Поделиться
Урок 29.pptx
Умники и умницы 3 класс
Занятие 29.
Презентацию подготовила:
Романова Лариса Викторовна
МБОУ СОШ №276,
г.Гаджиево,
Мурманской области
Разминка
Что это или кто это?
Что вянет от ерунды?
Уши
Разминка
Что это или кто это?
На складе было 5 цистерн с горючим, по 6 тонн в каждой. Из двух цистерн горючее выдали фермерам. Сколько цистерн осталось?
5
Разминка
Что это или кто это?
С буквой «У» на нём сидят, с «О» - и пишут и едят.
Стул - Стол
Разминка
Что это или кто это?
Какой буквой можно превратить геометрическое понятие в топливо?
«Ь»
Угол - уголь
Разминка
Что это или кто это?
Чем кашу не испортишь?
Маслом
Разминка
Что это или кто это?
Что при испуге уходит в пятки?
Душа
Разминка
Что это или кто это?
Как называют корову в детстве?
Тёлка
Разминка
Что это или кто это?
Ползун ползёт, иголки везёт. Кто это?
Ёж
Разминка
Что это или кто это?
От какой платформы отправлялся «Красный экспресс» в книгах про Гарри Поттера?
9 1/2
Разминка
Что это или кто это?
Терпенье и труд всё...
Перетрут
Развитие быстроты реакции, мышления
Играем с числами
Сосед ста шестнадцати справа. А слева?
На 5 меньше 170 и на один больше.
Развитие быстроты реакции, мышления
Играем с числами
На два меньше количества месяцев во времени года.
На три больше, чем месяцев в полугодии.
Развитие быстроты реакции, мышления
Играем с числами
Число в два раза меньше, чем полтинник.
Задумайте любое число от 13 до 26, прибавьте к нему ещё 2, ещё 2, затем вычтите 2, ещё 2 и ещё 2. Назовите результат, а я определю, какое число вы задумали.
Как я догадалась?
К результату надо прибавить 2.
Развитие быстроты реакции, мышления
Представь, что на лесной поляне ты встретил Доску объявлений. Подпиши просьбы, приглашения и предложения.
Высокий профессионал поможет при строительстве дома.
У меня большие уши. Приходите полюбоваться.
СЛОН
БОБЁР
Развитие быстроты реакции, мышления
Представь, что на лесной поляне ты встретил Доску объявлений. Подпиши просьбы, приглашения и предложения.
Сторожу, охраняю, лаю, сопровождаю.
Прошу собрать блестящие предметы и оставить их на лесной поляне.
СОБАКА
ВОРОНА
Развитие быстроты реакции, мышления
Представь, что на лесной поляне ты встретил Доску объявлений. Подпиши просьбы, приглашения и предложения.
Приглашаю в гости зайчиков и мышат. Прошу меня не бояться.
ЛИСА
Куплю смелость. Адрес не сообщаю. Боюсь.
ЗАЯЦ
Развитие быстроты реакции, мышления
Представь, что на лесной поляне ты встретил Доску объявлений. Подпиши просьбы, приглашения и предложения.
Вечером состоится концерт. Вход три комара, две мухи. Приходите на болото.
ЖАБА
Приглашаю в гости всех, кто любит играть в клубочки. Приходите, угощу сметанкой.
КОТ
Развитие быстроты реакции, мышления
Представь, что на лесной поляне ты встретил Доску объявлений. Подпиши просьбы, приглашения и предложения.
Кому нужна белая шубка зимой и серая летом - обращаться по утрам.
ЗАЯЦ
Развитие быстроты реакции, мышления
Попытайся за 3 минуты рядом с каждым словом написать по одному - два термина, обозначающих различные меры веса, объёма, длины, виды упаковки и тары так, чтобы они не повторялись.
Например: ЛУК - СВЯЗКА ЛУКА, КИЛОГРАММ ЛУКА.
БЕНЗИН
МЁД
ЧАЙ
ГОРОХ
СЫР
СУП
- канистра, бак, цистерна
- бочонок, банка, жбан
- пачка, пакетик
- пакет, килограмм, стакан
- кусочек, ломтик, головка
- тарелка, кастрюля
Развитие быстроты реакции, мышления
Попытайся за 3 минуты рядом с каждым словом написать по одному - два термина, обозначающих различные меры веса, объёма, длины, виды упаковки и тары так, чтобы они не повторялись.
- ведёрко, машина, мешок, груда
- кружка, бочка, бидон, стакан
- кисть, ящик
- стакан, пакет
- тюбик, бутылочка
- килограмм, пакет, сахарница, мешок
ПЕСОК
КВАС
ВИНОГРАД
РИС
КЛЕЙ
САХАР
Развитие быстроты реакции, мышления
Используя шифр, быстро найди слова, спрятанные за этими цифрами
Шифр: А В Г И Л М Н О Р Т Я
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
289 –
1161 –
643 –
986 –
685 -
ВОР
ЯМА
МИГ
РОМ
МОЛ
Развитие быстроты реакции, мышления
Используя шифр, быстро найди слова, спрятанные за этими цифрами
Шифр: А В Г И Л М Н О Р Т Я
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
ВРАГ
ЛИГА
НРАВ
РИНГ
ГНОМ
2913 –
5431 –
7912 –
9473 –
3786 –
Развитие быстроты реакции, мышления
Используя шифр, быстро найди слова, спрятанные за этими цифрами
Шифр: А В Г И Л М Н О Р Т Я
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
МОЛВА
ГЛАВА
АВАРИЯ
ТВОРОГ
МОЛНИЯ
68521 –
35121 -
1219411 -
1028983 –
6857411 -
Гном разложил свои сокровища в 3 сундука разного цвета, стоящих у стены; в один - драгоценные камни, в другой - золотые монеты, в третий - магические книги. Он помнит, что красный сундук находится правее, чем камни, и что книги - правее красного сундука. В каком сундуке лежат книги, если зелёный сундук стоит левее синего?
ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
А) В слове «БРАТ» переставили буквы - и получилось слово «ТРБА». Такая же перестановка была в слове «ДЕВА». Что получилось?
АЕВД АЕДВ АДЕВ
АВЕД АВДЕ АДBE
ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Б) В слове «ВЕКО» переставили буквы - и получилось слово «ОВКЕ». Такая же перестановка была в слове «ДРУГ». Что получилось?
ГДРУ ГДУР ГРУД
ГУДР ГУРД ГРДУ
ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
В) В слове «ГНОМ» переставили буквы - и получилось слово «ОНМГ». Такая же перестановка была в слове «КОЗА». Что получилось?
ЗАОК ЗОАК ЗОКА
ЗАКО ЗКОА ЗКАО
ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Михаил - дядя Виктории, Виктория - дочь Олега. Кем Олег может быть Михаилу?
ОТЦОМ
БРАТОМ
СЫНОМ
ДЯДЕЙ
ПЛЕМЯННИКОМ ДЕДОМ
ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Распредели фразеологизмы на две группы в соответствии с их значением.
Светлая голова.
Голова варит.
Семи пядей во лбу.
Голова на плечах.
Голова садовая.
Без царя в голове
Медный лоб.
Голова - два уха.
умный
глупый
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Быть семи пядей во лбу.
Слово «пядь» – старинная мера длины, равная расстоянию между растянутым большим и указательным пальцами.
НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ
Трое друзей учатся в первом, втором и третьем классах. Их фамилии - Бубликов, Пирожков, Тортиков. У самого младшего из друзей нет братьев и сестёр. Тортиков учится с сестрой Бубликова в одном классе, он самый старший из друзей. Запиши фамилии первоклассника, второклассника и третьеклассника.
Тортиков
3 класс
Пирожков
1 класс
Бубликов
2 класс
НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ
В классе английский язык изучают 25 человек, а немецкий язык - 27 человек, причём 18 человек одновременно изучают английский и немецкий языки. Сколько всего человек в классе изучают эти иностранные языки?
25 – 18 = 7 (чел.)
- изучают только английский
27 – 18 = 9 (чел.)
- изучают только немецкий
7 + 9 + 18 = 34 (чел.)
- в классе
НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ
Коля ходил с товарищами в лес за грибами. Когда он вернулся, сестра говорит:
- Покажи, много ли грибов ты набрал? Коля стал рассказывать:
- Набрали мы много. Но потом оказалось, что 1/2 часть всех грибов не съедобна, 1/8 часть грибов была изъедена червями - нам их пришлось выбросить. 3/8 грибов мы сварили в котелке и съели. А то, что осталось, я принёс домой. Сестра подумала немного и говорит:
- Я знаю, ты принёс домой...
Можешь ли ты сказать, сколько грибов у Коли в корзине?
1/2
1/8
3/8
Корзина была ПУСТА.
Молодцы!
Спасибо за работу!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
