Урок по английскому языку

Конспект открытого урока по английскому языку в 4 классе «Английское Рождество».  Цель: ознакомление с новой лексикой по теме «Рождество». Задачи урока: 1)   обучающие:  ознакомление   с   новой   лексикой   по   теме   «Рождество»   и   формирование   умения употреблять эту лексику в языковых и речевых упражнениях; формирование представлений о традициях страны изучаемого языка. 2)  развивающие:  формирование   лексических   навыков   чтения   и   говорения;   развитие   речи;   развитие внимания, памяти, мышления, творческих способностей детей. 3)воспитательные: самостоятельности детей. Оборудование: компьютер; проектор; экран; презентация; аудиозаписи песен «Jingle Bells», «We wish you a merry Christmas»; печатные карточки с упражнениями.  воспитание   навыков   культуры   общения;   интерес   к   занятию;   активности, Ход урока. Этапы урока 1.Организа­ ционный этап. Время Действия учителя Действия учеников 3 мин. ­ Good morning, boys and girls!   ­ Good mo ­   Good   morning!   Good morning!   Good   morning to   you!   Good   morning! Good   morning!   We   are glad to see you! Today is Thursday , the 15th of December. The   song   is   about Christmas and New Year Повторяют за учителем Хором называют букву Закрывают   глаза   и слушают стих 2.Фонетичес кая зарядка. 5­7 мин. ­ I am glad to see you. ­ Take your seats, please.   My dears, who tells me what is the date  today?  ­  Now listen to a song and guess what holiday is it about.  Yes, you are right, this song is about Christmas. I’ll tell you about Christmas. But before we get there, we must do some exercises. ­ Please, look at the screen and repeat after me: [w] we, wish, we wish, we wish you [ie] year, dear, hear, near, New Year, Dear Santa [k] Christmas, Christmas tree, Christmas presents, Merry Christmas.  ­ Let’s remember  the English alphabet. Connect the dots using letters.  ­ Well, Let’s start in order.  I want you to close your eyes and listen to a short  poem: Christmas tree, Christmas tree What is there under the tree? 3.Основной этап. 11 мин.  Presents, candles, coloured lights, Always make the children smile! Boys and girls, open your eyes, please. Let’s read the   poem all together.      to      translate  Try      it  .   ­ Children, look at the blackboard. You can see new worlds. Listen to me and say after me. ə ɔ  kl :z] ­ Санта Клаус Christmas [‘krismes]­  Рождество     Christmas tree [‘krismes tri:] ­   рождественская ёлка   Santa Claus  [‘sænt Present [‘prezent] ­ подарок to decorate [‘dek reit]­  украшать    to wish [wi ]­ желать angel [ e nd l] ­ангел ʊ ɪ snowflake [ sno fle k]­ снежинка ʊ snowman [ sno mæn] – снеговик ˈ ɪ ʒ ˈ ˈ ə ʃ And now I’ll tell you some words about Christmas! Christmas Day is on the 25th of December. It is the greatest holiday in Britain. On Christmas Eve on the 24th of December English people decorate a Christmas tree. Christmas   is   a   family   holiday.   They   celebrate   this holiday   with   big   dinners.   Children   play   around Christmas   trees,   find   presents   in   their   Christmas stockings, eat Christmas pudding. People decorate Christmas tree and their houses; send Christmas   cards   to   their   relatives   and   friends.   On Christmas children have a lot of fun. They like to play and   sing.   You   know   that   Santa   Claus   comes   on Christmas Eve. He has a white beard and white and red clothes. He is always merry. He brings presents for the children. Answer  the following questions! ­Now listen and sing the Christmas Song «We wish you a merry Christmas». ­ Now it is time to have a rest. Stand up, please!  let’s divide into two teams   and the second one is GREEN    The first team is RED ­ Ok, children look at the blackboard, you can see a Christmas tree, your task is to decorate it. 2 мин 7 мин. 4.Физкульт­ минутка.  5.Закреплен ие пройденного на уроке материала.   Повторяют за учителем и записывают слова Слушают  Делают   зарядку   под музыку Украшают   елку   на доске Выполняют   задание   в группе   (карточки   на парте) Называют слова Name the subject. ­ You have a secret code on your desks. Try to read  the message.  1­А, 2­B, 3­C, 4­D, 5­E, 6­ F, 7­G, 8­H, 9­ I, 10­J, 11­ K, 12­L, 13­M, 14­N, 15­ O, 16­P, 17­ Q, 18­ R, 19­S,  20­T, 21­U, 22­V, 23­ W, 24­X, 25­Y, 26­Z 13­5­18­18­25                3­8­18­9­19­20­13­1­19!  (“Merry Christmas!”) ­ Well done! ­ Now I give you cards with the words, your task is  to spell them: Red team: “Christmas”  Green team: “Snowman”  Red team: “Santa Claus”  Green team: ‘Snowflake”  ­ Well done! 5.Заключи­ тельный этап. Рефлексия. 5 мин. ­ And now look at the whiteboard, you can see the  groups of words. You draw a line from picture to  their meaning ­ Ok, it’s great! ­ Our time is over, every team was very creative and  active, thank you for your work! ­  Please   assess yourself. You see a Christmas tree. Decorate it you’re your emotions. Red ball you are great! Yellow ball­you are good? and white ball you are not good.  Your hometask is to draw a Christmas card. 6.  Домашнее задание. ­ Stand up, please! The lesson is over. Good bye!