Урок проводится во 2 классе с детьми задержкой психического развития. У обучающихся формируются важнейшие природоведческие понятия: неживая и живая природа. На уроке используется презентация.Учитывая особенности детей с ЗПР целесообразно использовать на уроке тест по раннее пройденному материалу для закрепления знаний, развития устойчивости внимания, приёмов анализа, самоконтроля и позитивного отношения к учебной деятельности.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.