Ударение (Урок игра-путешествие)

▎Конспект занятия по русскому языку для 1 класса

Тема: Ударение (Урок-игра-путешествие)

Цели:

1. Познакомить учащихся с понятием ударения в словах.

2. Развивать навыки правильного произношения слов с ударением.

3. Формировать интерес к изучению русского языка через игровую деятельность.

Оборудование:

• Карточки со словами

• Презентация с иллюстрациями

• Игровое поле (карта путешествия)

• Фишки для игры

• Награды (стикеры, дипломы)

Ход занятия:

1. Организационный момент (2 минуты)

   • Приветствие.

   • Проверка готовности к уроку.

2. Введение в тему (5 минут)

   • Объяснение понятия ударения: "Ударение — это выделение одного слога в слове, когда мы произносим его громче или дольше."

   • Привести простые примеры слов с ударением (например, "молоко́", "дере́во").

3. Начало путешествия (3 минуты)

   • Объяснить детям, что они отправляются в увлекательное путешествие по стране Ударений.

   • Показать игровое поле и рассказать о маршруте: "Сегодня мы посетим разные города, где будем учиться правильно ставить ударение."

4. Первый этап: Город Слов (10 минут)

   • Дети выбирают карточки со словами и произносят их вслух, ставя ударение.

   • Учитель помогает исправлять ошибки и объясняет, почему ударение ставится именно так.

5. Второй этап: Озеро Слогов (10 минут)

   • Игра "Сложи слово". Дети получают карточки со слогами и должны собрать из них слова, правильно расставив ударение.

   • Например: "ка", "рто", "шка" — дети собирают слово "картошка" и ставят ударение.

6. Третий этап: Гора Ударений (10 минут)

   • Проведение игры "Ударение в словах". Учитель называет слово, а дети должны поднять руку и хлопнуть в ладоши в том месте, где находится ударный слог.

   • Примеры слов: "ко́шка", "по́лка", "молоко́".

7. Четвертый этап: Праздник Ударения (10 минут)

   • Подведение итогов путешествия. Дети делятся впечатлениями о том, что нового узнали.

   • Награждение детей стикерами или дипломами за активное участие.

8. Заключение (5 минут)

   • Объяснить домашнее задание: написать 5 слов с указанием ударного слога.

   • Попросить детей вспомнить, что они узнали о ударении.

9. Рефлексия (3 минуты)

   • Спрашивать детей о том, что им больше всего понравилось на уроке и какие слова они запомнили.

▎Примечание:

Обратите внимание на активное участие детей в процессе урока, используйте игровые элементы для повышения интереса к теме. Урок должен быть динамичным и веселым, чтобы дети с удовольствием изучали русский язык.