Урок по математике (внеурочная деятельность) на тему "Знакомство с геометрическими фигурами с помощью игры Танграм" (4 класс.

Знакомство с геометрическими фигурами

 с помощью игры Танграм

Танграм: древняя китайская головоломка

Танграм— головоломка, состоящая из семи плоских фигур, которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной, фигуры (изображающей человека, животное, предмет домашнего обихода, букву или цифру и т. д.). Фигура, которую необходимо получить, при этом обычно задаётся в виде силуэта или внешнего контура. При решении головоломки требуется соблюдать два условия: первое — необходимо использовать все семь фигур танграма, и второе — фигуры не должны перекрываться между собой.

 Из геометрических фигур головоломки "Танграм" можно составить несколько сотен силуэтов людей, животных, предметов домашнего обихода, игрушек, цифр, букв и т.д.

Цели:

Обучающие –исследование вопроса о равновеликости фигур, умение выделять, отображать, перемещать фрагменты рисунка.

Развивающая – развитие оперативного мышления у ребят, наглядного воображения, творческих способностей, памяти, познавательного интереса, творческой активности учащихся;

Воспитывающая – воспитание умения работать в группах, уважения общественного мнения, взаимной ответственности за результаты учебного труда, аккуратности и правильности в оформлении заданий.

Ход урока

I. Вступительное слово учителя.

Сегодня я предлагаю взять несколько (2-3) танграмов и выполнить композицию, выкладывая каждую фигуру семью танами одного танграма. Выдается задание:

выполняется композиция, придумывается название композиции и ее защиту.

Приложение 1