В гостях у осени

Конспект осеннего развлечения в старшей группе «В гостях у осени» Задачи:  Доставить детям удовольствие, создать радостное настроение и  положительный настрой; способствовать установлению дружеских отношений между детьми;  развивать эстетическое восприятие, интерес, любовь к музыке;  формировать стремление активно участвовать в развлечениях; развивать  память, мышление, любознательность, умение общаться, контролировать свои  слова и действия. Материал: картинки (явлений осени); 2 небольшие корзинки, грибы:  съедобные и несъедобные; листья; 1 большая корзина; овощи и фрукты  (муляжи); косынка, 2 фартучка, салфетки. Ход мероприятия: Воспитатель: Дождик с самого утра, Птицам в дальний путь пора, Громко ветер завывает. Это все когда бывает? Дети: осенью. Воспитатель: ­ Правильно, действительно это происходит осенью. Сегодня мы с вами  будем говорить об осени, ее приметах и обо всем, что происходит в это время  года. Итак, отправимся в гости к осени. Я предлагаю прогуляться по осенним улицам. Ходьба обычная. Переходим через мелкую лужу. На носках, на пятках.  Переступаем через опавшие сухие ветки. Ходьба с высоким подниманием  бедра. Пробежка по осенней листве. Легкий бег на месте. Воспитатель: ­ Ребята, листья осенью какие? (Разноцветные, желтые, красные,  оранжевые, пестрые, бордовые, яркие, сухие, мокрые и т. д.) Утром мы во двор идем – Листья сыплются дождем, Под ногами шелестят И летят, летят, летят…» Как называется явление, когда с деревьев падают листья? (листопад) Я подготовила для вас загадки, отгадаете мои осенние загадки. 1. Падают с ветки Золотые монетки (листья) 2. По небесам оравою Бегут мешки дырявые. И, бывает, иногда Из мешков течет вода, Спрячемся получше От дырявой… (тучи) 3. Слезки капают из тучи – Плачет мастер невезучий. Хмурой осени художник – Хлюпает по лужам… (дождь) 4. Это что за невидимка, Хлопает в саду калиткой, На столе листает книжку, Шорохом пугает мышку, Сорвал с бабушки косынку, Покачал в коляске Димку, Поиграл листвой, поверьте! Ну, конечно, это… (ветер) 5. Осень в гости к нам пришла И с собою принесла… Что? Скажите наугад! Ну, конечно… (листопад) Воспитатель: ­ Молодцы, ребята, отгадали все мои загадки о приметах осени. А теперь давайте споем песню об осени. Дети исполняют песню «Падают листья» А какими словами можно сказать об осени? Осень какая? (золотая,  красивая, дождливая, солнечная, разноцветная, грустная, пестрая и т. д.) Танец осенних листочков Сейчас мы с вами превратимся в осенние листочки. Что делают листочки?  (летят, кружатся, вьются, осыпаются и т. д.) Стихи – читают дети На мою ладошку лист похож у клена, Осенью оранжевый, летом он зеленый. Словно перышки листочки у рябины, Что склонилась тихо над тропинкой, У осины листья как монеты У каштана – словно опахала. Было листьев очень много летом, Осенью их очень мало стало. Кружатся листочки Дождик моросит, А вдали рябина Пурпуром горит. Капнет в лужу капля, Вот и брызг фонтан, Липа уронила Желтый сарафан. Листьями укрыты Белые грибы. Дождиком облиты Будут ждать зимы. Листья кленов пожелтели, Огороды опустели, В балках лужи разлились, Птицы в стаи собрались. Говорит скворец соседу: ­ Улетаю в эту среду. Далеко на юг летим, Замерзать тут не хотим. Ты, воробушек, зимой Береги скворечник мой. ­ Что же, скворушка, лети. Осторожен будь в пути. От друзей не отставай, Край родной не забывай. Буду рад, коль снова летом Будешь ты моим соседом. Воспитатель: Молодцы, очень выразительно прочитали. А какие осенние месяцы вы  знаете? Я загадаю вам загадки, а вы отгадайте в какой из месяцев происходит  действие. 1. Опустел колхозный сад, Паутинки вдаль летят, и на южный край земли Потянулись журавли. Распахнулись двери школ, Что за месяц к нам пришел? (сентябрь) 2. Все мрачней лицо природы, Почернели огороды, Оголяются леса, Мокнут птичьи голоса, Мишка в спячку завалился. Что за месяц к нам явился? (октябрь) 3. Кто тепло к нам не пускает, Первым снегом нас пугает? Кто зовет к нам холода, Знаешь ты? Конечно да! (ноябрь) Воспитатель: Отлично, ребята, и осенние месяцы вы хорошо знаете! А знаете ли вы какие плоды созревают осенью? (овощи и фрукты) А какие  овощи вы знаете? Где они растут? (в огороде) Какие фрукты вы знаете? Где  растут они? (в саду) А что из них готовят? (из овощей ­ суп, из фруктов – компот) Поиграем? В одну корзинку надо сложить все, что нужно для супа, в  другую – для компота. Игра «Свари компот и суп» Воспитатель: Давайте проверим, все ли правильно собрали? Молодцы, все правильно.  Давайте споем с вами песню про богатый урожай Песня «Урожайная» Воспитатель: Молодцы, ребята, и с этим заданием вы справились. Скажите, а какие еще  дары приносит осень? Затрудняетесь? Тогда вот вам еще одна загадка. Вырос он в березняке. Носит шляпу на ноге. Сверху лист к нему прилип. Вы узнали? Это. (гриб) Воспитатель: Да это грибы. А какие они бывают? (съедобные и несъедобные) Какие  съедобные грибы вы знаете? А несъедобные? Давайте поиграем и посмотрим сможете ли вы отличить их? Игра «Собери грибы» Воспитатель: Какие вы у меня молодцы! На этом наше путешествие подошло к концу. А  в заключении нашего праздника давайте споем еще про осень и потанцуем. Песня «Вот подкралась осень…» Свободный танец Воспитатель: Милая осень щедра и красива, скажем мы осени дружно… Дети: СПАСИБО!