В дыбысы мен әрпі.

Оқу ісінің меңгерушісі:_______________Тлепова Ш.Ж Күні:23.26.02.2018ж  1 «в» сыныбы Пәні: Сауат ашу. Мұғалімі:Койшыгулова Ж.Б  В дыбысы мен әрпі. 1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту   1.8 Берілген тақырыпқа  әңгіме құрап айту 1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту 1.2.9.1.әріпті тану,ажырату,оны дыбыспен сәйкестендіру. 1.2.1.2.оқудың түрлерін,(буындап оқу,тұтас оқу,түсініп оқу) 1.2.4.1.қарама­қарсы мағыналы,мәндес,көп мағыналы сөздердің  макғыналарын ажырату) 1.1.2.1.мәтінде кім? не? туралы айтылғанын анықтау. 1.1.4.1.мәтіннің тақырыбы иллюстрациясы бойынша болжау. 1.3.9.2.сөздерді дұрыс тасымалдау,тасымалдауға болмайтын сөздерді  ажырату. 1.3.1.1.сөйлемді бас әріппен бастап жазып,сөйлем соңына тиісті тыныс  белгісін қою. Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.  Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады. Оқушыларды бір­біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.  Өнер, ана тілі сабағы Аудиожазба , таныстырылым. Ойын­игра Сабақтың тақырыбы Осы сабақта қол жеткізілетін оқу  мақсаттары (оқу бағдарламасына  сілтеме) Сабақтың мақсаттары Жетістік критерийлері Құндылықтарды дарыту Пәнаралық байланыс АКТ қолдану дағдылары Тілдік құзыреттілік Сабақ барысы Сабақтың  жоспарланған  кезеңдері Сабақтың басы Ынтымақтастық 5 минут Сабақтың ортасы 10минут Сабақтағы жоспарланған іс­әрекет №1 Тыңдалым. №2Оқылым. Велосипед                        трамвай                  автобус Ресурстар Шаттық шебері Таныстырылым,  оқулықпен жұмыс Сергіту сәтіне  арналған жинақ Сергіту сәті 1 минут Сергіту сәті 'Қара жорға'.mp4 Қызықты тапсырма 8 минут №3 Ат жарысынң жеңімпаздарына берлген заттың не екенін  жұмбақты шешу арқылы таба аласың? №4 Әр вагонға тиісті сөздерді орналастыр. 10минут Жазылым:             №3дәптермен жұмыс Оқулық,  дәптерлер. Жатқа жазу.                                                                                           Қыс                                                                                                         Көру диктанты(ламинатталған бетшеге) Венн диаграммасы: 2минут Кері байаныс: 2минут «Шелектегі идея» Сабақтың соңы 2 минут Рефлексия «Еркін микрофон» әдісі. Дифференциация –  оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді  қалай  жоспарлайсыз?  Қабілеті жоғары  оқушыларға қандай  тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз? Қолдау көрсету. Қабілеті жоғары  оқушылар айтылған  сөздер мен  сөйлемдердің  көпшілігін дұрыс  қайталай алады. Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін  тексеру  жоспарыңыз?  Оқушылар өздері жасаған  бет­бейнелеріне қарап бір­біріне  көңіл­ күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы) Пәнаралық  байланыс  Денсаулық және  қауіпсіздік  техникасының  сақталуы  АКТ  Құндылықтармен  байланыс (тәрбие) Өнер, ана тілі  сабағы Оқушыларды бір­ біріне деген  құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.