядываться в различные явления, сохранять целостность восприятия при создании поделок из природного материала.

Ждем Новый год

На уроке технологии

Вот что у нас получилось. Тема: «Грибы в лесу»

Тема «Грибы»

Республиканский конкурс «Социальная экологическая реклама»

Наш филин – прямо как настоящий

Чудодейственная сила воды

Это кормушки для птиц

Эти шашки и доска сплетены из фантиков. Играть ими одно удовольствие

Дом, палисадник с цветами и колодец

Любование природой с высоты

Участие в фотоконкурсе

Желаем творческих успехов

Спасибо
за
внимание!