В помощь молодому специалисту. Морфологический разбор глагола.

В помощь молодому специалисту.

Фонетический разбор глагола.

Глагол( Что делать? Что сделать?)

1. Часть речи

2. Морфологические признаки:

Н.ф. (неопределенная форма – что делать? что сделать?)

3.Постоянные признаки:

а)Совершенный ( что сделать? или несовершенный ( что делать? вид;

б) спряжение.

                ед.ч.                                   мн. ч.                   ед.ч.                                   мн. ч.

I - СПР.                                                                       II -СПР.

1л.         у,-ю                                   -ем        1л.         -у, ю                                   -им

2л.         ешь                                    -ете       2л.         -ишь                                 - ите

3л.         ет                                        ут-ют    3л.         -ит                                      -ат

-ят

4.Непостоянные признаки:

а) число,( ед.ч. или мн.ч.)

б) время,

(настоящее- что делаю?, прошедшее- что делал?,

Будущее- что буду делать?,

что сделаю?)

в) лицо (в настоящем и будущем времени),

1л- я , мы

2 л- ты, вы

3 л- он,она, оно, они

 г) род (в прошедшем времени).

М.р - что делал?,

ж.р.- что делала?

Ср.р.- что делало?

5.   Синтаксическая роль:

Сказуемое.

Образец письменного разбора

Читал³

1.            Часть речи- глагол

2.            Морфологические признаки:н.ф.-что делать ? «читать»

3.            Постоянные признаки: -несов.в.,1 спр.

4.            Непостоянные признаки-ед.ч.,прош.в.,лицо- нет, м.р.

5.            Синтаксическая роль-сказуемое.