Урок на тему: Покоління проти течії

ТЕМА: ТЕМА:    Покоління проти Покоління проти течії. течії. Презентація Презентація літературної літературної спадщини спадщини українського українського шістдесятництва шістдесятництва

учнів з нелегкою долею поетів, з нелегкою долею поетів, Мета: Мета: Ознайомити учнів Ознайомити митців 60-90-х рр.; навчити характеризувати митців 60-90-х рр.; навчити характеризувати один із найяскравійших етапів літературного один із найяскравійших етапів літературного процесу ХХст. в контексті суспільного процесу ХХст. в контексті суспільного розвитку; поглибити й урізноманітнити розвитку; поглибити й урізноманітнити художнє відтворення світу; розкрити художнє відтворення світу; розкрити соціальний зміст загальнолюдських соціальний зміст загальнолюдських цінностей в літературі цього періоду; цінностей в літературі цього періоду; розвивати вміння учнів пов``язувати язувати розвивати вміння учнів пов літературний процес з історичними умовами, літературний процес з історичними умовами, вміння виразно читати напам``ять поезії, ять поезії, вміння виразно читати напам вміння готувати виступи; виховувати вміння готувати виступи; виховувати патріотичні почуття, любов і шану до патріотичні почуття, любов і шану до видатних діячів української культури, поезіі, видатних діячів української культури, поезіі, мистецтва; формувати високі ідеали. мистецтва; формувати високі ідеали.

ЕпЕпіграф: іграф: Коли в нації вождя немає, Коли в нації вождя немає, Тоді вожді її – поети. Тоді вожді її – поети.                           Є.Маланюк Є.Маланюк

План уроку План уроку 1.1. Покоління проти течії Покоління проти течії 2.2. Презентація творчої спадщини  Презентація творчої спадщини  шістдесятників: шістдесятників:      а) Постать Алли Горської – яскравіша від  а) Постать Алли Горської – яскравіша від        легенди; легенди;      б) Василь Симоненко – метеор на ріднім  б) Василь Симоненко – метеор на ріднім        небосхилі; небосхилі;      в) Дмитро Павличко – два кольори душі; в) Дмитро Павличко – два кольори душі;            г) Живий нерв України – поезія Василя Стуса; г) Живий нерв України – поезія Василя Стуса;            д) Мужня жінка ­ Ліна Костенко д) Мужня жінка ­ Ліна Костенко

Українське Українське шістдесятництво шістдесятництво Шістдесятництво –  соціокультурний (літературно – мистецький, громад­ сько – політичний, світоглядно – фі­ лософський) рух опору підрадянської  України, започаткований у 60­х рр. ХХ століття Представники шістдесятництва: поети (Д.Павличко, Л.Костенко,  І.Драч, М.Вінграновський, В.Стус, Б.Олійник); прозаїки: (Г.Тютюнник, Є.Гуцало, В.Дрозд, В.Шевчук, Р.Іванчук); Соціально­історичні витоки  шістдесятництва: 60­ті р. в СРСР – т.зв.”хрущовська відлига”­період десталінізації ї деякої лібералізації рад. суспільства 1956­ 60­ті рр. в усьому світі – час великих  збурень і духовних рушень 1964рр.   Духовне зростання  шістдесятництва: Від дітей війни ” до лицарів націо­ нального відродження; поглиблення національної свідомості, наростання енергії протесту Естетичні засади  шістдесятництва •Критика інакшістю.єдність тради­ цій, індивідуалізація, жанрова  система, образне мислення,поетич­ на мова, образний світ  Шістдесятники  – покоління творчої молоді початку 60­х рр. ХХ ст.,  сформоване в період тимчасової лібералізації суспільного життя в  СРСР у 1956­1964 рр.   Культурно – історичні витоки  шістдесятництва: •Світова культура (модерні літера­ тура та малярство) •Укр.література (класична, доби Розстріленого Відродження) •Народна творчість

Шістдесятництво ­ Соціокультурний (літературно ­ мистецький,  громадсько – політичний,  світоглядно ­ філософський)   рух опору підрадянської України,  започаткований у 60­х роках ХХ століття

Шістдесятники  – покоління творчої молоді  початку 60­х рр. ХХ ст.,  сформоване в період  тимчасової лібералізації  суспільного життя в СРСР у  1956­1964 рр.

Представники шістдесятництва: поети (Д.Павличко, Л.Костенко, І.Драч, М.Вінграновський,  В.Стус,Б.Олійник); прозаїки  (Г.Тютюнник, Є.Гуцало,В.Дрозд, В.Шевчук, Р.Іванчук); літературні критики (І.Світличний, І.Дзюба, М.Коцюбинський); кіномитці (С.Параджанов, І.Миколайчук); композитори (В.Івасюк, Л.Дичко, В.Сильвестров); публіцисти та правозахисники (В.Чорновіл, В.Марченко, В.Мороз,  М.Осадчий)

Українські шістдесятники Українські шістдесятники

Алла Горська Алла Горська

Роботи Алли Горської Роботи Алли Горської

Василь Симоненко Василь Симоненко Є тисячі доріг, мільйони вузьких стежинок Є тисячі доріг, мільйони вузьких стежинок Є тисячі ланів, але один лиш мій Є тисячі ланів, але один лиш мій

Д.Павличко Д.Павличко Ти зрікся мови рідної. Тобі Ти зрікся мови рідної. Тобі Твоя земля родити перестала Твоя земля родити перестала Ти зрікся мови рідної. Нема Ти зрікся мови рідної. Нема Тепер у тебе роду, ні народу. Тепер у тебе роду, ні народу. Дмитро Павличко Дмитро Павличко

В. Стус В. Стус Василь Стус Василь Стус ……Ми ще повернемось, Ми ще повернемось, ОбовОбов``язково повернемось, язково повернемось, бодай – ногами вперед, бодай – ногами вперед, але: не мертві, але: не мертві, але: не переможні, але: не переможні, але: безсмертні. але: безсмертні.

Л.Костенко Л.Костенко Ліна Костенко Ліна Костенко На все є час – на милу недосвідченість На все є час – на милу недосвідченість і переконань у власній правоті, і переконань у власній правоті, і на любов, що благодатна, вічна, і на любов, що благодатна, вічна, буває раз і тільки раз в житті. буває раз і тільки раз в житті.

Тести Тести       відомою піснею? відомою піснею? кривавий Торквемада»; в) «Два кольори» кривавий Торквемада»; в) «Два кольори» 1.Хто написав вірш «Лебеді материнства»? 1.Хто написав вірш «Лебеді материнства»? а) В.Симоненко; б) В.Стус; в) І.Драч а) В.Симоненко; б) В.Стус; в) І.Драч 2. У якому віці помер В.Симоненко? 2. У якому віці помер В.Симоненко? а) 28 років; б) 32 роки; в) 35 років а) 28 років; б) 32 роки; в) 35 років 3. Чиї це рядки: «Можна все на світі вибирати, сину»? 3. Чиї це рядки: «Можна все на світі вибирати, сину»? а) Л.Костенко; б) Д.Павличко; в) В.Симоненко а) Л.Костенко; б) Д.Павличко; в) В.Симоненко 4. Який вірш Д.Павличка був покладений на музику і став 4. Який вірш Д.Павличка був покладений на музику і став а) «Коли ми йшли у двох з тобою…»? б) «Коли умер а) «Коли ми йшли у двох з тобою…»? б) «Коли умер 5. Де народився Д.Павличко? 5. Де народився Д.Павличко? а) на Київщині; б) в Криму; в) на Західній Україні а) на Київщині; б) в Криму; в) на Західній Україні 6. У якому році народилася Л.Костенко? 6. У якому році народилася Л.Костенко? а) у 1925р.; б) у 1928р,; в) у 1930р. а) у 1925р.; б) у 1928р,; в) у 1930р. 7. Укажіть за що В.Стус зазнав репресій і переслідувань з 7. Укажіть за що В.Стус зазнав репресій і переслідувань з а) за кримінальні правопорушення; б) за правозахисну а) за кримінальні правопорушення; б) за правозахисну 8. Визначити елементи національної символіки у вірші 8. Визначити елементи національної символіки у вірші боку комуністичної влади? боку комуністичної влади? діяльність та поезію; в) за політичну діяльність діяльність та поезію; в) за політичну діяльність «Лебеді материнства» В.Симоненка. «Лебеді материнства» В.Симоненка.