Урок России "Я и моя малая родина" для обучающихся 5-8 классов (разработка) +презентация к уроку

Урок России «Я и моя малая Родина» для обучающихся 5­8 кл.  Составила и провела учитель русского языка и литературы МОУ Клементьевской оош МОСКВИНА Л.А. Сейчас все больше пишут о Париже И есть ли жизнь на Марсе. И Луне. А ты, мой край, мне все родней. Все ближе, Земля моя, ты все дороже мне...  С. Островой Цель: расширение и углубление знаний обучающихся о «малой Родине». Задачи: 1 Способствовать   формированию   у   обучающихся   понимания   значения   выражения «малая   Родина»   как   о   часть   России   и   определению   своего   эмоционально­ нравственного отношения к своему месту жительства. 2 Способствовать воспитанию чувства уважения, гордости, патриотизма, любви к своей стране и малой Родине. 3 Развивать у детей речь, творческие способности, желание больше узнавать о своем крае, осознавать собственную ответственность за жизнь малой Родины. Ход урока. 1 Организация класса. Эмоциональный настрой. ­ Ребята, сегодня у вас пройдет первый урок в этом учебном году, урок России. Мы все долго не виделись, некоторые долго не общались. Я предлагаю вам сначала поиграть. Давайте встанем все в круг, улыбнемся и скажем друг другу приятные слова. Игра на сплочение. Обучающиеся  встают в круг. Каждый участник, по очереди, поворачивается к своему соседу справа, называет его по имени и говорит, что ему нравится в нем. Затем можно сделать то же по отношению к соседу слева.  2 Вступительное слово учителя. ­ Сегодня у нас с вами будет очень интересный разговор. Но тему  нашего сегодняшнего разговора вы узнаете, когда ответите на мои вопросы и вместе мы построим нужное нам слово Ребята отвечают на вопросы, а я выставляю нужные буквы, чтобы получилось слово "Родина" Вопросы:1.Как называется в нашем крае деревня, расположенная на расстоянии1км от села по центральной дороге?/Ременино/  Выставляется буква Р 2.   Как   называется   в   нашем   крае   деревня,   название   которой   связано   с   известным   в истории России сражением 1812года? \Бородино/ /  Выставляется буква О/ 3. Как называется в нашем крае деревня, расположенная на расстоянии около 1км, где есть большой водоём? /Добрилово/ Выставляется буква Д 4. Как называется в нашем крае деревня, возле которой захоронены 4лётчика, погибшие в годы ВОВ? /Михали/ Выставляется буква И 5. Как называется в нашем крае деревня, расположенная на границе с Большесельским районом? /Новосёлка/ Выставляется буква Н/ 6.   Как   называется   в   нашем   крае   деревня,   где   живёт   ученица   6класса   нашей школы?/Абатурово/ Выставляется буква А/ 3 Работа по теме  ­ Какое слово получилось? Прочитайте. О чем же будем говорить? Великую землю, любимую землю, Где мы родились и живем, Мы Родиной светлой, Мы Родиной милой, Мы Родиной нашей зовем. ­  Что  такое  Родина  для   каждого  из  нас?   Прежде  чем  ответить   на  этот  вопрос, давайте послушаем стихотворение поэтессы Т. Боковой1 Родина слово большое, большое! Пусть не бывает на свете чудес, Если сказать это слово с душою, Глубже морей оно, выше небес! В нем умещается ровно полмира: Мама и папа, соседи, друзья. Город родимый, родная квартира, Бабушка, школа, котенок … и я Зайчик солнечный в ладошке, Куст сирени за окошком И на щечке родинка – это тоже Родина. ­ А сейчас подумайте, что значит Родина для вас. Скажите, что такое Родина? 1Источник: http://detochki-doma.ru/stihi-o-rodine/#31Игра с мячом. Учитель бросает мяч детям по порядку и говорит: «Родина – это…». Дети ловят мяч и отвечают одним словом (лес, поле, небо, река, дом, улица, родители, друзья и др.)  Обучающиеся рассаживаются в зале Учитель: ­ Дорогие ребята!  Родина – это страна, в которой мы живем. Вы родились в стране, которая называется Россией. Вы – россияне! Россия – огромная страна.  На свете много разных стран, Но есть одна страна: От белых льдов до теплых рек  Раскинулась она.  Есть   в   России   высокие   горы,   полноводные   реки,   глубокие   озера,   густые   леса   и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота   и   поля.   Мы   гордимся   нашей   великой   Родиной,   ее   природой,   ее   талантливыми людьми.  Россия – самая большая страна на свете. Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длинной границы.  На территории нашей страны могли бы целиком поместиться такие материки, как Австралия и Антарктида. ­   Каждая   страна   имеет   свою   символику.   Символы   Российской   Федерации   вы   знаете. Расскажите о них. Герб. Флаг. Гимн.         Белый цвет символизирует благородство и откровенность;      Синий цвет — верность, честность, безупречность и целомудрие;      Красный цвет — мужество, смелость, великодушие и любовь. ­ Но Россия – это наша большая Родина. А у каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где мы родились, где живут наши родители и друзья, где находится родной дом. Для кого­то малая Родина – родной город. Для кого­то – родная улица или уютный дворик с качелями. Словом, малая Родина у каждого своя! А мы можем сказать, что для нас малая Родина – это село Клементьево и все деревни к нему прилегающие. 1чтец:                         Малая Родина –                      Островок земли.                     Под окном смородина,                      Вишни расцвели. Яблоня кудрявая,                   А под ней скамья –                   Ласковая малая                  Родина моя!                              2чтец:                            Для России деревня – частица, А для нас – родительский дом.  И мы рады, что можем гордитьсяМалой Родиной, где мы живем”. Учитель: А что означает каждое слово?    МОЯ  – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа… МАЛАЯ  – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны. РОДИНА  –   потому   что   здесь   живут   родные   моему сердцу люди. Что же такое для человека РОДИНА? Что он считает своей   родиной:   страну,   в   которой   живет;   дом,   где родился; дерево у родного порога; место, где жили его предки?   Наверное,   все   это   и   есть   родина,   то   есть   ­ родное место.              Родина   начинается   с   того,   что   ты   вдруг понимаешь:   Россия   не   проживёт   без   тебя,   а   ты   не проживёшь без неё. Она нужна тебе, а ты нужен ей – вот и весь секрет. И никакая другая страна её не заменит, потому   что   Россия   тебе   родная,   а   все   остальные   – чужбина, пусть даже и самая прекрасная. Родина там, где тебя всегда ждут, понимают и любят.            Слово   «Родина»   произошло   от   древнего   слова «Род»,   которое   обозначает   группу   людей, объединённых кровным родством. РОДИТЕЛИ – отец и мать, у которых рождаются дети.  РОДИЧ – родственник, член рода. РОДНЯ – родственники. РОДОСЛОВНАЯ   –   перечень   поколений   одного   рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её РОДИНА – это и Отечество, страна, и место рождения человека. НАРОД – нация, жители страны.             Почти   каждое   слово   дорого   и   близко   нашему сердцу   и   обозначает   начало   всему   живому   на   земле: семье, отечеству, ручейку, морю. Моя семья, мой дом с этого начинается малая родина.          Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимают семья, работа, служение Отечеству. Родная   мать,   дом,   где   ты   родился   и   вырос,   друзья детства,   любимые   книги   и   игры,   природа   –   такие простые,   тёплые,   человеческие   ценности   становятся основой настоящей любви к Родине. Они принадлежат каждому из нас, отнять их невозможно ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся в самом сердце. О том, как бережно всегда относился русский народ к своей Родине, говорится в пословицах:  1.Родина   –   мать,   умей   за   неё   постоять.  (о ветеранах и тружениках тыла, о погибших лётчиках в годы ВОВ) 2.Жить – Родине служить.(О ветеранах труда)3.Человек без Родины, что соловей без песни.  4. Если дружба велика, будет Родина сильна. 5.Где кто родился, там и пригодился.(О почётных людях нашего края)  Обсуждается   смысл   пословицы   и   ведётся   беседа­ пример, связанный с местным материалом Учитель: Где родился, там и пригодился”. Это о привязанности человека к месту, где он родился, где рос, где приобретал друзей; о привязанности к своей работе,   к   людям   с   их   обычаями   и   традициями.   У каждого из вас своя дорога в жизни, свой путь, но пусть в сердце каждого из вас живет любовь к родной земле, родному краю, к родному селу и улице, на которой вы жили. Пусть в сердце каждого из вас живет ЛЮБОВЬ К СВОЕЙ МАЛОЙ РОДИНЕ.  Этап создания проекта: презентация«Моя малая Родина» А   чтобы   эта   любовь   не   ослабевала   ,   крепла предлагаю вам собрать материал по теме "Моя малая Родина"и создать презентацию, в которой попытайтесь рассказать о месте, в котором мы живем. А чтобы рассказ получился полным, разделимся на группы. Одна собирает материал о природе, лесах и водоемах, о достопримечательностях, третья о людях, которые живут здесь. Четвёртая- о традициях нашего края. Помощь в работе над проектом окажут материалы школьного краеведческого музея, книги из серии"Ярославский край", беседы-встречи с земляками Жизнь разбрасывает людей во многие уголки Земли.  Но, где бы мы ни были, ваш родной край всегда будет для нас тем светлым огоньком, который будет своим ярким светом звать нас в родные края.       Историю своей страны и своего рода должен знать любой   уважающий   себя   человек,   любой   гражданин России.  Испытывай гордость за людей, прославляющих твою страну. Гордись тем, что ты ­ гражданин великой многонациональной   России! Каждому   человеку   нужно любить и беречь свою малую Родину, тогда она будет красивой, удивительной, великолепной и чудесной. другая – Чтец:  А в родимом краю и березки другие, И душистей сирень, зеленей тополек. Много мест на земле, только в нашей России,Может каждый по сердцу найти уголок. Может, где­то, в лесу, в чистом поле, быть может, Может, у океана, на дикой скале, Человек, своей жизни, фундамент заложит… И свой выстроит дом, лучший дом на земле. И введет в дом жену, без хозяйки он пуст, И ребенок родится, как положено, в срок… На большой своей Родине, с именем Русь, Назовет малой Родиной, тот уголок. И куда бы он ни был заброшен судьбой, И каких бы дорог после не было пройдено, Человек будет знать, у него за спиной, Есть всегда крепкий тыл ­ его малая Родина 4.Подведение итогов.        Село Клементьево­ моя малая Родина. Я очень люблю его. Здесь проходит мое прекрасное детство и живут мои самые родные люди. Наше село  самое красивое. У нас самые богатые ягодные места, в реках и прудах есть рыба, а какие живут замечательные люди на селе, ветераны труда и труженики тыла…  У каждого человека есть своя родина, семья, свой дом и где бы мы ни были, мы  всегда помним о нем, он притягивает нас своим теплом. Дом ­ это не только крыша над головой – это твоя семья. Для меня семья, самые близкие и дорогие мне люди.  Семья и родина неразделимы…. 1. Рефлексия. ­ Скажите, о чем мы сегодня говорили? О чём заставил задуматься урок? Что нужно делать каждому, чтобы своя Родина процветала? Из сочинения ученицы Клементьевской школы Звучит песня « Край, в котором ты живешь»  (муз. Г. Гладкова, слова Ю. Энтина) Мы играем возле дома  И зимой, и летом,  Все давным­давно знакомы  В дружном доме этом.Припев: Посмотри, как хорош  Дом, в котором ты живёшь.  Посмотри, как хорош  Дом, в котором ты живёшь. Слышишь, улица родная,  Нет тебя чудесней,  Мы по улице шагаем  Вместе с нашей песней. Припев: Посмотри, как хорош  Город тот, где ты живёшь.  Посмотри, как хорош  Город тот, где ты живёшь. Дети уходят