Упражнения к тексту "Моя еда"

MY MEALS 1. Give   the   Russian   equivalents   of   the words and word combination, drill the pronunciation: 1. it goes without saying; 2. to prefer;  3. to have meals;  4. at home;  5. at the weekend; 6. to get up late; 7. to have a breakfast; 8. scrambled eggs; 9. pancakes; 10. something like that; 11. on weekdays; 12. to be short of time; 13. in the morning; 14. just; 15. to have a cup of strong tea; 16. coffee; 17. a couple of sandwiches; 18. as, 19. to spend a lot of time; 20. at school; 21. usually; 22. hour; 23. it's necessary; 24. to have a snack; 25. at midday; 26. to keep smb.  going; 27. that's why; 28. canteen; 29. have lunch; 30. to leave much to be desired; 31. to become a tradition; 32. to serve; 33. chops; 34. watery; 35. mashed potatoes; 36. a glass of cocoa; 37. stewed fruit; 38. evening meal; 39. wonderful cook; 40. dinner; 41. delicious; 42. various; 43. to begin with;   44. tomato; 45. cucumber; 46. mixed salad; 47. for the first course; 48. soup; 49. noodle; 50. mushroom; 51. cabbage; 52. maybe; 53. fish; 54. for a change; 55. for the main course; 56. meat; 57. chicken; 58. dish; 59. for example; 60. steak; 61. fried fish; 62. spaghetti; 63. potatoes; 64.  boiled; 65. fried; a lot of vegetables; 66. green peas; 67. carrots; 68. to prefer meat to fish; 69. to make smb. eat; 70. from time to time; 71. for brains; 72. for dessert; 73. fruit;   74.   fruit   juice;   75.   a   slice   of   cake;   76.   on   Sundays;   77.   to   go   to McDonald's; 78. cheeseburger; 79. hamburger; 80. apple pie; 81. cocktail; 82. unfortunately; 83. to afford to go; 84. very often; 85. rather; 86. expensive; 87. besides; 88. they say; 89. it's not very healthy.  2. Give the English equivalents of the words and word combinations: 1. помидор; 2. пара бутербродов; 3. проводить много времени; 4. на первое; 5. например; 6. становиться традицией; 7. вкусный (деликатесный); 8. в рабочие дни; 9. завтракать; 10. обычно;  11. дома; 12. спагетти; 13. обедать; 14.   стакан   какао;   15.   цыплёнок;   16.   выпить   чашку   крепкого   чая;   17.   в школе;   18.   гриб;   19.   картофельное   пюре;   20.   отбивные   котлеты;   21.   в середине   дня;   22.   чудесный   повар;   23.   перекусывать;     24.   яичница;   25. капуста; 26. час; 27. для поддержания ч.­л. сил;  28. вечерняя еда; 29. само самой разумеется; 30. предпочитать; 31. вставать поздно с постели; 32. утром; 33. разнообразный;   34. что­то вроде этого; 35. есть (принимать еду); 36. в конце недели (на выходных); 37. оставлять желать лучшего; 38. не   хватать   времени;   39.   водянистый;   40.  для   начала;   41.   рыба;   42.   для разнообразия;   43.   заставлять   кого­л.   есть;   44.   блюдо;   45.   кусок   мяса (бифштекс);  46. на первое; 47. кофе; 48. что­то вроде этого; 49. компот; 50. мясо; 51. зелёный горошек; 52. блины; 53. обед (ужин); 54. морковь; 55. позволить себе идти; 56. ломтик торта; 57. говорят, что; 58. фруктовый 1 сок; 59. к несчастью; 60. дорогой; 61. чизбургер; 62. время от времени; 63. для мозга; 64. достаточно; 65. кроме того; 66. коктейль; 67. на десерт; 68. много овощей; 69. предпочитать мясо рыбе; 70. идти в Мак Дональдс; 71. гамбургер;   72. не очень полезно для здоровья; 73. яблочный пирог; 74. фрукт; 75. по воскресеньям; 76. картофель; 77. огурец; 78. варёный; 79. очень часто; 80. жареная рыба; 81. лапша; 82.   столовая; 83. смешанный салат;   84.   суп;   85.   вот   почему;   86.   жареный;   87.   это   необходимо;   88. подавать; 89. может быть; 90. зд. просто.              2a. Match  the picture with the appropriate name of food: a. pancakes 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. b. mashed potatoes c. cabbage green peas d. scrambled eggs carrots e. carrots a slice of cake f. stewed fruit an apple pie g. green peas 2 scrambled eggs h. a slice of cake stewed fruit i. apple pie cabbage j. mixed salad vegetables 8. 9. 10. 3. Make up sentences of your own with the given words and phrases. 4. Learn the following verbs: get (got) up – вставать (с постели) keep (kept) ­ держать spend (spent) ­ проводить go (went, gone) ­ идти leave (left) ­ оставлять become (became, become) ­ становиться begin (began, begun) ­ начинать make (made) – зд. заставлять eat (ate, eaten) – есть, кушать prefer (­ed, ­ed) ­ предпочитать serve (­d, ­d) ­ подавать fry (­ied, ­ied) ­ жареный desire (­d, ­d) ­ желать mash (­ed, ­ed) ­ раздавливать boil (­ed, ­ed) – варить afford (­ed, ­ed) ­ позволить prefer (­ed, ­ed) ­ предпочесть say (­ied, ­ied) ­ сказать         5. Insert in a missing word, translate the sentences into Russian: 1. I prefer to have … at home.  2. I like to get … late.  3. On weekdays I'm always … of time in the morning.  4. I just have a cup of strong … or coffee. 5. It's necessary to have a … at midday. 6. That's why I have to go to the school …  to have lunch.  7. My mother is a wonderful … and her dinners are always … and various.  8. We also have a lot of … — green peas, carrots, tomatoes. 6. Translate the sentences into English: 1. На первое мы едим какой­нибудь суп.  2. Наша столовая оставляет желать лучшего. 3.  Я люблю всё – мясные, рыбные, овощные блюда. 4. В нашей столовой стало традицией подавать вкусный грибной суп.  5. Ты любишь жаренный или варёный картофель?   3 6. Утром я выпиваю стакан какао и съедаю пару бутербродов.  7. Давай приготовим яблочный пирог и фруктовый коктейль!  8. На десерт мы съедим несколько кусочков торта и выпьем по чашечке кофе.      7.  Make up the sentences: 1. Mother, eat, fish, brains, makes, for, me.  2. My, Grandma, pies, apple, cooks, on Sundays.  3. Prefer, cucumber, salad, mixed, I, one, to.  4. Enjoy, at, I, my, evening, home, meal.  5. Serve, fish, with, they, fried, potatoes, or, spaghetti.  6. Fortunately, afford, to, go, can, we, there, buy, to, and, cakes.  7. Rather, for, family, a, it’s, expensive.  8. Necessary, it’s, snack, at, have, to, midday, a.  9. Healthy, say, it’s, they, not, hamburgers, eat, to.  10. Weekends, family, has, my, the, at, something, that, or, pancakes, like.  11. Always, of, short, in, time, I,  the, am, morning.  12. Yourself, going, with, cup, strong, a, of, keep, tea. 13. You, be, will, may, carrots, for, have, change, some, a.  14. Time, stewed, from, fruit, to,  we, time, have. 8. Retell the text in a first person (use the model scheme for rendering a text). Consider the following issues during the rendering. They will help you to reveal the subject matter of your story. 1. Number of meals in your family. 2. Your food for breakfast. 3. The place where you have lunch (dinner). 4. The number of dishes that make up your lunch (dinner). 5. Your favourite dish. 6. Vegetables you like. 7. Your favourite dessert. 8. The best cook in your family. 9. Sunday lunch at McDonald's. MODEL SCHEME FOR RENDERING A TEXT 1. The introductory phrase.  I’d like to tell you some words about … . 2. The title of the text, (article, book) (if necessary).  The text is headlined … . 3. The author. The source. (if necessary).  The author of the text is … . 4  The text was published in … . 4. The subject. The contents.  The text is about … .  The main idea of the text is … . a. beginning:  The author starts with (introduces, describes, notes, …) … . b. continuation:  Then (after that, next, ,..) he depicts (mentions, points out, reveals, …) … . c. conclusion:  The text ends with … .  At the end the author tells us (sums up, …) … . 1. Your own opinion on the problem.  I think that… . It seems to me, that … .    To my opinion, … . 9. What do you usually have for breakfast (dinner, supper) in your family? 10. Compose a dialogue on the following topic: you are discussing      your family food traditions with a groupmate.  Consider the issues of ex. 8 during the discussion. They will help you to reveal the subject matter of your talk. And here are some more additional issues: 1. Your cooking skills. 2. Your opinion on eating at a restaurant or a café as a waste of money. 3. Your opinion on the statement that  the best cooks in the world are men. TIPS FOR MAKING UP A DIALOGUE         When composing a dialogue you have to:  1. suggest your idea: 2. invite your friend to the conversation:  Let’s think (speak) about … .   How (What) about … ?  Would you like to ... ? 5 3. prove your idea: I suggest (think, suppose, can’t deny the fact, …) … . I’m sure (of it). In my opinion … . It’s a good (great) idea! I’m afraid … .       Personally, I think … . 4. learn the opinion of your friend:   What do you think  about … ?  What’s your opinion?    And (what about) you?  5. take   into   consideration  the   opinion   of   your friend;  agree or disagree (be polite!):  You are absolutely right.    I (can /can’t) agree (with a statement). I'm sorry to disagree with you. I think that this  statement is wrong (right). 6. find   common   ground   on   the   problem   under discussion.  Of course!   That's just what I was thinking.  I think so too. I suppose we can  make up our minds  (find common ground).        MUTUAL   conversation   is   the   basis   of   any conversation! Hunger is a good kitchen. 6 7