Урок самопознания «Ответственность человека» 7 класс

Цель: углубить  понимание учащимися общечеловеческой ценности «праведное поведение» через раскрытие значения ответственности человека за свои слова и поступки.

Задачи:

1. Расширение представлений учащихся о понятии «ответственность».
2. Развитие умения быть ответственным за свои слова и поступки.
3. Воспитание стремления  учащихся быть ответственными за себя и свою жизнь.

Ход урока

Позитивный настрой. Мысленная  прогулка в лес.

Сядьте, держа спину прямо. Закройте глаза и дышите глубоко. С каждым вздохом старайтесь все больше расслабиться и стать спокойными. Сейчас мы идем гулять в лес. Представьте, как вы идете к двери класса, открываете дверь, проходите по коридору и выходите на улицу. Вдыхаете свежий воздух, ощущаете дуновение ветра на волосах и лучи солнца, мягко греющие лицо. Начинайте идти в сторону леса. Будьте осторожны, когда идете, не наступайте на насекомых. Остановитесь на минуту и оглянитесь вокруг. Ощутите красоту и свежесть природы. Подойдите к какому-нибудь цветку, наклонитесь и посмотрите на него внимательно какой он хрупкий и тоненький. Понюхайте его и вдохните его аромат. Идите дальше, замечая все, что есть вокруг. Цвета, запахи цветов и деревьев, песни птиц и негромкое жужжание насекомых. Углубляясь в лес, смотрите, как деревья становятся выше и больше. Полюбуйтесь игрой света и тени, послушайте шелест листьев. В лесу мы чувствуем себя счастливыми и в безопасности. Мы выходим на поляну, здесь мы отдохнем несколько минут. Выберите дерево, под которым вам хочется посидеть. Подойдите к дереву и обхватите руками его ствол. Ощутите, какой он мощный, постарайтесь почувствовать и осознать энергию жизни, текущую в нем. Теперь сядьте под ним, прислонившись спиной к стволу. Закройте глаза, глубоко вдохните и обратите внимание на покой и тишину, которые окружают нас. (В этом месте учитель может сделать паузу на 1-2 минуты). Как легко и спокойно нам и какое ощущение счастья. Как удивительна природа, и мы понимаем, как должны любить и уважать ее, заботясь о том, чтобы не причинять зла ни одному живому существу.    Помните о том, что это ваше собственное дерево, и вы можете вернуться к нему в любое время. А сейчас приготовьтесь идти обратно в школу. Поднимитесь и бросьте вокруг еще один взгляд. Медленно идите назад по той же тропинке, не наступая по пути на насекомых. И вот мы дошли до дверей школы. Оглянитесь вокруг ещё раз, глубоко вдохните свежий воздух, откройте дверь и вернитесь на свое место. Сохраните в себе это чувство тишины, покоя и удовлетворенности. Откройте глаза и улыбнитесь!

Обсуждение:

-            Что вы почувствовали?

Ресурсы: (материалы, источники)

ИКТ презентация,  спокойная музыка,  тетради,  цветные карандаши.

Введение в тему урока. Беседа.

Тема урока  «Ответственность человека».

Ассоциации  к слову «Ответственность».

(Честность, обязательность, исполнительность, надёжность, чувство долга, терпение и др.)

Что значит быть ответственным человеком?

Ответственность - необходимость, обязанность отдавать кому-либо отчет в своих действиях, поступках. (Словарь Ожегова)
Заповедь ответственного человека».

1. Из-за чего Стрекоза из басни И. А. Крылова осталась без тепла и крова? (легкомыслие)

2. Какая черта характера Красной Шапочки привела к трагическому событию в сказке? (болтливость)

3. Какая черта характера оставила Старуху у разбитого корыта в сказке А.С. Пушкина? (жадность)

4. Из-за чего братец Иванушка стал козлёночком? (непослушание)

5. Из-за чего Буратино из сказки А. Толстого остался без золотых монет? (глупость).

«Заповедь ответственного человека».

Ответственный человек не должен быть:

Ответственный человек должен быть:

честным;

обязательным;

исполнительным;

надёжным;

совестливым;

с хорошо развитым чувством долга.

Чтение учебной информации стр. 58

Ответственность – это способность человека делать правильный выбор и быть в ответе за принятое решение, понимая последствия, которые могут повлечь его решения. Ответственность – это и готовность исполнять свои обещания и обязанности наилучшим образом, а также проявлять заботу, любовь и уважение по отношению к тем, кто тебе дорог. Ответственный человек понимает, что многое в его жизни зависит, прежде всего, от него самого. Он не боится делать ошибки, а воспринимает их как жизненные уроки и учится делать свой выбор, учится отвечать за свои слова и поступки. Ответственного человека уважают и ценят окружающие люди. Ответственность – это надёжный фундамент каждого человека.

Позитивное высказывание (цитата).

Отвечай за то, что сам совершил.

Казахская пословица

Обсуждение:

- Как  вы понимаете смысл цитаты?

Подарок учителя. Беседа.
 «Притча про бабочку и мудреца»

     Очень давно в одном старинном городе жил Мастер,

окружённый       учениками. Самый способный из них однажды задумался:

– А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы найти ответа?

Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил:

– Скажите, Мастер, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая?

Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей правоты.

Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:

– Всё в твоих руках.

Прежде чем прозвучит ответ Мастера, ученикам предлагается подумать и ответить за Мастера. Классный руководитель читает окончание притчи, где Мастер произносит фразу: «Всё в твоих руках».

Вывод. Наша жизнь – эта та же бабочка… Всё в наших руках, мы сами создаём нашу жизнь своими поступками.

5. Творческая деятельность, групповая работа.

Задание 1.

А теперь обсудим, что же находится в наших руках? символа нашего классного часа. Я буду произносить высказывание, и показывать,  а вы  называете возможный ответ. Составить кластер, как вы проявляете свою ответственность перед: родителями, природой, друзьями, животными, жизнь.

Группа1. Мы в ответе за .............., благодаря которым можем радоваться каждому дню.  (родителей)

Группа 2.  Мы в ответе за .............., которая создаёт условия  для нашей жизни. (природу)

Группа 3.  Мы в ответе за ............, которых привязали к себе. (друзей и любимых)

Группа 4. Мы в ответе за тех , кого мы  ...................(приручили)

Группа 5.  Мы  авторы  своей .... (жизни)

*Задание2.  резерв

Индивидуальная работа по карточке.

Звучит спокойная музыка

Домашнее задание.

Прочитать рассказ «Журавль» Т. Вершинина стр. 56-58

Групповое пение

«Ты человек»

сл.: Ю. Энтин

Муз.Е. Крылатов

Куда подует ветер, туда и облака,

По руслу протекает послушная река.

Припев:

Но ты - человек, ты и сильный, и смелый,

Своими руками судьбу свою делай.

Иди против ветра, на месте не стой,

Пойми, не бывает дороги простой.

Где рельсы проложили, там ходят поезда,

Куда пастух погонит, туда бредут стада.

Припев:

Теперь не доверяют, как прежде чудесам,

На чудо не надейся, судьбой командуй сам.

Припев:

 Заключительная минута тишины.

Закройте глаза, подумайте о том, что нового  Вы для себя сегодня узнали  и открыли…

Пусть Ваши мысли, слова и дела будут всегда едины.

Качества :

Присутствуют  +

Отсутствуют -

Сомневаюсь*

внимательность

честность

трудолюбие

инициативность

верность слову

внимательность

Качества :

Присутствуют  +

Отсутствуют -

Сомневаюсь*

внимательность

честность

трудолюбие

инициативность

верность слову

внимательность

Качества :

Присутствуют  +

Отсутствуют -

Сомневаюсь*

внимательность

честность

трудолюбие

инициативность

верность слову

внимательность

Качества :

Присутствуют  +

Отсутствуют -

Сомневаюсь*

внимательность

честность

трудолюбие

инициативность

верность слову

внимательность

Качества :

Присутствуют  +

Отсутствуют -

Сомневаюсь*

внимательность

честность

трудолюбие

инициативность

верность слову

внимательность