Урок-экскурсия по окружающему миру 2 класс

Проект урока  экскурсии во 2-ом классе по теме «Экскурсия по селу  Червишево. Маршрут «Школа – достопримечательности села»

Задачи: научить ориентироваться на территории села, анализировать  полученную информацию, выделять важные для себя знания,

воспитывать культуру поведения в общественных местах, чувства  патриотизма  и любви к своему родному краю,  развивать интеллектуальные способности и творческую активность учащихся.

Цель: познакомить учащихся с памятными местами и достопримечательностями  родного села.

План урока.

1. Оргмомент. Ввод в деятельность.                                                                                       

  -  Объявление темы урока.. Постановка учебной задачи.                                           

 -Выдача маршрутных листов и планов исследования для выполнения домашнего задания в виде творческой работы.                        

 -Инструктаж по правилам поведения во время экскурсии.                                                        

 2.Основная часть.                                                                                                                                                                                                                                                                          

3.Итог урока.

                                                                      Ход урока.

I.  Ввод в деятельность.

1 .Сегодня мы проведём свой урок, путешествуя по Червишево. Наша экскурсия пройдет по маршруту «Школа – достопримечательности села».   Вас ждут интересные встречи, стихи, песни и рассказы. Вы сможете сравнить свои знания с той информацией, которую увидите и услышите, откроете для себя много нового, нужно только внимательно слушать и быть очень наблюдательным.                                                                                        2.У каждого из вас есть маршрутный лист экскурсии и план выполнения творческой работы «Мои маленькие исследования». Это ваши помощники для выполнения домашнего задания. Работу выполняйте на альбомном листе  или  листе формата А-4.

«Мои маленькие исследования».

План работы.   

  1.Дата проведения наблюдений.

Время года, погода.

   2.Объекты живой и неживой природы, которые мы наблюдали.      

   З.Описания любого объекта по своему выбору.

  4.Рисунки или фотографии выбранного объекта.

  5.Мои впечатления об объекте: мини-сочинения, стихи или загадки. Общее впечатление об экскурсии.

Инструктаж.                                                                                                  
Вспомним  правила поведения!
 1.Во время экскурсии необходимо внимательно слушать экскурсовода, соблюдать правила   поведения.

2.Отлучаться от группы категорически запрещено.

3.По окончанию экскурсии всем собраться возле руководителя.                                                                                                        

4.В случае плохого самочувствия или травмы сообщить руководителю.

II. Основная часть.

Материал экскурсионной беседы.                                                                                                                                           Мы отправляемся на экскурсию по селу Червишево.      

Левенка была основана в 1648г и названа по фамилии одного из первых переселенцев . Удобное положение способствовало быстрому росту села. Уже 120 лет назад Червишево было большим поселением, имевшим почти 230 дворов и более тысячи жителей.

В 1898 году построили Михайло - Архангельскую церковь, деревня стала селом Червишевским, центром волости, а в первый год нового века в нем открыли школу и сельское училище главного управления земледелия и землеустройства.

Червишево славилось в округе изделиями из дерева: санями, телегами, посудой, «тюменскими» сундуками, бочками и т.п. Люди занимались промыслом: обжигали кирпич и уголь, мастерили гончарные и скобяные изделия, телеги, плуги, решета, предметы кузнечного и слесарного производства, товар продавали на ежегодных Ирбитской и Ишимской ярмарках. Выпускали собственный ситец, деревянные ложки, выпекали печатные пряники с «пояском».

Были в волости богатые люди, предприниматели, знаменитости. В Друганово, например, М.В. Фугаев давал кредиты и ссуды владельцам магазинов и лавок, а также землякам, решившим обзавестись собственным делом. Купец А.Ф. Панфилов из Черной Речки удостоился в 1895 году серебряной медали на Всероссийской выставке за сыры «Бакштейн» и «Швейцарский», а также за «выведение прекрасных сортов семян». Мы приближаемся к мемориалу    «Погибшим героям».

         А сейчас мы пройдём к этому памятнику. (Здесь целесообразно провести  « Линейку памяти»)

Линейка памяти:                                                                         - Война! Мы знаем о ней понаслышке, по фильмам и книгам,  наградам своих дедушек и бабушек. Мы знаем, что она ещё где-то есть. Задумайтесь!  Как это страшно! Человек убивает человека, один народ убивает другой! 22 июня 1941 года - страшная дата. 

 Ученики читают стихи:

1. Всё так дышало тишиной,

        Что вся земля ещё спала, казалось.                                

         Кто, знал, что между миром и войной                               

         Каких- то пять  минут осталось!

2. О тех, кто шёл в бой за Родину,                                                                                       

    Помните!

3.  О тех, кто ради победы                   

  Сердце отдать был готов,

 Помните!

4. Через века,  через года

 Помните!

5. О тех, кто уже не придёт никогда!      Помните!

Всех, кто ушёл в бессмертие  

  Помните!

 По традиции, почтим память всех погибших минутой молчания. ('Возложение цветов.)

      А теперь продолжим наше путешествие по другой улице села  . Жизнь нашего села полна самых  разных событий.

   Мы отправляемся к следующему пункту нашего маршрута.

В 1918—1919 годах Червишево оказалось полем сражений Гражданской войны: по селу сначала прошли отступающие солдаты белой армии, затем красноармейцы. Осенью 1918 года в селе был открыт фельдшерско-акушерский пункт. В феврале 1921 года село захватили участники Западно-Сибирского крестьянского восстания. После разгрома восстания погибших большевиков похоронили возле церкви. В 1922 года в Червишеве открылась изба-читальня, в 1926 году — детские ясли в здании школы, в 1927 году — кружок физкультурников.

      Мы возвращаемся к началу нашего маршрута. Наш путь лежит в Червишевский  Дом культуры.                                                                                                                                                         Великолепные карнавалы, представления, концерты и дискотеки - результат работы ДК.

          Мы покидаем ДК и возвращаемся в нашу школу.

III. Итог урока.                                                                                                                                             

              Вот и подошёл к концу наш урок-путешествие.                                                                                                

  Я хочу задать вам 2 вопроса.. Если вы захотите ответить - да,  хлопните в ладоши один раз. Если ваш ответ - нет, поднимите руки  вверх.

- Было ли вам интересно? ( Да)

- Узнали ли вы что-нибудь новое сегодня? ( Да)

Вот вы и наградили себя аплодисментами за внимательность и наблюдательность на уроке.  Значит, творческая работа дома не будет для вас сложной. Спасибо за внимание, урок окончен.  До свидания!

Скачано с www.znanio.ru