"Увеличительные приборы", презентация по биологии 5 класс

Проверка домашнего задания

1. Запишите, какие методы изучения природы используют люди на этих фотографиях?

А

Б

В

наблюдение

эксперимент (опыт)

описание

Проверка домашнего задания

2. Верно ли утверждение?
А. наблюдение за стадом коров в их природной среде обитания, можно провести в лабораторных условиях
Б. полет птицы можно увидеть только в природе
В. продолжительность зимней спячки медведей можно изучить в лабораторных условиях
Г. изучить скорость роста растения
можно только в природе
Д. изучить строение клетки можно
только в лаборатории

нет

да

нет

нет

да

Проверка домашнего задания3. Соотнесите метод и цель изучения природы.

Задание:  рассмотрите рисунок и объясните,  почему кошка испугалась мышь?

увеличительное
стекло (линза)

ручка

оправа

Штативная
лупа

штатив

зеркало

предметный
столик

окуляр

Штативная лупа увеличивает
предметы от 10 до 25 раз.

Можно ли с помощью лупы рассмотреть очень мелкие объекты или изучить их строение?

В Нидерландах оптик Захарий Янсен (1590 г. ) смонтировали две выпуклые линзы внутри одной трубки, т. е. фактически создал первый микроскоп и заложил основы для создания сложных микроскопов.

Галилео Галилей (1610 г. ) сконструировал микроскоп путем сочетания линз в свинцовой трубке.

Линзы Левенгука

Современные увеличительные приборы

электронный микроскоп увеличивает в 3000 000 раз

световой микроскоп увеличивает в 3 000 раз

В переводе с греческого «микро» означает «малый» и «скопо» - смотреть

Микроскоп увеличивает изображения предметов в сотни
и тысячи раз

Объектив
Столик
зеркало

Окуляр
Тубус

винты

штатив

Главная часть микроскопа – увеличительные стекла, они вставлены в трубку (тубус).

В верхнюю часть тубуса вложены увеличительные стекла – окуляры, в нижнюю часть вмонтированы увеличительные стекла – объективы.

На предметный столик помещают микропрепарат.

С помощью зеркала направляют свет в отверстие на предметном столе.

Все части микроскопа прикреплены к штативу.

Цель работы: изучить строение светового микроскопа и правила работы с ним.
Ход работы:
1) Подпишите названия основных частей микроскопа на рисунке в печатной тетради на стр.12.

Посмотри на число, указанное на окуляре.

Посмотри на число, указанное на объективе.

 Определение увеличения микроскопа 

Правила работы с микроскопом

1. Работать с микроскопом следует сидя; поставьте микроскоп перед собой , штативом к себе; осмотрите и протрите его от пыли мягкой салфеткой;
2. Работу с микроскопом всегда начинать с малого увеличения; опустите объектив в рабочее положение, т. е. на расстояние 1 см от предметного стекла;
3. Глядя одним глазом в окуляр и пользуясь зеркалом с вогнутой стороной, направить свет от окна в объектив, а затем максимально и равномерно осветить поле зрения;
4. Положить микропрепарат на предметный столик так, чтобы изучаемый объект находился под объективом. Глядя сбоку, опускать объектив при помощи макровинта до тех пор, пока расстояние между нижней линзой объектива и микропрепаратом не станет 4-5 мм ;
5. Смотреть одним глазом в окуляр и вращать винт грубой наводки на себя, плавно поднимая объектив до положения, при котором хорошо будет видно изображение объекта. Нельзя смотреть в окуляр и опускать объектив. Фронтальная линза может раздавить покровное стекло, и на ней появятся царапины.

1. Лупа – простейший увеличительный прибор.
2. Микроскоп – сложный прибор.
3. Использование микроскопа позволяет познавать внутреннее строение организмов и процессы их жизнедеятельности, а значит – природа познаваема.

Снежинка под микроскопом

Голова осы под микроскопом

По горизонтали:
1. Оптическая часть увеличительного прибора, в которую смотрят.
2. Служит для крепления тубуса и предметного столика.
3. Оптическая часть увеличительного прибора, расположенная на нижнем конце тубуса.
4. Зрительная трубка.
5. То, что рассматривают под микроскопом.
 
По вертикали:
1. Увеличительный прибор.
2. Помогает направить свет.
3. Служит для размещения на нем объекта исследования.
4. Поднимает и опускает зрительную трубку.

д/з 1. выучить строение микроскопа 2. выучить правила работы с микроскопом 3. выполнить в тетради 1,2,3 + по желанию подготовить сообщение