ВАШЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО
О ПУБЛИКАЦИИ В СМИ И РЕЦЕНЗИЯ
бесплатно за 1 минуту
Добавить материал
Количество Ваших материалов: 0.
Авторское
свидетельство о публикации в СМИ
добавьте 1 материал
Свидетельство
о создании электронного портфолио
добавьте 5 материала
Секретный
подарок
добавьте 10 материалов
Грамота за
информатизацию образования
добавьте 12 материалов
Рецензия
на любой материал бесплатно
добавьте 15 материалов
Благодарность образовательного СМИ
за внедрение творческих и прогрессивных педаг. идей
добавьте 20 материалов
Сертификат
почетного автора образовательных и методических публикаций
добавьте 30 материалов
Почётная грамота
педагог. мастерства
за вклад в развитие образов. интернет-пространства
добавьте 40 материалов
Золотая карта
1000 руб. в год
в качестве скидки до 50% на все услуги
добавьте 50 материалов
Большой набор
для быстрого создания презентаций
добавьте 75 материалов
Дарина Кривошеева Свидетельство о публикации Рецензия
Свидетельство Скачивание доступно только автору
Урок русского языка во 2 классе.Тема: Написание букв и, а, у после шипящих (повторение)

Урок русского языка во 2 классе.Тема: Написание букв и, а, у после шипящих (повторение)

Урок русского языка во 2 классе.Тема: Написание букв и, а, у после шипящих (повторение) + презентация Цель: – развитие умения наблюдать за написанием слов, включающих шипящие звуки ж, ш.Беседа. – Ребята, вы любите слушать песни? А смотреть концерты с известными исполнителями? – Представьте себе, что вы смотрите концерт и вдруг пропал звук. Вы видите артиста, но не слышите его. Представьте, что вы видите такую картинку. (Учитель широко открывает рот, как будто произносит звук [а].) Озвучьте её. – Попробуйте также открыть рот и произнести звук. Какой звук у вас получился? – А теперь вы видите такую картинку. (Учитель вытягивает губы в трубочку, как будто произносит звук [у].) Произнесите этот звук. (Дети произносят звук [у].) – Озвучьте следующую картинку. (Учитель растягивает губы в стороны, произнося про себя звук [и]. Дети повторяют движение и называют этот звук.) – Как называются звуки, которые можно петь? (Гласные.) Затем учитель записывает на доске звуки [и], [а], [у]. – Какие ещё есть гласные звуки?

  • Работа в классе
  • Русский язык
  • 2 кл.
Урок русского языка во 2 классе.Тема: Написание букв и, а, у после шипящих (повторение)
Медианары для учителей с выдачей свидетельства

Все файлы материала: