Упражнения по словарю паронимов

Упражнения по словарю паронимов. По Кавериной.

1)    Укажи значение данных ниже слов.

а.      Минувший, прошлый.

б.     Тяжкий, связанный с несчастьем.

в.      Обильный болотами, топями.

г.      Не перестающий существовать, сохраняющийся на многие века

д.     Документ, предоставляющий право на пользование чем-либо.

е.      Оказывающий хорошее действие, большую пользу

ж.   Ныне не состоящий в какой-н. должности, звании

з.      Лицо, имеющее право на пользование чем-либо по документу.

и.     Неимущий; скудный

к.     Одно вдыхательное движение

л.     Свойственный артистам

м.    Торжественно выражающий благодарность

н.     Не получающий ответ, не дающий его

о.     Избыточно увлажненный участок земли со стоячей водой и зыбкой поверхностью, заросший влаголюбивыми растениями.

п.     Очень искусный, мастерский

р.     Чувствующий или выражающий благодарность;  приносящий хорошие результаты

с.      Не сознающий ответственности

т.      Вдох и происходящий вслед за ним выдох.

у.     Многолетний, давний, существующий века

ф.    Безвозмездный и направленный на общественную пользу

2)    Вставь подходящие по смыслу слова.

а.      __________________________________ местность

б.     ____________________________ любовь

в.      ___________________________________ дело (дающее хорошие девиденты)

г.      Межбиблиотечный ________________________________________

д.     _______________________________ природа (мало флоры и фауны)

е.      _________________________________ слава героям

ж.   _______________________________ климат (для поддержания здоровья)

з.      _________________________________ телефонной сети

и.     ___________________________________ топь

к.     Испустить последний ____________________________

л.     _____________________________________ письмо

м.    ____________________________________ традиции

н.     ________________________________ внешность (для сцены)

о.     _______________________________________ решение

п.     ___________________________________ работа

р.     Сделать _________________________________

с.      __________________________ положение

т.      ______________________________________ концерт (проводимый для оказания помощи кому-то)

у.     ________________________________ люди (асоциальные, опустившиеся)

ф.    _______________________________ времена (прошедшие)

3)    Найди предложения, в которых неверно употреблено слово-пароним.

а.     Благодарная улыбка засияла на её лице.

б.     Его любовь, увы, была безответна.

в.     Последний вдох – и он уснул навечно.

г.      Из болотной воды доносилось лягушачье кваканье.

д.     Мораль не может быть вековой – она изменится в каждом новом веке.

е.     Благотворное дело – помогать другому, ведь помогаешь так и себе самому.

ж.   На ваш читательский абонент были записаны все книги.

з.      Филантроп – человек, который основал благотворный фонд.

и.    Дама утирала глаза платком, вздох раздавался ежесекундно.

к.     Познакомьтесь, Мария Васильевна,  былой директор.

л.     Мы чтим свои вековые традиции.

м.    Бедные дети, как же они голодают.

н.    Безответственное письмо лежало теперь на его столе уже неделю.

о.     Абонемент в спортзал вы не приобретали.

п.    Вдохни этого живого воздуха! Один вдох  - и ты забудешь всё, как страшный сон.

р.     Бывших полковников не бывает.

с.     Абонент временно недоступен.

т.     Вечные скульптуры хранит наш музей.

у.     Вечная жизнь – это сказка.

ф.   От лица всего коллектива хочу вручить вам благодарственное письмо, подписанное губернатором края.

х.     Это времена прошедшие, бывшие.

ц.    Болотные места обозначены на карте зелёным цветом и многочисленными точками, штрихующими территорию.

ч.     «Вздох» - говорил мне врач.

ш.  Бедственное положение страны – это катастрофа для каждого её члена.

щ.  Связываю вас с абонементом.

ы.   Доктор Лиза занималась благотворной деятельностью.

э.     Хаки, по-моему, цвет болотистый.

ю.  Благотворительный концерт уже подходил к концу.

я.     Будь благодарственен своим дедам и прадедам!

аа. В бывшие годы такого быть не могло.

бб.Безответный её монолог по телевизору на этой отвратительной передаче теперь приведёт к  тому, что каждый второй будет искать соседа-врага.

вв. У меня нет денег – я в бедном положении.

гг.  Благодарная грамота вручена почти всем ученикам класса.

дд.Мальчишка был безответственным, и точка.

ее. Обувай сапоги! Там болотистая местность! Потонешь!

 

 

 

1)Укажи значение данных выше слов.

а.      Превосходящий общий уровень, обычную меру, значение, выдающийся

б.     Исполненный величия.

в.      Неприятельский.

г.      Отдача денег в возмещение чего-нибудь

д.     Плата, выплачиваемые за что-то деньги

е.      Денежное вознаграждение, возмещение за что-нибудь

ж.   Возмещение: взимание налога государством

з.      Добавить то, чего не хватает, пополнить; возместить

и.     Свойство, являющееся выгодным.

к.     Сделать более полным, прибавив к чему-н., восполнить недостающее в чем-н

л.     Наполнить, занять целиком

м.    Выданные деньги, товар

н.     Прибыль, доход, извлекаемый из чего-либо, польза.

о.     То же, что коэффициент полезного действия, польза

п.     Что-то, передаваемое кому-нибудь; процесс передачи

р.     Дать многим что-то

с.      Сделать полным, занятым, насыщенным кем-чем-н.(налив, насыпав, наложив)

т.      Заполнить сверх меры

у.     Увеличить, прибавить, сделать более полным

ф.    Полный неприязни, ненависти.

х.     Взять, отобрать, определить для себя нужное

ц.     Взять, отобрать, определить для себя нужное, предпочитаемое

 

2)    Вставь подходящие по смыслу слова.

а.      ________________________________________________ слова

б.     ____________________________________ еды  в столовой

в.      ______________________________ за ребёнка

г.      ___________________________________ пробелы в знанияхяыыасйыпуе

д.     Зрители __________________________________________ зал

е.      _______________________ комнату дымом

ж.   __________________________ знаний подрастающему поколению

з.      Сердце _____________________________________ гневом

и.     ______________________________________ нужное из того, что предложили

к.     _______________________________________ Отечественная война

л.     ______________________________________ отношения

м.    Материальная _______________________________

н.     ________________________ наличными не осуществляется

о.     ___________________________________ сказанное замечанием

п.     ___________________________________ словарный запас

р.     _________________________________ артиллерия

с.      ________________________________ труда

т.      Чистая ________________________________________

у.     Заработная _____________________________________________

ф.    ___________________________ оружия после выстрела

х.     _________________________________ президента

ц.     ___________________________________ предлагаемой продукции

3)    Укажи верность или неверность использования выделенных слов-паронимов.

а.      Герои совершают величественные  подвиги.

б.     Передача мяча прошла для соперников незаметно.

в.      Раздача блюд проходит быстро.

г.      Избирая свою будущую профессию, неплохо подумать и о своём будущем вообще.

д.     Дополни свои пробелы

е.      Отдача зарплаты сегодня отменяется.

ж.   Выгодность – сила, дающая дельцам любые возможности.

з.      Белые пятна должны быть восполнены новыми знаниями.

и.     Валенки мне велики.

к.     Его вид казался чересчур величественным.

л.     Он долго выбирал себе полотенце.

м.    Выплата налогов осуществляется в рублях.

н.     Осторожно! У этого ружья сильна передача.

о.     Заработная плата составляет около четверти прожиточного минимума.

п.     Вражеские мысли чужого – предмет тщательного моего обдумывания.

р.     Его дополняли чувства восторга и торжества

с.      Вам не положена эта выплата.

т.      Выгодность покупаемого продукта очевидна.

у.     Оплата труда здесь чересчур высока.

ф.    Эмоциональная отдача от детей огромна, если они знают и понимают, что делают.

х.     Пополнить сумку продуктами удалось-таки.

ц.     Избранный Богом, он верил в свои силы.

ч.     Удушливый газ переполнил квартиру.

ш.   Уплата за проезд всего 10 рублей.

щ.   Дополните данный пример своими комментариями.

ы.    Вражеская армия наступала.

э.      Во всём он искал выгоду.

ю.   Выплата товара может быть произведена любыс способом.

я.      Выдача сдачи только наличными.

аа.  Великим взглядом он оценивал стоявшую перед ним толпу.

бб.Выбранные члены Парламента улыбались.

вв. Восполнить утрату нам не удастся

гг.  Я наполню предложенное своими мыслями

дд.Я думаю, матери не могут получать больше трех оплат.

ее.  Студенты заполнили зал.

жж.                    Уплата налогов идёт в общую копилку.

зз.   «Из рук в руки» - программа раздачи книг от прочитавших к тому, кто ещё только хочет прочитать.

ии.                       Переполненный зал громыхал аплодисментами.

кк. Город был захвачен враждебными силами.

лл. Выгода ситуации вполне объяснима.

мм.                     Стакан доверху наполнен водой.

нн.                       Враждебный лагерь спал.

 

 

 

 

 

 

1.     Определи, к какому слову относится каждая словарная статья.

а.      Содержащий глину.

б.     Сделанный из глины.

в.      Продолжающийся, длящийся в течение года; рассчитанный на год

г.      В возрасте одного года

д.     Относящийся к целому году (12 месяцев)

е.      То же, что воспитать

ж.   Заставить вырасти, образоваться; удлинить, увеличить

з.      Дать отрасти чему-н. (ногтям, волосам)

и.     Большой по протяжённости или далеко расположенный в направлении снизу вверх

к.     Простирающийся выше известного предела; вызываемый большой высотой (спец.); производящийся или используемый на большой высоте (авиа).

в.       Содержащий гарантию, служащий гарантией.

г.      Обеспеченный.

д.     Относящийся к гармонии; основанный на принципах гармонии.

е.      Содержащий элементы гармонии; обладающий согласованностью, слаженностью, взаимным соответствием разных качеств предметов, явлений, частей целого.

ж.   Чувство собственного достоинства; чувство удовлетворения от успеха в чем-л.

з.      Чрезмерно высокое мнение о себе и пренебрежение к другим.

и.     Процесс выращивания чего-нибудь

к.     Увеличение высоты конструкции путём присоединения к ней дополнительных деталей

л.     Отпускание, выращивание (волос, бороды, усов)

2.Вставь подходящие по смыслу слова

а.      ______________________ помидоры на грядках

б.     ___________________________ строительные леса

в.      ________________________________ бороду

г.      _________________________ награда

д.     _________________________________ строительство

е.      _________________________________________ срок

ж.   _________________________________________  доход

з.      _______________________________________ архитектурная группа

и.     _____________________________________________ развитие личности

к.     _________________________________________________ почва

л.     ____________________________________________________ посуда

м.    Говорить с _____________________________, понимая величие совершенного поступка

н.     Непомерная __________________________________________________

о.     _______________________________ Чехова, его человеколюбие

п.     _____________________________________ обращения

р.     Рльлть

с.      ___________________________ малыш

т.      ______________________________ план

3. Укажи верность или неверность использования выделенных слов-паронимов

а.      Годовалый ребёнок уже активно ползает, а порой и пытается ходить.

б.     Он отрастил бороду, и теперь похож на козла.

в.      Работа, гарантированная начальником, была мне не в тягость, скорей наоборот.

г.      Гармоничные музыке движения делали танец балерины настоящим полётом.

д.     Выращивание рассады на подоконнике – дело нелёгкое.

е.      Годовалый план был составлен всем коллективом.

ж.   Обиделся на замечание: смотри какой горделивый.

з.      На часы был выдан гарантийный талон.

и.     Новые и старые здания не спорят друг с другом, они гармонически вписываются в общий рисунок городского парка.

к.     Для сложных причёсок нужны длинные волосы, поэтому я рекомендую их выращивать.

л.     Твой отец должен испытывать гордость, что имеет такого сына.

м.    Дети лепили глиняные игрушки и разукрашивали их.

н.     Годичные кольца на срубе покажут, сколько дереву было лет.

о.     Если вещь сломается, приносите, на поломку есть гарантированный срок.

п.     Отрастить сегодня можно всё: и волосы, и ногти, и ресницы – любой каприз.

р.     Высотные здания тянулись вдоль всего парка.

с.      Дед показал мне глиняные минералы, те, что содержат глину.

т.      Годовой отпуск мой будет летом.

у.     Справка о годовом доходе мне не предоставлялась.

ф.    Мои высотные мысли заведут меня далеко.

х.     Глинистая почва неудачна для рассады.

ц.     Тебе стоит обуздать свою гордыню.

ч.     Мне, как и любому работнику, положен гарантированный отпуск.

ш.   Строительных лесов мало – нарастить!

щ.   Это же какая-то какафония! Где гармоничное звучание? Где его стройность?

ы.    Вот тебе листья фиалки. Посади их и отращивай себе цветы.

э.      Здесь, на строительной площадке, ведутся высокие работы – будьте осторожны.

ю.   Годичный щенок лихо вилял хвостом и ластился ко мне.

я.      Высокий человек подошёл к женщине и передал тёмный свёрток.

аа.  Надменность и гордость его отражались в каждом слове, взгляде, вздохе.

бб.Керамика – это глинистая посуда.

вв. Цель педагогики – гармоническое развитие личности.

 

 

 

 

1.     Определи, к какому слову относится каждая словарная статья.

а.      Способный к серьезной работе.

б.     Практичный, при котором упускается из виду общественная сторона дела

в.      Толковый и серьезный, предприимчивый

г.      1. Относящийся к общественной, служебной деятельности, к работе. 2. Знающий дело, толковый, дельный

д.     Основанный на счете двойками (парами).

е.      Сделанный двойным.

ж.   Увеличенный вдвое

з.      Имеющий два вида, две формы, два значения

и.     Склоняющийся и в одну и в другую сторону; противоречивый.

к.     1. Вдвое больший. 2. Состоящий из двух однородных частей, предметов, а также осуществляющийся два раза или существующий в двух видах.

л.     1. Прогрессивное движение эпохи Возрождения. 2. Отношение к людям, проникнутое любовью к человеку и заботой о его благе.

м.    Свойство, в основе которого значение прилагательного гуманный

н.     Основанный на принципах демократии, осуществляющий демократию, отражающий её, принадлежащий ей. (Употребляется в словосочетаниях терминологического характера.)

о.     Содержащий элементы демократичности, демократизма, простой, относящийся к народу.

п.     1. Обращенный к человеческой личности, к правам и интересам человека. 2. полн. ф. О науках

р.     Направленный на благо других; человеколюбивый и отзывчивый

с.      Соотносится со словом «гуманизм»; связанный с гуманизмом; свойственный гуманизму

т.      Способный воздействовать, активный.

у.     Существующий на самом деле, настоящий, подлинный.

ф.    Находящийся в действии

2.     2.Вставь подходящие по смыслу слова

а.      Борьба с _____________________________ настроениями (эгоистичными)

б.     ______________________________ мысль (верная, толковая)

в.      ___________________________________ письмо

г.      ____________________________________ работник (предприимчивый)

д.     ______________________________________ военная служба (в настоящее время)

е.      ____________________________ вулкан (способный к извержению)

ж.   ___________________________________ средство (то, которое помогает)

з.      ___________________________  партия

и.     ______________________________________ стиль (в работе с другими)

к.     _________________________________________ науки

л.     ______________________________ цели (на благо других)

м.    ___________________________________ система счисления (на счёте двойками)

н.     ________________________________ порция

о.     ____________________________________ отношение к кому-то (противоречивое)

п.     Решить ________________________________ (по-разному, в двух направлениях)

р.     ________________________________ нить

с.      ______________________________________ силы (увеличенные вдвое)

т.      Не расчеловечивание, а ___________________________

у.     ______________________________ принципы (человеколюбивые)

3.Укажи верность или неверность использования выделенных слов-паронимов

а.      Гуманизм - то же что и доброта, душевность.

б.     Обращение к человеку способствовало появлению гуманных наук.

в.      Ты дал мне дельный совет.

г.      Запрет смертной казни считается гуманистичностью.

д.     В эпоху Просвещения гуманистические идеи захватили мир.

е.      Я эгоист, у меня только деляческие мысли

ж.   Гуманитарное образование он получил выше всяких похвал.

з.      Любить животных – значит быть гуманным к ним.

и.     Публика оказалось демократичной, она таки придерживалась принципов демократии.

к.     Он получил деловое письмо.

л.     Решение оказалось двойственным: ни вашим, ни нашим.

м.    Деловитая походка инженера выдавала его мысли с головой.

н.     Наша деловитая встреча будет в кафе.

о.     На выборах победила демократичная партия.

п.     Он не согласен с твоим предложением, оно не деляческое, а глупое.

р.     Программа использует двоичную систему счисления.

с.      Гуманность утверждает высшей ценностью человеческую жизнь.

т.      Деляческий вид и у малышки Маруси, когда она сидит за столом и, облизывая карандаш, что-то пишет.

у.     Наш руководитель демократический, он всегда слушает голос «народа».

ф.    У этой шкатулки двойственное дно.

х.     Борьба с дельными идеями лежала в основе раскулачивания.

ц.     Двойные стандарты сегодня у каждого второго.

ч.     Двойственный код защитит ваши данные.

ш.   Гуманисты считают, что люди имеют право определять смысли своей жизни сами.

щ.   Гуманная помощь была отправлена тот час же.

ы.    Россия – демократическое государство.

э.      Он – сдвоенная личность.

ю.   Сдвоенная нить крепче, чем простая.

я.      Удвоим наши усилия.

аа.  Сдвоенная нить длинней, чем прежде.

бб.Его слова можно понимать двойственно.

вв. Обязанности бывают двоякого рода: здесь ты слуга, там – господин.

гг.  Это действенное средство от гриппа.

дд.Лекарство оказалось не действующим, а просто поддельным.

ее.  Он проходит действующую воинскую службу.

жж.                     Писать этот действительный гений современности.

зз.   Действующая до сих пор гимназия открыла свои двери ученикам.

ии.                       Он человек, действительный всегда по своему усмотрению.

 

кк.