Урок-семинар по решению физических задач 11 класс

ПОВТОРИТЕЛЬНО-ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК-СЕМИНАР ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ В 11-М КЛАССЕ

Учитель Колочко И.В.

Тема урока: Повторение тем "Электромагнитные колебания", "Электромагнитные волны" и "Световые кванты».

Тип урока. Обобщения и систематизации знаний.

Цель. Формировать у учащихся умения применять знания на практике; развивать логическое мышление и творческие способности.

Ожидаемые результаты. После урока ученики смогут:

• проанализировать свой базовый уровень знаний из приведенных тем;

• установить направления самосовершенствования;

• знать новые подходы к решению задач повышенной сложности;

• сделать еще один шаг в подготовке к государственной аттестации по физике.

Оборудование: доска, раздаточный материал - задачи для групп; графо-проектор, экран, слайды с ответами и задачами, листы-отчеты.

Ориентировочный план и методы проведения урока.

1. Объявление темы и ожидаемых результатов урока (беседа)-2 мин.

2. Работа групп - 40 мин.

3. Подведение итогов урока -3 мин.

Вариант организации деятельности учащихся.

Объявление темы и ожидаемых результатов урока (беседа).

Первый этап повторения .Тема "Электромагнитные колебания"

Учитель предлагает ученикам ответить на вопросы физического диктанта, дать письменные ответы на следующие вопросы:

• Определить период электромагнитных колебаний по формуле Томсона;

• Формула связи периода и циклической частоты;

• Записать формулу энергии электрического поля конденсатора;

• Формула энергии магнитного поля;

• Запишите гармонические функции зависимости заряда, силы тока и напряжения от времени

• Формула действующего значения напряжения

• Формула коэффициента трансформации.

Работает первая группа. Решаются у доски и с помощью ТСО (графопроектор) выбраны задачи №№ 12.46, 12.53, 12.50.

 Обсуждения. Оценка работы группы.

Второй этап повторения .Тема "Электромагнитные волны".

Вопросы физического диктанта этого блока:

• Представить длину волны через параметры колебательного контура;

• Формула частоты излучения электромагнитной волны;

• Формула для расчета промежутка времени и распространения электромагнитной волны при радиолокации;

• Из чего состоит энергия электромагнитного поля?

Работает вторая группа. Решаются у доски и с помощью ТСО (графопроектор) выбраны задачи №№ 13.40, 13.51, 13.42.

Обсуждения. Оценка работы группы.

Третий этап повторения .Тема "Световые волны".

Вопросы физического диктанта этого блока:

• Запишите формулу относительного показателя преломления;

• Запишите формулу абсолютного показателя преломления;

• Запишите формулу длины волны;

• Условие максимального освещения в данной точке.

• Условие минимального освещения в данной точке;

• Запишите уравнения дифракционной решетки;

Работает третья группа. Решаются у доски и с помощью ТСО (графопроектор) выбраны задачи №№ 14.47, 14.51, 14.53, 14.62.

 Обсуждения. Оценка работы группы.

Четвертый этап повторения .Тема "Световые кванты».

Вопросы физического диктанта этого блока:

• Запишите формулу энергии фотона;

• Запишите уравнения Эйнштейна для внешнего фотоэффекта;

• Запишите уравнения красной между фотоэффекта;

• Как можно рассчитать массу фотона?

• Чему равна постоянная Планка?

Работает четвертая группа. Решаются у доски и с помощью ТСО (графопроектор) выбраны задачи №№ 15 26 15.27, 15 29.

 Обсуждение. Оценка работы группы.

Задачи выбраны из Сборника разноуровневых заданий для государственной итоговой аттестации под ред .. И.М.Гельфгата, - Харьков: "Гимназия", 2002.

Подводятся итоги работы на уроке.

Лист- отчет