Урок обществознания 9 класс. «Роль права в жизни человека, общества и государства»

Продолжи предложения:
На уроке я хочу узнать….
Мне хочется понять…
А почему…

Что объединяет эти понятия

Право – воля господствующего
класса, возведенная в закон.
Право – совокупность норм, установленных и санкционированных государством, общеобязательных и обеспечиваемых силой государственного принуждения.
Право – мера свободы и справедливости.
Право – это сила. 

«Люди рождаются свободными и равными»

Его называют … правом
Оно принадлежит человеку …
Включает в себя….
Государство таких прав не создает, но может …
Это право не всегда бывает…
Оно представлено в документах…

Документы , содержащие нормы естественного права

Всеобщая декларация прав человека (1948 г.) создана Организацией объединённых наций (ООН (1945г.)


Конституция России (1993 г.)
Глава II. Права и свободы человека и гражданина.

  Иммануил Кант22 апреля 1724г.-12 февраля 1804гКёнигсберг, Пруссия  — немецкий философ родоначальник немецкой классической философии, стоящий на грани эпох Просвещения и Романтизма.

Князь Евге́ний Никола́евич Трубецко́й 
(23 сентября 1863г., Москва - 5 февраля 1920 г., Новороссийск) 
— русский философ, правовед, публицист, общественный деятель 

Установи соответствие

ЗАКОНЫ
Конституция РФ
Федеральные конституционные законы
Федеральные законы и кодексы
ПОДЗАКОННЫЕ АКТЫ
Указы Президента РФ
Постановления Правительства РФ
Приказы и инструкции министерств и ведомств
Законы субъектов РФ и др

 Выражено в нормативно-правовых актах

Законодательство – вся совокупность нормативных актов, действующих в стране.

Отрасль права – совокупность правовых норм, регулирующих определённые общественные отношения.

Институт права - группа норм права, которые регулируют однородные общественные отношения.

Закончи предложения:
На уроке я узнал…
Я выяснил, что…
Мне стало понятно …
Роль права в жизни человека ……
Роль права в жизни государства ……
Роль права в жизни общества …… 

Домашнее задание.

 

Параграф 8, читать,
В.№1-3(у), з.№3,4(у)
Знать термины изученные на уроке.

Практическая часть

«Да/нет»

Естественное право
а) принадлежит человеку с рождения
б) создается и предоставляется государством
в) включает право человека на жизнь, на свободу мысли, убеждений и т.д.
г) признается и защищается государством

Практическая часть

2. Что НЕ относится к подзаконным нормативным актам

а) указ Президента РФ
б) Семейный кодекс РФ
в) постановление Правительства РФ

Практическая часть

3. Заполни пропуски

а)Основным законом РФ является…
б)…- это совокупность нормативных актов действующих в стране
в) Правило поведения человека в правовой ситуации, которое должно обязательно выполняться -это…

Практическая часть

4.К какой из представленных ситуаций применима правовая норма?

а) Гражданин С. добровольно отказался от бесплатной путёвки в санаторий.
б) Гражданин С. вошёл в храм, не сняв головного убора.
в) Гражданин С. проехал перекресток на запрещающий сигнал светофора.
г) Будучи в гостях, гражданин С. испачкал скатерть соусом.

Практическая часть

5. В приведенном списке указаны черты сходства и отличия норм права от норм морали.
Выберите и запишите порядковые номера черт сходства и черт отличия:
1) принимаются государством
2) регулируют жизнь общества
3) опираются на представления о добре и зле
4) устанавливают правила поведения


Практическая часть. Проверка.

1.

2. б) Семейный кодекс РФ
3.а) Конституция РФ
б) Законодательство
в) Норма права
4. в) Гражданин С. проехал перекресток на запрещающий сигнал светофора.
5.

Критерии оценивания. 

Максимальное количество баллов- 13 б.