Умение составлять на основе текста таблицу на уроках химии

Руководства для учителя
docx
24.02.2019

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Методический материал включает: 1. Описание дидактического приема эффективного включения заданий в учебный процесс: «Умение составлять на основе текста таблицу на уроках химии» Прием позволяет решать следующие задачи: - повысить интерес обучающихся изучаемым знаниям и приемам деятельности, пробудить у них любознательность, способствовать принятию обучающимися заданий для их выполнения (стимулирующие приемы), - уменьшить вероятность неправильного выполнения задания, актуализировать необходимые знания (содержательные приемы), - облегчить обучающимся нахождение способа выполнения задания (процессуальные приемы), 2. Примеры заданий, выполнение которых способствует формированию указанных в программе умений.

умение составлять таблицы.docx

Зябкина О.А., учитель химии МБОУ Митрофановской СОШ Умение составлять на основе текста таблицу на уроках химии Пример Задание . Уровень 3. Составьте таблицу и дайте ей название по материалу о летучих водородных соединениях азота и хлора, используя алгоритм. Алгоритм 1. Определите количество строк в таблице, равное количеству признаков, по которым характеризуются вещества, плюс две строки для записи названий строк. 2. Определите количество столбцов в таблице, равное количеству веществ плюс один столбец для записи названий столбцов. 3. Постройте таблицу с определенным ранее количеством строк и столбцов. 4. Запишите названия столбцов таблицы. 5. Запишите название строк таблицы. 6. Заполните таблицу по столбцам, используя материал учебника. Уровень 1. Составьте таблицу и дайте ей название по материалу о летучих водородных соединениях азота и хлора, используя алгоритм. Алгоритм 1. Определите количество строк в таблице, равное количеству признаков, по которым характеризуются вещества, (название, формула. физические свойства, название водного раствора, нахождение в природе), плюс две строки для записи названий столбцов. 2. Определите количество столбцов в таблице, равное количеству веществ (аммиак и хлороводород) плюс один столбец для записи названий строк. 3. Постройте таблицу с определенным ранее количеством строк и столбцов. 4. Запишите названия столбцов таблицы: 1й – «Характеристика вещества», 2й – «Вещество», делится на два столбика: «Аммиак» и «Хлороводород». 5. Запишите название строк таблицы.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также