Урок-сказка по теме "Прямоугольник и квадрат"

Презентации учебные
ppt
15.04.2019

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

С помощью данной презентации можно провести урок, привлекая внимание и интерес обучающихся к предмету математика. Представлены ярко и красочно виды четырехугольников, описаны подробно их свойства, приведены примеры устных задач и задач посложнее, решаемых письменно. Рассматриваются задачи на периметр прямоугольника и квадрата.

prezentatsiya-skazka_rodstvenniki_k_uroku_matematiki_pryamougolnik_5_kl.ppt

Прямоугольник – это четырехугольник, у которого все углы являются прямыми. Прямоугольник имеет четыре вершины, которые обозначаются большими латинскими буквами.

У прямоугольника четыре стороны. Важным свойством прямоугольника является равенство противоположных сторон. AB, BC, CD, AD – стороны прямоугольника ABCD AB = CD AD = BC

Чтобы найти периметр прямоугольника, надо сложить длины двух соседних сторон и сумму увеличить в два раза. P = 2 ∙ (a + b) Площадь прямоугольника находится по формуле: S = a ∙ b P = 2 ∙ (AB + BC) S = AB ∙ BC

Диагональ – это отрезок, соединяющий две несоседние вершины. В любом прямоугольнике имеется две диагонали. AC и BD – диагонали прямоугольника ABCD Диагональ делит прямоугольник на два равных треугольника.

Квадрат – это прямоугольник, у которого все стороны являются равными. Р = 4 ∙ а S = а ∙ а

Решите устно: • Найдите периметр квадрата со стороной 3 см. • Найдите площадь прямоугольника со сторонами 6 см и 2 см. • Найдите площадь квадрата со стороной 1 см. • Найдите периметр прямоугольника, если его длины его сторон 4 см и 3 см. • Найдите сторону квадрата, периметр которого 8 см. • Площадь прямоугольника 16 см2, какими могут быть длины его сторон?

Решить задачу и записать решение в тетради. Дан прямоугольник PLKM, в котором длина стороны LK равна 8 см, что в 2 раза длиннее стороны KM. Найдите длину сторон прямоугольника, постройте его, вычислите периметр и площадь данной фигуры.

Решить задачу по чертежу: Назвать все прямоугольники и квадраты на данном рисунке. Чего больше на данном рисунке – прямоугольников или квадратов? На сколько?

Найдите площадь и периметр фигуры, изображенной на чертеже. Постарайтесь найти разные способы.

Домашнее задание: Выучить определения и формулы; № 194 (а), № 197, № 203 (а).

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также