Урок -практикум. Инструктивная карта к практической работе "Анализ структуры различных биомов суши и Мирового океана на схемах и иллюстрациях".

Урок –практикум по биологии. Разработала Баринова А.А.

Цель: продолжить формировать знания обучающихся о разнообразии живого мира

Задачи: формирование навыка коллективной деятельности

- познакомить учащихся с биомами на Земле

-способствовать формированию научного мировоззрения у учащихся

Развитие: - умения выделять главное в небольшом  объеме информации;

- умения объяснять – связывать несколько мыслей в одну с применением принципов логики;

Воспитание:

·         коммуникативности;

·         ответственности, любви к труду;

·         уважительного отношения к другим людям, вне зависимости от того, что они говорят.

Урок практикум в форме практической работы.

Урок-практикум групповой обработки информации.

Учитель приводит многочисленные факты, свидетельствующие о разнообразии животного мира, неравномерности его распределения по земному шару. Объясняет ,что такое биомы ,приводит примеры. В ходе урока консультирует группы.

Инструкция

Практическая работа

Тема: «Анализ структуры различных биомов суши и мирового океана на схемах и иллюстрациях»

Цель: Дать характеристику биомам суши; рассмотреть основные биомы суши и мирового океана.

Оборудование: схемы, иллюстрации, атлас по географии за 7класс

1.     Дайте характеристику биому.

Группа (пара) работает по одному биому .Например, степи Евразии. Другая группа ,саванны Африки .Следующая, тундра Евразия. Тундра Северной Америки.

2 .Рассмотрите биомы суши. Объясните различия в распределении биомов суши для северного и южного полушарий Земли, а также причины, обуславливающие формирование некоторых биомов (например, биома пустынь в Азии, Северной Америке, Южной Африке). 

3.С помощью таблицы ниже скажите, какой из биомов моря имеет самую низкую продуктивность на единицу площади? Какие факторы обуславливают такую низкую продуктивность?

4. Вывод.

 Приложение 1

Интернет-ресурсы

1.      https://theslide.ru/detskie-prezentatsii/chto-takoe-savanny-i-gde-oni-1

2.      https://druzhniy-center.ru/nature/vodnyj-biom-rify-mangry-i-mnogoe-drugoe.html

3.      https://multiurok.ru/files/urok-praktikum-kak-forma-uroka-tseli-i-zadachi-t-1.html

Скачано с www.znanio.ru