Урок-КВН (обобщающий урок по теме «Устное народное творчество»)

Урок-КВН

 (обобщающий урок по теме «Устное народное творчество»)

Цели урока: обобщить знания детей по теме «Устное народное творчество», воспитывать любовь к книге, внимательное отношение друг к другу.

Ход игры

I. Представление команд

- Сегодня КВН посвящен устному народному творчеству. Вы покажете, как много вы знаете по этой теме, как умеете дружить, помогать друг другу.

- У нас играют 2 команды: «Конек-горбунок» и «Сивка-бурка». Представляю вам жюри… (Это могут быть приглашенные учителя, родители или старшеклассники).

II. Конкурсы

Конкурс 1. «Кроссворд»

Конкурс 2. «Виды фольклора»:

Задание: вы должны за две минуты перечислить как можно больше видов фольклора. (Дети записывают: песни, потешка, загадка, частушка, докучная сказка)

Конкурс 3. «Закончи пословицу»:

Я вам буду читать начало пословицы, а вы должны ее закончить.

- Кончил дело… (гуляй смело);

- Человек от лени болеет, а … (от труда здоровеет);

- Худо тому, кто … (добра не делает никому);

- Сам потерпи, а … (другого не выдай).

Конкурс 4. «Узнай героя и его сказку»

Мы из сказки – ты нас знаешь.

Если вспомнишь – отгадаешь!

А не вспомнишь – ну так что ж…

Сказку заново прочтешь!

Удивляется народ:

Едет печка, дым идет,

А Емеля на печи

Ест большие калачи!

Чай сам наливается

По его хотению,

А сказка называется… («По щучьему велению»)

Прямо в болото упала стрела,

А в этом болоте царевна жила,

Как звали царевну, скажи мне на ушко.

Я знаю, ты помнишь – Царевна-… («Лягушка»)

Конкурс 5. Составить кластер на героев из сказки.

Команда «Сивка-бурка» по сказке «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», и команда «Конек-горбунок» по сказке «Иван-Царевич и серый волк».

Конкурс 6. «Домашнее задание»

- Сказочники воплотили в главных героях волшебных сказок представления русского народа о самых хороших чертах характера. Давайте посмотрим сказки, которые вы приготовили дома. (Дети показывают сказки)

III. Подведение итогов

Жюри подводит итоги.