УРОК ПО ИНФОРМАТИКЕ

Предмет: Информатика Дата:  Раздел долгосрочного плана Тема урока Предварительные знания Цель урока Цели обучения Критерии успеха Краткосрочный план урока ФИО учителя: Файзуллина А.М. Класс: 7Б Количество учащихся  0246 Ряд 1 Ряд 2 Ряд 3 Решение  Раздел 3.1: Диаграмма . задач с помощью электронных таблиц 3.2Диаграмма элементов  электронных таблиц ● учащиеся знают, что такое табличное представление данных и  умеют создавать таблицы ● ознакомить учащихся с основными понятиями электронных  таблиц, о возможностях их применения ● форматировать элементы электронной таблицы    заливка, шрифт, размер)  таблицах (текст, число, суммирование)  знает определение «ячейка» знает обозначение строк и столбцов сможет объединить ячейки и форматировать таблицу (границы,  определяет форматы данных, используемых в электронных  Языковые цели Привитие ценностей Лексика и терминология, специфичная для предмета: Microsoft Excel, ●академическая честность: уважение идей и мыслей других людей,  заключающееся в соблюдении принципов академической честности ●ответственность ­ при выполнении практической работы. Межпредметные связи Предмет математика Этап изучение нового материала(практическая  часть) Дифференциация ­в ожидаемом результате от конкретного ученика; ­в оказании индивидуальной поддержки учащемуся при составлении  программ; Начало урока Ход урока 1.Организационный момент. Приветствие учащихся. Учитель: Добрый день, друзья! Я рада вас  видеть и очень хочу начать работу с вами.  Хорошего вам настроения и успехов! Все ли  готовы к уроку?  Дети: Да! Давайте улыбнемся друг другу, подарите  свои улыбки. Учитель: Тогда вперед! Выдаются   индивидуальные  листы самооценки. Домашнее задание    Презентация Слайд 1­2 Таблица Фила Защита  проекта Ученики рассказывают  о пероделанных   своих работ на ПК 2. Мотивация к изучению нового  материала.   На интерактивной  доске  много таблицы    Ученики  расскрывают тему  урока, цель  урока Тема  урока : 0246 Ряд 1 Ряд 2 Ряд 3 Проявляют интерес к изучаемому  материалу Форматиров ание  элементов  электронных таблиц. Цель урока: Создать таблицы,выравнивать,  объединить, изменить цвет шрифта,  форматировать и суммировать результат. 3. Объявление темы урока,  знакомство с  целями обучения. Обсуждение критериев  успеха для достижение целей обучения. 0246 Ряд 1 Ряд 2 Ряд 3 Середина урока 4.Изучение нового материала          Видео   лекция   БИЛИМ ЛЭНД  Учитель  с учениками  поясняют  о  необходимости  изучения возможностей  электронной таблице и предлагает их  выполнить.  Работа с учебником. стр 56­57 ­ Назначение ЭТ ­ Окно электронной таблицы ­ Адресация ­ Оформление таблиц ­ Ввод, перемещение, копирование данных   учащиеся   ведут   записи   в Одновременно   тетради. 5. Первоначальное закрепление изученного материала ­ Выполнение заданий  на доске.  Установить  соответствие  между  определением и   названием таблицы                         Танец  ТБ  повторить  ­ Повторение . 6. Практическая работа на  ПК Давайте сегодня поговорим о походе в  магазин. Вам необходимо посчитать,  используя ЭТ, хватит ли вам 1000 тенге, чтоб  купить все продукты, которые вам заказала  мама, и хватит ли купить чипсы за 150 тенге? Самооценивание. 7. Закрепление изученного материла ­ Выполнение   заданий  «Выполни  Правильно» Самооценивания. Видео Ресурс Билим ленд       Слайды   СВИШ СВИШ ИГРА  МОЖНО   или   НЕЛЬЗЯ Работа  в карточке ТБ Работа на ПК Таблица3,6               Конец урока Учащиеся отвечают  на  вопросы: Слайд  1. Какие трудности  были на уроке? 2. Над чем необходимо мне  еще поработать? Рефлексия по уроку Были ли цели урока/цели  обучения реалистичными?  Все ли учащиеся достигли  ЦО? Если нет, то почему? Правильно ли проведена  дифференциация на уроке?  Выдержаны ли были  временные этапы урока?  Какие отступления были от  плана урока и почему? Общая оценка  Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)? 1: 2: Что могло бы способствовать улучшению урока (подумайте как о преподавании, так и об  обучении)? 1:  2: