Упражнения для развития абстрактно-логического мышления

Упражнения для развития абст­рактно-логического мышления (левое полушарие).

 В результате упражнений улучшается память, повышаются интел­лектуальные возможности, развиваются математические способности, активи­зируется работа головного мозга.

1.        «Язычок».

Язычок вы покажите, на него все посмотрите. Движения языком вперед-назад.

2.        «Язычок».

Нужно двигать язычком, он отплатит вам добром. Движение язы­ка в разные стороны.

3.       «Ротик».

Чтобы лучше нам жевать, нужно ротик открывать. Открыть рот и нижней челюстью делать резкие движе­ния, сначала слева направо, затем на­оборот.

Упражнения для профилактики на­рушения зрения и активизации рабо­ты мышц глаз

1.    «Глазки».

Чтобы зоркими нам быть - нужно глазками крутить. Вращать гла­зами по кругу по 2-3 секунды.

2.    «Глазки».

Зорче глазки чтоб гляде­ли, разотрем их еле-еле. В течение минуты массировать верхние и нижние веки, не закрывая глаз.

3.   «Глазки».

Нарисуем большой круг и осмотрим все вокруг. Глазами и вы­двинутым языком делать совместные движения, вращая их по кругу (из сто­роны в сторону).

4.     «Глазки».

 Чтобы зоркими нам стать, нужно на глаза нажать. Тремя пальцами каждой руки легко нажать на верхнее веко соответствующего глаза и держать 1-2 секунды.

5.     «Глазки».

Глазки влево, глазки вправо, вверх и вниз и все сначала. Под­нять глаза вверх. Опустить глаза. Повер­нуть глаза в правую сторону, затем в ле­вую сторону.

6.       «Глазки».

Быстро-быстро помор­гай - отдых глазкам потом дай. Быстро моргать в течение 1-2 минут.

7.        «Глазки».

Нужно глазки открывать, чудо чтоб не прозевать. Широко откры­вать и закрывать глаза с интервалом в 30 секунд.

8.         «Глазки».

Треугольник, круг, квад­рат нарисуем мы подряд. Нарисовать глазами геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник) сначала по часо­вой стрелке, затем противоположно.