История Отечества 6 класс
Тема: Религия
восточных славян
Тип урока: Изучение
новой темы. Урок
презентация.
Составитель
Мамедов Эльчин Гусейналиевич
ГКОУ КО Озерская школа интернат
Цель: приобщение к богатству
древнерусской культуры.
Задачи:
Образовательная: знакомство с религией
восточных славян; знакомство с культурно
бытовыми традициями с помощью
презентации и мультфильма.
Коррекционноразвивающая:
способствовать развитию зрительного
восприятия, внимания, памяти, мышления
через просмотр слайдов и чтение текста
презентации, развивать умение давать
полные ответы через наводящие вопросы.
Воспитательная: формирование навыков
общения в диалоге с учителем,
одноклассниками; воспитание интереса к
изучению родной культуры.
Оборудование и
информационные ресурсы:
Компьютер
Медиапроектор
Презентация «Славянские боги»
Интернет ресурсы (видео физкультминутка)
Раздаточный материал кроссворд для д/з
Мультфильм «Детство Ратибора»
План урока
I. Организационный момент
II. Подготовка учся к изучению нового материала
III. Изучение нового материала
IV. Рефлексия
V. Домашнее задание
VI. Итоги урока
Ход урока
I. Организационный этап
Цель: подготовка обучающихся к работе.
Способ: Приветствуем друг друга,
записываем проговаривая с детьми
число, организовываем внимание,
проверяем готовность к уроку.
II. Подготовка обучающихся к
изучению нового материала
Цель: организовать познавательную
деятельность заинтересовать.
Способ: ставим проблемный вопросы.
Ребята знаете ли вы что такое религия?
(ответы детей)
Какие вы знаете религии? (ответы
детей)
А знаете ли вы, какая религия
была у славян?
III. Изучение нового материала:
Способ чередование беседы и
чтения иллюстрированного
рассказа. Поясняя непонятные
места, используя вербальное и
невербальное общение.
Делаем запись в тетрадях.
Язычество-
вера во
многих богов
Имена богов
Какие силы
природы они
отражали
Покровителями
каких занятий они
считались
1
2
3
Заполнение таблицы в ходе изучения материала (в тетрадях)
Природа для славян была живой (лес, вода, огонь, земля все в
мире живое и управляется богами и духами)
Действиями богов объясняли: дождь, засуху, неурожай, смену
времён года, болезни
Сварог создатель
земли и небес. Он
создал мир. Он дал
людям огонь. Сварог
сбросил с неба на
землю плуг и ярмо,
чтобы возделывать
землю; боевую секиру,
чтобы эту землю
защищать от врагов, и
чашу для
приготовления в ней
священного напитка.
Перун — бог
грозовых туч, грома
и молнии. Перун
покровитель воинов
и княжеской
дружины, бог
управитель, бог
карающий за
неисполнение
законов.
Велес —"скотий
бог" хозяин дикой
природы и леса,
могучий волшебник
и оборотень,
толкователь
законов, учитель
искусствам,
покровитель
путешественников
и торговцев, бог
удачи
Семаргл хранитель
семян и посевов.
Мог оборачиваться
священным
крылатым псом
Макошь богиня
судьбы,
плодородия и
урожая, домашнего
очага, помощница
женщин в их
домашних заботах
Хорс —
древнеславянский
бог Солнца
Стрибог бог ветра.
Он может вызвать и
укротить бурю. Его
обычно
представляли в
образе седовласого
старика,
обитающего на краю
света, на острове
посередине «моря
океяна».
Лада богиня
любви, красоты,
покровительница
семьи
Физкультминутка
Цель: работа по сохранению
здоровья и самочувствия детей.
Духи в славянской религии
Водяной
Кикимора
Духи в славянской религии
Лихо одноглазое
Домовой
Духи в славянской религии
Леший
Русалка
Жрецы и места для обрядов
Волхвы
Жрецы и места для обрядов
Капище
IV. Рефлексия: Вопрос
Каких славянских богов и духов
вы видите? По каким признакам
вы это определили?
Цель: закрепить знания
необходимые для
самостоятельной работы дома,
применить эти знания в сходной
ситуации.
Закрепление изученного материала
•Почему славяне верили в существование
богов?
•Почему теперь не верят в их
существование?
•Зачем изучают древние сказания о богах?
Варианты ответов детей
V. Домашнее задание: раздаточный материал
Кроссворд “Назови имя бога”.
(Опираясь на текст учебника и таблицу заполненную на уроке,
нужно определить имя бога или духа.)
Старый бог разгоняющий тучи. (Стрибог)
Богиня , которая помогала женщинам вести домашнее хозяйство. (Макошь)
Бог крылатый пёс. (Семаргл)
Одноглазая нечисть. (Лихо)
Живёт в воде и у неё есть рыбий хвост. (Русалка)
Бог леса. (Велес)
Богиня любви и красоты. (Лада)
Самый главный среди богов, создатель мира (Сварог)
Хозяин рек и озёр. (Водяной)
Самая сладкая музыка для кровожадного бога – раскаты грома и звон
оружия. (Перун)
С
Е
М
А
Р
М
А
К
Л
О Г И
Х
Ш
О
Ь
Л
С
Т
Р
И
Б
О
Г
Л
С
В
О
Д
П
Е
Р
Р
У
У
С Л А В Я Н
А
Л
К
А
А
Р
О
Г
Н
О
Й
В
Е
Е
С
Д
А
VI. Итог:
Поговорить о работе класса, отметить
работу обучающихся, выяснить, что нового
они узнали, оценки, записать Д/З:
а)Прочитать параграф
б)Решить кроссворд
в)Нарисовать одного из славянских богов.
Если осталось время?
Можно начать просмотр
мультфильма «Детство
Ратибора» в этом
мультфильме показаны
традиции и религиозные
обряды славян.
Аннотация
Урок включает в себя следующие методы: словесный (рассказ, чтение,
вопросответ),наглядный (презентация, видео) развивающий
зрительное восприятие, а так же практический (разгадать
кроссворд).
Содержит элемент здоровье сберегающих технологий:
физкультминутка развивающая координацию движений.
Планирование заданий, учит детей переключаться с одного вида
деятельности на другой.
Проводя этот урок, мы стараемся развивать и укреплять знания по
предмету, прививаем интерес к культуре нашей Родины, развиваем
умение читать, внимательность, затрагиваем эмоциональную сферу
собственным тоном, поощряя успех в чтении, внимательности и т.п.
Развиваем культуру общения умение высказываться, умение слушать
товарищей и преподавателя, помогаем детям быть более
раскрепощёнными для их адаптации в социальной среде.
Способствуем решению компенсационных и коррекционных задач,
обеспечивающих психологический комфорт и образовательную
поддержку.
Урок-Презентация Религия Восточных славян.pptx
