урок информатики

Урок  информатики.

Тема урока: Элементный состав объекта.

Цели урока: 1) показать на конкретных примерах, что каждый объект имеет свой           элементный состав; 

                      2) повторить пройденный материал.

                                                      Ход урока.

1. Оргмомент.

2. Проверка домашнего задания.

   - Назовите  свойства  объекта.

   - Что считается существенным свойством?

   - Назовите существенные свойства книги.

   - Назовите несущественные свойства книги.

 3. Работа по теме урока.

  - Что такое объект?

  - Где придумали слово «объект»? Когда?

  - Каждый объект имеет свой элементный состав, поэтому объекты можно сравнивать по элементному составу.

   ( Примеры: карандаш, апельсин, велосипед)

  - Представьте себе военного солдата, который стоит на посту.

  - Построим общую схему, которая отражает элементный состав этого объекта.

  Слайд 1.

  - Назовите элементный состав тела человека. ( голова, туловище, руки, ноги).

  - Знание элементного состава даёт нам то, что мы можем определить, что общего между объектами и чем они отличаются друг от друга.

  - Сравним два объекта: телевизор и компьютер.

  Слайд 2.

  - Телевизор - объект, созданный руками человека для приёма и передачи информации. Он является приёмником информации от телецентра и источником информации для человека.

  - Назовите элементный состав телевизора.

  - Компьютер – объект, созданный руками человека для работы с информацией. Его элементный состав определяется назначением. Компьютер состоит из аппаратной части и программной части. Программы – закодированные команды для обработки данных. Данные обрабатываются программами.

Слайд 3.

   Основные устройства аппаратной части:

 1) клавиатура

  2) память

  3) монитор

  4) процессор

 - Итак, по элементному составу  объекта можно судить о его назначении и действиях.

 4.Работа с учебником ( с. 110-111)

 5.Ответы на вопросы учебника.

 6.Работа в тетрадях. Выполнение заданий №1, №2, №5.

 7.Проверка.

 8 Дача домашнего задания.

 9.Оценки за урок.

10.Подведение итогов.