Урок проводится во 2 классе с детьми задержкой психического развития. У обучающихся формируются важнейшие природоведческие понятия: неживая и живая природа. На уроке используется презентация.
Учитывая особенности детей с ЗПР целесообразно использовать на уроке тест по раннее пройденному материалу для закрепления знаний, развития устойчивости внимания, приёмов анализа, самоконтроля и позитивного отношения к учебной деятельности.
Для закрепления полученных знаний предлагается кроссворд в электронном варианте.
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.