Умники и умницы 3 класс, урок 8

Умники и умницы3 класс

Рыбок дома держат в нём, это что за водоём?

Аквариум

Как зовём мы человека, что зимой полезет в реку?

Морж

Кора

Очки

Год

Моряк

Крокодил

Он в телевизоре сидит и чётко, ясно говорит, все новости он вам расскажет.

Диктор

Эскимо

Австралия

Развитие быстроты реакции, мышления

В коробке 6 ячеек. В каждую ячейку умещается ровно один фрукт. Можно ли в них уложить 2 огурца и 4 яблока?

Нет.
Огурец это овощ.

Развитие быстроты реакции, мышления

На крыльце сидит дед Никифор. Слева от него собака, кошка и мышка, а справа – петух, курица и воробей. С какой стороны животных больше?

Одинаково

Развитие быстроты реакции, мышления

Лиза – внучка Насти. Галя – подруга Лизы. Клава – подруга Насти. Кто бабушка Лизы?

Настя

Развитие быстроты реакции, мышления

М _ _
М _ _
М _ _

Составь за 1 минуту 10 слов по конструкции:

М _ _
М _ _
М _ _

М _ _
М _ _
М _ _
М _ _

АЙ

ЕЛ

ОЛ

АК

АТ

ОХ

ЕХ

ИР

ОР

ЯЧ

Развитие быстроты реакции, мышления

Найди за 2 минуты по 3 числа в ряду, сумма которых равна числу данному в кружочке.

8 20 5 15 7 18
20 10 9 8 5
24 5 16 8 12
3 11 7 1 12 5 4
1 9 15 20 7 16
13 5 7 14 2 1
21 17 15 9 12 20

53
23
36
9
31
15
49

Развитие быстроты реакции, мышления

Прочитай полезный совет, воспользовавшись схемой.

Никогда не предавай друзей

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

В слове «ВОЙНА» переставили буквы - и получилось слово «НОЙВА». Такая же перестановка была в слове «СПОРТ». Подчеркни, что получилось:

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

В слове «АИСТ» переставили буквы - и получилось слово «АТИС». Такая же перестановка была в слове «ГОРА». Подчеркни, что получилось:

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Катя - сестра Вовы. Оля - подруга Кати. Ваня - брат Оли. Миша -брат Вани. Кто брат Кати? Подчеркни.

ВОВА ВАНЯ МИША

СЕРЁЖА ИГОРЬ

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Расположи синонимы, называющие
действия в порядке постепенного усиления действия.

Мальчик



Дождь

1

2

3

4

1

2

3

4

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Расположи синонимы, называющие
действия в порядке постепенного усиления действия.

Малыш



Рассказчик

1

озорничал, шалил,

дурачился, баловался,


одобрял, восторгался,

хвалил, превозносил,

2

3

4

1

2

3

4

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Расположи синонимы, называющие
действия в порядке постепенного усиления действия.

1

собрались,

примчались,

приплелись,

сбежались.

2

3

4

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Разрежь фигуру по линиям сетки на 4 одинаковые части.

НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ

В первом зале музея 35 картин, а во втором 39. Из первого зала во второй перевесили 4 картины, а из второго 5 картин сняли совсем. Сколько картин стало в каждом зале после этого?

35 – 4 = 31(к.)

- стало в 1 зале

39 + 4 - 5 = 38(к.)

- стало во 2 зале

НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ

Зина хотела прибавить к 14 некоторое число. При сложении она получила 65, но ошиблась, её ответ на 3 больше правильного. Какое число хотела прибавить Зина?

65 – 3 = 62

Такое число должна была получить Зина

62 – 14 = 48

Такое число хотела прибавить Зина

НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ

Муравьишка был в гостях в соседнем муравейнике. Туда он шёл пешком, а обратно ехал. Первую половину пути он ехал на Гусенице - ехал в 2 раза медленнее, чем шёл пешком. А другую половину пути ехал на Кузнечике - ехал в 5 раз быстрее, чем шёл пешком. На какой путь Муравьишка затратил времени меньше: в гости или обратно?

в 2 раза
медленнее

в 5 раз
быстрее

Столько сколько потратил на весь путь туда.

НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ

Муравьишка был в гостях в соседнем муравейнике. Туда он шёл пешком, а обратно ехал. Первую половину пути он ехал на Гусенице - ехал в 2 раза медленнее, чем шёл пешком. А другую половину пути ехал на Кузнечике - ехал в 5 раз быстрее, чем шёл пешком. На какой путь Муравьишка затратил времени меньше: в гости или обратно?

Муравьишка затратил меньше времени на путь в гости, чем на обратный путь