краевое государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Красноярский медицинский техникум»

(КГБПОУ КрасМТ)

Выпускная квалификационная работа

(дипломный проект)

         ВАЖНОСТЬ СОБЛЮДЕНИЯ ИНТЕРГЕНЕТИЧЕСКОГО ИНТЕРВАЛА МЕЖДУ БЕРЕМЕННОСТЯМИ

Допущен к защите ГИА                                                        Выполнила

                                                                                                  Косолапова Анна Александровна

                                                                                                  студент очной формы

                                                                                                  обучения

                                                                                                  специальности 31.02.02

                                                                                                  акушерское дело

                                                                                                  ________________

                                                                                                           (подпись)

Выпускная квалификационная работа

Защищена                                                                                Научный руководитель

«___»___________20__г.                                                       Н.А. Шеина__________

                                                                                                                         (подпись)

Оценка______________

Секретарь ГЭК__________

Красноярск-2025

Оглавление

1 Краткая аннотация. 4

2 Паспорт. 5

3 Теоретическая часть. 6

3.1 Определение интергенетического интервала и его значение. 6

3.2 Физиологические аспекты восстановления организма после родов. 6

3.3 Психологические аспекты ожидания между беременностями. 8

3.4 Риски при коротком интергенетическом интервале. 9

3.5 Воздействие предыдущих беременностей на интергенетический интерва. 10

3.6 Социальные и культурные факторы влияния на выбор интервального периода  12

3.7 Профилактика. Рекомендации по планированию следующей беременности. 13

3.8 Вывод. 15

4 Этапы проведения дипломного проекта. 16

4.1 Подготовительный этап. 16

4.2 Этапы проведения проекта. 20

4.3 Заключительный этап. 20

5 Календарный план дипломного проекта. 22

6 Бюджет дипломного проекта. 24

7 Ожидаемые результаты и их оценка. 24

8 Перспективы развития дипломного проекта. 25

9 Риски реализации дипломного проекта и пути их решения. 25

Список источников информации. 27

Приложение 1. 30

Приложение 2. 32

Приложение 3. 33

Приложение 4. 34

Приложение 5. 40

Приложение 6. 41

1 Краткая аннотация

Вопросы, касающиеся здоровья матери и ребенка, всегда находились в центре внимания медицинского сообщества и общества в целом. Одним из ключевых аспектов, влияющих на здоровье, как женщин, так и их новорожденных, является интергенетический интервал — период между родами и началом следующей беременности. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) рекомендует, чтобы этот интервал составлял от 2 до 5 лет, что обусловлено необходимостью восстановления организма женщины после родов. К сожалению, в современном обществе наблюдается тенденция к сокращению этого интервала, что может привести к серьезным медицинским и социальным последствиям.

Исследования показывают, что недостаточное время для восстановления может привести к различным осложнениям как для матери, так и для ребенка, включая повышенные риски преждевременных родов, низкой массы тела новорожденного и других серьезных заболеваний. Важно отметить, что соблюдение интергенетического интервала не только способствует физическому здоровью, но и влияет на психологическое состояние женщин, их эмоциональное благополучие и способность к уходу за детьми.

Существует комплекс диагностических и лечебно-профилактических мероприятий, направленных на подготовку пары к успешному зачатию, нормальному течению беременности и рождению здорового ребёнка – прегравидарная подготовка (лат. gravida –беременная, pre – предшествие).

Соблюдение интергенетического интервала между беременностями представляют собой важную медико-социальную проблему в связи с тенденцией к росту рождаемости детей с разницей в 1-2 года, что чаще всего приводит к повышению рисков: осложнений беременности, родов и развития патологий внутриутробного развития плода.

2 Паспорт

Интергенетический интервал – это промежуток времени между рождением ребенка и наступлением следующей беременности (ВОЗ 2018г). В 2024 году было рождено 24 687 детей, из которых 9 937 погодок.

Цель проекта:

Проинформировать женщин о важности соблюдения интергенетического интервала.

Задачи проекта:

1)    Изучить теоретический материал;

2)    Составить анкету для выявления исходного уровня знаний целевой группы по теме проекта;

3)    Провести анкетирование, проанализировать результаты;

4)    Составить информационный материал(проект);

5)    Провести информационное занятие;

6)    Провести повторное анкетирование, сделать выводы.

Основные положения:

•              Целевая группа: женщины в возрасте от 16 до 45 лет(30 женщин)

•              География проекта: г. Красноярск, Женская консультация № 1, КГБУЗ Красноярский межрайонный родильный дом № 2

•              Тип проекта: практико – ориентированный

•              Исполнители: студентка 3 курса  КГБПОУ КрасМТ  Косолапова Анна Александровна под руководством старшей акушерки Бражниковой Екатерины Викторовны.

•              Сроки реализации проекта: октябрь 2024 - май 2025 г

3 Теоретическая часть

3.1 Определение интергенетического интервала и его значение

Интергенетический интервал (ИИ) играет критически важную роль в восстановлении женского организма после беременности, влияя как на здоровье матери, так и на состояние плода. В соответствии с рекомендациями Всемирной организации здравоохранения, оптимальным интервалом для планирования следующей беременности считается период от 2 до 5 лет(+9 месяцев гистации) после рождения ребенка[10]. Это значение объясняется необходимостью физического и эмоционального восстановления женщины, а также восполнением запасов необходимых микроэлементов.

Короткий ИИ менее 6 месяцев ассоциирован с повышенным риском ранних преждевременных родов, низкой массы тела при рождении, малых размеров плода для гестационного возраста, анемии у матери и кровотечения в III триместре, предлежания и отслойки плаценты, материнской смерти. При ИИ менее 12 месяцев у детей чаще диагностируют аутизм и шизофрению; при любом из этих ИИ более вероятны ПР, заболевания в неонатальном периоде, младенческая смерть[5].

Длительный ИИ (5 лет и более) ассоциирован с повышенным риском ПЭ, дистоции плечиков и неонатальной заболеваемости. Акушеру-гинекологу следует информировать о желательной продолжительности ИИ каждую женщину, планирующую рождение следующего ребёнка. Лечащий врач беременной с предшествующим длительным ИИ должен учитывать указанные риски при ведении пациентки[5].

3.2 Физиологические аспекты восстановления организма после родов

Восстановление организма женщин после родов является многогранным процессом, требующим особого внимания к физиологическим аспектам. Одной из наиболее важных задач в этот период является восстановление функциональности репродуктивной системы, что зависит от многих факторов.

Следует отметить, что время восстановления значительно варьирует в зависимости от того, как проходили роды. Кормящие матери часто требуются 1,5-6 месяцев для возвращения к нормальной менструальной функции, тогда как женщины после кесарева сечения могут испытывать более длительный период восстановления[13].

Физиологические изменения после родов, такие как сокращение матки, адаптация к лактации и временное снижение иммунитета, требуют соответствующей коррекции и поддержки[1]. Для поддержки женщин в этот период важно применять индивидуальный подход, учитывая как физическое состояние, так и психоэмоциональное. Восстановление тонуса организма, улучшение кровообращения и создание условий для качественного ухода за новорожденным также играют значимую роль в процессе реабилитации.

Кроме того, соблюдение интергенетического интервала может значительно повлиять на общую картину восстановления здоровья. Исследования показывают, что слишком короткий интергенетический интервал может привести к накоплению хронических заболеваний и усложнению течения последующих беременностей[22]. Подробности о взаимосвязи между длиной интергенетического интервала и состоянием здоровья женщины в послеродовом периоде подчеркивают, что правильное планирование следующей беременности, с учетом времени на восстановление, имеет первостепенное значение для обеспечения здоровья как матери, так и ребенка.

Правильная реабилитация с учетом всех физиологических и психологических аспектов не только улучшает качество жизни женщин в послеродовом периоде, но и уменьшает риск непланируемых беременностей, а также связанных с ними осложнений[8]. Важно подчеркивать необходимость взаимосвязи всех подходов, направленных на улучшение состояния здоровья женщин после родов, что позволит избежать долгосрочных последствий для их репродуктивного здоровья и общего состояния.

3.3 Психологические аспекты ожидания между беременностями

Период между беременностями представляет собой важный этап в жизни женщины, когда происходят не только физические изменения, но и значительные психологические трансформации. В это время женщина переосмысливает свои роли, цели и эмоциональное состояние, что может оказать влияние на её будущее материнство. Исследования показывают, что во время беременности затрагиваются легкие и тяжелые формы тревожности, где более половины первородящих женщин демонстрируют "условно нормальный" уровень тревожности, в то время как другие испытывают уровень тревоги от низкого до очень высокого[7].

При рассмотрении психологических аспектов этого периода выделяются различные стили переживания беременности, такие как адекватный, тревожный и эйфорический, среди других[6]. Эти стили могут существенно повлиять как на самочувствие женщины, так и на её отношения с партнёром. Поддержка от близких в этот период может стать решающим фактором, способствующим успешному протеканию беременности и улучшению психоэмоционального состояния беременной.

Одним из ключевых факторов, влияющих на психоэмоциональное здоровье женщины, являются гормональные изменения. Повышение уровня эстрогенов и прогестерона может кардинально изменить эмоциональный фон, вызывая как позитивные, так и негативные реакции[6]. Женщины, испытывающие предродовую депрессию, могут столкнуться с еще большими трудностями взаимодействия с партнером и общением с окружающими, что может усугубить семейную динамику и даже привести к разводам[11].

Дополнительное значение имеет и физическое состояние, которое может отражаться на психическом здоровье. Развитие личностных изменений, возникающих в процессе ожидания ребенка, играет ключевую роль в формировании новой идентичности[19]. Психологическое здоровье матери напрямую связано с успешностью развития её ребенка, так как становится фоном для формирования отношений "мать-дитя".

Соблюдение интергенетического интервала между беременностями позволяет организму женщины восстановиться, как физически, так и психически, что важно не только для здоровья матери, но и для гармоничного развития будущего ребенка. Выстраивание устойчивой эмоциональной связи с первым малышом может иметь значение для последующих беременностей, подчеркивая важность полноценной перезагрузки для будущих материнских ролей.

3.4 Риски при коротком интергенетическом интервале

Короткий интергенетический интервал, определяемый как период менее 2 лет(+ 9 месяцев гистации) между беременностями, очевидно, ассоциируется с повышенными рисками для здоровья как матери, так и малыша. Исследования показывают, что женщины с подобным интервалом сталкиваются с значительно более высокой вероятностью неблагоприятных исходов, включая перинатальные потери и преждевременные роды[9].

Наблюдается прямая взаимосвязь между регуляцией интергенетического интервала и увеличением материнской заболеваемости. Исследования показывают, что соблюдение интервала от 2-5 лет позволяет снизить осложнения беременности в два и более раз. Это также подтверждает необходимость соответствующей медицинской подготовки перед следующей беременностью[3].

Физиологические аспекты восстановления организма после родов играют ключевую роль в формировании подходящего интергенетического интервала. Женскому организму требуется время для полного восстановления, что включает как физическое, так и гормональное восстановление. Неправильно спланированный интервал может негативно повлиять на здоровье матери, что, в свою очередь, отражается на здоровье плода[17]. Исследования также выявляют, что короткий интергенетический интервал может увеличить вероятность беспокойства о здоровье будущего ребенка и предшествующих осложнениях, что создает дополнительную нагрузку на психологическое состояние женщин.

Для улучшения репродуктивного здоровья женщин крайне важно обеспечить доступ к информации о правильном планировании интергенетического интервала, которая может включать методы контрацепции и консультирование. Это поможет значительно сократить риски, связанные с краткими интергенетическими интервалами и повысить общий уровень здоровья населения. Следует отметить, что интергенетический интервал между беременностями представляет собой важный элемент не только в пределах индивидуального здоровья женщин, но и на уровне общественного здравоохранения в целом. Поддержание оптимального интервала может помочь снизить бремя заболеваний, передаваемых через материнскую плоскость, и улучшить качество жизни будущих поколений.

3.5 Воздействие предыдущих беременностей на интергенетический интервал

Вопрос интергенетического интервала (ИИ), времени между родами и началом следующей беременности, заслуживает особого внимания. Всемирная организация здравоохранения рекомендует оптимальный интервал в 24 месяца, добавляя к этому 9 месяцев беременности, что составляет в общей сложности 33 месяца с момента рождения ребенка до новой беременности[9]. Это период, необходимый для восстановления организма женщины, как физически, так и психологически.

Краткий интергенетический интервал, менее года, считается рискованным и может приводить к повышенному числу осложнений в будущих беременностях. В частности, женщины с предыдущими проблемами, такими как выкидыши или гестоз, имеют более высокие шансы на негативные исходы при следующей беременности в случае короткого интергенетического интервала[3]. Кроме того, исследования показывают, что факторы, касающиеся предшествующих родов, также имеют значение. Например, у женщин, родивших с помощью кесарева сечения, снижение интергенетического интервала может привести к увеличению риска разрыва матки или других осложнений[4].

К тому же длинные перерывы между беременностями, превышающие 5 лет, также не являются идеальным вариантом. Они могут показать снижение фертильности и у женщин с длительными интервалами, как правило, также наблюдаются проблемы с зачатиями и необходимостью вспомогательных репродуктивных технологий. Важно осознавать, что каждый случай индивидуален, и планирование следующей беременности должно быть основано на множестве факторов, включая не только медицинскую историю, но и социально-экономические условия, поддержку со стороны партнера и наличие или отсутствие дополнительных детей.

Заботой о собственном здоровье и здоровье будущих детей является обязательством каждой женщины. Внимание к интергенетическому интервалу, особенно в случае наличия сложных акушерских ситуаций в прошлом, нужно учитывать при подготовке к новой беременности. Это требует комплексного подхода: от консультаций со специалистами до применения современных методов планирования семьи. Поддерживая баланс между желанием быть матерью и соблюдением рекомендаций по интергенетическому интервалу, можно значительно сократить риски, связанные с последствиями нежелательных исходов[21].

3.6 Социальные и культурные факторы влияния на выбор интервального периода

Соблюдение интергенетического интервала между беременностями определяется не только физиологическими аспектами, но и множеством социальных и культурных факторов. Социальные условия играют ключевую роль в репродуктивном поведении, что подтверждается исследованиями, показывающими, что уровень безработицы и доходов в разных регионах существенно влияют на доступ женщин к необходимым ресурсам и услугам[18]. Важно учитывать, что женщины из менее обеспеченных слоев общества часто сталкиваются с ограничениями в доступе к медицинской помощи, что может негативно сказаться на их планировании следующей беременности и соблюдении рекомендуемого интервала.

Кроме того, данный эффект может быть усугублён различиями в социальном благополучии и культурных традициях. Например, в некоторых регионах семьи могут придерживаться более консервативных взглядов на планирование семьи, что также влияет на перспективы реализации репродуктивных планов. Важно, чтобы информация о важности интергенетического интервала была доступна для всех женщин, независимо от их социального статуса и уровня образования. Факторы, такие как доступность образовательных программ и консультаций, могут существенно помочь в формировании адекватных ожиданий относительно времени между беременностями.

Некоторые исследования демонстрируют, что в регионах с низкими доходами наблюдается более высокая потребность в государственной поддержке, что может привести к изменению репродуктивного поведения. Данное явление подчеркивает необходимость комплексного подхода к проблемам, связанным с рождаемостью и планированием семей. На примере поддержки из разных источников можно видеть, как финансовая помощь может смягчить негативные последствия, вызванные нехваткой средств и ресурсов.

Социальные стереотипы могут также влиять на восприятие и значение интергенетического интервала. В некоторых культурах может существовать давление со стороны общества, требующее от женщин быстрого возвращения к репродуктивной активности, что противоречит индивидуальным потребностям и медицинским рекомендациям. Сравнительный анализ репродуктивного поведения в различных культурных контекстах подтверждает важность осознания различий в этих аспектах.

Таким образом, при планировании интергенетического интервала необходимо учитывать не только физиологические и медицинские факторы, но и широкий спектр социальных и культурных условий. Применение целостного подхода в понимании этого вопроса может улучшить здоровье женщин и эффективность программ по планированию семьи, обеспечивая изменение репродуктивного поведения в желаемую сторону. Объединение усилий общества, медицинских работников и государственной политики может помочь создать более благоприятные условия для всех женщин, стремящихся следовать рекомендациям по интергенетическим интервалам.

3.7 Профилактика. Рекомендации по планированию следующей беременности

Планирование следующей беременности требует комплексного подхода и тщательной подготовки, которая поможет женщине сохранить здоровье и избежать потенциальных рисков как для себя, так и для будущего ребенка. Прегравидарная подготовка предполагает систематическое обследование состояния здоровья и коррекцию выявленных патологий, особенно если в анамнезе имеются проблемы, связанные с беременностью или репродуктивными органам[2].

Первым шагом на пути к успешной беременности является полное медицинское обследование. Это может включать в себя лабораторные анализы, генетические скрининги и ультразвуковую диагностику. Эти мероприятия помогут врачам понять состояние здоровья женщины и выявить возможные риски перед зачатиями. Такие данные крайне важны для пар, имеющих историю невынашивания или другие экстрагенитальные заболевания[16].

Также стоит обратить внимание на коррекцию состояния эндокринной системы, которая играет решающую роль в процессе зачатия и поддержания беременности. Гипотиреоз и другие угрожающие болезни могут негативно сказаться на репродуктивной функции, и лечение их должно начаться как можно раньше[5].

Профилактика также занимает важное место в подготовительном этапе. Правильный прием витаминов и минералов, таких как фолиевая кислота и йод, может значительно снизить риск различных пороков развития у ребенка[20]. Применение этих веществ рекомендуется всем женщинам, находящимся в репродуктивном возрасте, особенно тем, кто планирует беременность.

Не стоит забывать и о психологическом аспекте подготовки. Психологическая поддержка будет полезна на протяжении всего периода подготовки к беременности. Это поможет улучшить эмоциональное состояние и снизить уровень стресса, что в свою очередь создаст более благоприятные условия для зачатия и протекания беременности.

Консультация с квалифицированными специалистами, такими как гинекологи и эндокринологи, позволит получить индивидуальные рекомендации, основанные на личной медицинской истории и общем состоянии здоровья. Эти меры помогут создать оптимальные условия для зачатия и поддержания здоровья как матери, так и ребенка в течение всей беременности.

3.8 Вывод

В теоретической части проекта я провела изучение медицинской и научной литературы. В результате, было изучено: определение интергенетического интервала и его значение, физиологические аспекты восстановления организма после родов,         психологические аспекты ожидания между беременностями, риски при не соблюдении интергенетического интервала, воздействие предыдущих беременностей на интергенетический интервал, социальные и культурные факторы влияния на выбор интервального периода , профилактика и рекомендации по планированию следующей беременности.

Изучив литературу, было выявлено, что женщины, которые не соблюдают рекомендуемый интергенетический интервал, сталкиваются с повышенными рисками как для себя, так и для своих детей. Например, исследования показывают, что у женщин с коротким интергенетическим интервалом чаще наблюдаются осложнения во время беременности и родов, а также более высокие показатели перинатальной и материнской смертности.

В заключение, важно подчеркнуть, что соблюдение интергенетического интервала является неотъемлемой частью заботы о здоровье матери и ребенка. Рекомендации по планированию следующей беременности должны основываться на индивидуальных особенностях здоровья женщины, а также учитывать все вышеперечисленные аспекты. Образование и информирование женщин о важности соблюдения интергенетического интервала могут значительно снизить риски, связанные с короткими интервалами, и способствовать улучшению здоровья будущих поколений. Таким образом, соблюдение интергенетического интервала не только улучшает здоровье женщин, но и способствует созданию более здорового общества в целом.

4 Этапы проведения дипломного проекта

4.1 Подготовительный этап

Для реализации проекта, на подготовительном этапе мной был составлен календарный план, изучена и проанализирована литература. Изученная литература позволила мне выяснить, насколько актуальна тема, выбранная для проекта, и получить понимание, какими способами может быть реализован проект.

Также на подготовительном этапе базой проведения дипломного проекта была определена Женская консультация № 1, КГБУЗ Красноярский межрайонный родильный дом № 2 г. Красноярска.

Мной были разработаны вопросы для анкетирования, которые позволили выявить исходный уровень знаний, о интергенетическом интервале и прегравидарной подготовке. Было проанкетировано 30 женщин в возрасте от 16 до 45 лет.

Опрашивая женщин репродуктивного возраста, я хотела узнать, знают ли они:

1)                Знаете ли вы что такое прегравидарная подготовка?

2)                Сколько у вас было родов?

3)                 Запланированы ли были беременности?

4)                 Были ли осложнения во время беременности?

5)                 Посещали(ете) ли вы во время планирования беременности женскую консультацию, проводили необходимые анализы, обследования, исследования?

6)                 Ваш партнёр проходил обследование и консультацию специалистов во время планирования беременности?

7)                 Как часто вы посещаете женскую консультацию?

8)                 Знаете ли вы что такое Интергенетический интервал?

Проанализировав первую часть анкеты, были получены следующие данные:

На вопросы:

Знаете ли вы что такое прегравидарная подготовка?

Знаете ли вы что такое Интергенетический интервал?

Так же были заданы вопросы о том сколько у женщин было родов, посещали ли они женскую консультацию и были ли осложнения.

Сколько у вас было родов? 45% ответили – 0; 21% ответили – 1; 27% ответили – 2; 7% ответили – 3 и более.

Запланированы ли были беременности? 56% ответили – да; 44% ответили – нет.

Были ли осложнения во время беременности? 25% ответили – да; 75% ответили – нет.

Посещали(ете) ли вы во время планирования беременности  женскую консультацию, проводили необходимые анализы, обследования, исследования? 57% ответили – да; 43% ответили – нет.

Ваш партнёр проходил обследование и консультацию специалистов во время планирования беременности? 35% ответили – да; 65% ответили – нет.

Как часто вы посещаете женскую консультацию? 70% ответили 1-2 раза в год; 22% ответили – 1 раз в 3 года; 8% ответили – не хожу.

4.2 Этапы проведения проекта

По результатам проведенного первичного анкетирования, были определены наиболее эффективные формы работы с целевой группой: групповая беседа с применением наглядных средств, в виде презентации, буклета. Такая форма работы будет эффективна, поскольку даст возможность в течение небольшого отрезка времени осветить значительный по объёму материал.

Буклеты о важности соблюдения интергенетического интервала между беременностями (Приложение 5), были распространены среди женщин в период проведения информационной беседы. В процессе проведения беседы мне удалось донести информацию о серьезности соблюдения и опасных осложнениях. И как следствие, о необходимости проведения профилактики, что будет способствовать уменьшению риска для здоровья и в конечном итоге – улучшению качества жизни.

Учитывая высокий риск не соблюдения интергенетического интервала и важность его профилактики, мной была поставлена основная цель беседы: повысить информированность женщин репродуктивного возраста по профилактике осложнений. Беседа проводилась в актовом зале женской консультации, с участием слушателей (Приложение 6). Были рассмотрены понятие, клинические проявления, осложнения и методы профилактики соблюдение интергенетического интервала.

4.3 Заключительный этап

В заключительный этап входят такие задачи, как: проведение и анализ повторного анкетирования.

Проанализировала данные, полученные при повторном анкетировании.

Анализ данных, полученных в результате контрольного анкетирования пациентов, свидетельствует о высокой результативности.

 На вопросы:

Полезны ли для вас полученные знания по данной теме? 96% ответили – да; 4% ответили – нет.

Узнали ли вы новое о прегравидарной подготовке и интергенетическом интервале? 88% ответили – да; 12% ответили – нет.

Будете ли вы применять полученные данные на практике? 81% ответили – да; 19% ответили – нет.

После проведения беседы, уровень знаний, женщин репродуктивного возраста значительно повысился. Респонденты получили информацию, о важности соблюдения интергенетического интервала, факторах риска, осложнениях и профилактике. После проведенных занятий у женщин появилось более ответственное отношение к профилактическим мероприятиям.

5 Календарный план дипломного проекта

Таблица 1

6 Бюджет дипломного проекта

Таблица 2

7 Ожидаемые результаты и их оценка

Предположительно, на первом этапе реализации проекта, уровень информированности женщин репродуктивного возраста о важности соблюдения интергенетического интервала между беременностями будет низким. После реализации проекта уровень информированности должен возрасти по всем раскрываемым в информационной беседе аспектам.

После проведения беседы, уровень знаний о интергенетическом интервале, осложнениях и о профилактике значительно повысится.

Оценка результатов проекта будет проводиться путем анализа полученных анкетных данных, перед проведением беседы и после получения информации по вопросам профилактики.

8 Перспективы развития дипломного проекта

В рамках данного проекта разработаны информационный буклет, который был распространен среди женщин, а также размещен в Женской консультации № 1, КГБУЗ Красноярского межрайонного родильного дома №2.

 Разработана информационная беседа по плану которой проводилось групповое занятие для женщин репродуктивного возраста на тему: «Важность соблюдения интергенетического интервала и прегравидарная подготовка, как профилактика осложнений».

Повторное анкетирование показало, что получено много новой информации.

В дальнейшем данный проект без материальных затрат может быть продолжен в родильных домах, женских консультациях и других медицинских учреждениях города Красноярска и Красноярского края.

9 Риски реализации дипломного проекта и пути их решения

К рискам можно отнести недостаток собственного времени. Отсутствие времени у женщин на участие в проекте. Отсутствие желания получить и использовать новую информацию.

Для решения данной проблемы, была проведена предварительная беседа с женщинами, о важности полученных знаний и внедрение их в реальную жизнь. Получение информированного согласия для проведения анкетирования. Анкетирование проводилось в очном формате, группой и индивидуально.

Беседа по согласованию с главной акушеркой проводилась в актовом зале женской консультации.  Информационный буклет был распечатан и роздан женщинам, посетившим беседу, а также оставлен в уголке потребителя для общего пользования.

Список источников информации

I. Учебная и монографическая литература

1)                Абраамян Е. З., Нажмутдинова К. М., Яцкова Л. А. Влияние физической нагрузки в послеродовой период // StudNet. 2021. №7. С. 747–753

2)                Авруцкая В. В. «Современные подходы к планированию беременности» // «Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Естественные науки». — 2006. — №S25. — С. 8–10

3)                Айгырбаева А. Н.«Актуальность соблюдения интергенетического интервала и принципов прегравидарной подготовки женщин на уровне первичного звена акушерско-гинекологической помощи» — статья, опубликованная в журнале «Вестник Казахского национального медицинского университета» в 2018 году, номер 3, с. 9–11.

4)                Артюхов И. П., Капитонов В. Ф., Шурова О. А., Павлов А. В. «Планирование деторождения, темпов формирования семьи и репродуктивное здоровье беременных» // «Социальные аспекты здоровья населения», 2017, №6

5)                Бахарева И. В. «Современная прегравидарная подготовка: комплексный подход» // «РМЖ. Мать и дитя». — 2017. — №12. — С. 889–894

6)    Биктагирова А. Р., Фаттахова Г. Р. «Особенности психоэмоционального состояния женщины в период беременности» // «Проблемы современного педагогического образования». — 2024. — №85-3.

7)    Бронфман С. А., Перова Е. И., Кудаева Л. М. «Сравнительное исследование клинико-психопатологических особенностей перво- и повторнородящих женщин в третьем триместре беременности» // «Вестник новых медицинских технологий». — 2014. — №1. — С. 16–19

8)                Грец И. А., Булкова Т. М., Шукаева А. В., Живуцкая И. А. Исследование функционального состояния и физической подготовленности женщин первого периода зрелого возраста в послеродовом периоде // «Учёные записки университета им. П. Ф. Лесгафта». 2023.

9)                Елгина С. И., Кадашникова К. В., Мигулько Д. А., Третьякова С. В., Мозес В. Г., Рудаева Е. В., Мозес К. Б. «Актуальность соблюдения интергенетического интервала» // «Мать и дитя в Кузбассе». — 2022.

10)           Иванова М. А., Ворыханов А. В. «Осложнения в периоде беременности и родов и их взаимосвязь с экстрагенитальной патологией» // «Современные проблемы здравоохранения и медицинской статистики». 2015. №2.

11)           Карпенко А. А. «Некоторые социально-психологические аспекты переживаний женщин в раннем послеродовом периоде» // APRIORI. Серия: Гуманитарные науки. 2015. №3

12)           Курочка М. П., Пелогеина Е. И., Бабаева М. Л., Маркина В. В., Колганова А. А. «Предикторы формирования несостоятельности рубца на матке» // «Главный врач Юга России». 2022. №4 (85). С. 32–35.

13)           Лебедева Е. Ю., Татаринцева Р. Я., Панов Г. А., Писаревский И. Е., Кадошникова М. Ю. Комплексная методика восстановления женщины в послеродовом периоде // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Медицина. 2014. №4. С. 34–42.

14)           Никодимова В. Р., Сергин А. А., Мифтахов А. Ф. Лечебная физическая культура для послеродового восстановления организма женщин // «Наука и спорт: современные тенденции». — 2023. — Т. 11, №1. — С. 142–148.

15)           Полянцев А. А., Фролов Д. В., Андреева М. Д., Линченко Д. В., Дьячкова Ю. А., Налесный А. Е., Яковлева Д. А. «Анализ клинических случаев венозных тромбоэмболических осложнений во время беременности, родов и раннего послеродового периода» // Вестник Волгоградского государственного медицинского университета. 2020

16)            Пустотина О. А. «Прегравидарная подготовка» // «Медицинский совет». — 2017. — №13. — С. 64–70

17)           Савельева И. В., Баринов С. В., Летучих А. А. Метаболический синдром и беременность: возможности прогноза и профилактики гестационных осложнений // «Омский научный вестник». 2012. №1 (108). С. 60–64

18)           Сурмач М. Ю., Тищенко Е. М. «Медико-социальные факторы, определяющие репродуктивный выбор при первой беременности» // «Вестник Ивановской медицинской академии». — 2010. — Т. 15, №1

19)           Творогова Н. Д., Кулешова К. В. Беременность как период психологической трансформации // РМЖ. Мать и дитя. 2015. №14. С. 857–860.

20)           Темкина А. А. «Советы гинекологов о контрацепции и планировании беременности в контексте современной биополитики в России» // «Журнал исследований социальной политики». — 2013. — Т. 11. — №1. — С. 7–24.

21)           Туксанова Д. И., Рахмонкулова Н. Г. «Проблемы восстановления менструации и репродуктивной функции после родов» // «Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences». 2023. №3(6). С. 346–353.

22)           Ящук А. Г., Мусин И. И., Нафтулович Р. А., Камалова К. А. «Современный подход к реабилитации женщин после родов через естественные родовые пути» // «Практическая медицина». — 2017. — №7 (108). — С. 31–34

Приложение 1

Анкета

Анкета

Первичное анкетирование

Приложение 2

Итоговая анкета после проведенного информационного занятия

Приложение 3

План беседы

Цель: Проинформировать женщин репродуктивного возраста о важности соблюдения интергенетического интервала и прегравидарной подготовке, как профилактика осложнений.

Задачи:

1)      Сформировать представление о интергенетическом интервале и прегравидарной подготовке;

2)      Распространение буклетов;

Тема: «Важность соблюдения интергенетического интервала между беременностями».

1)      Общие сведения

2)      Короткий интергенетический интервал

3)      Длительный интергенетический интервал

4)      Прегравидарная подготовка

5)      Подготовка мужчины

6)      Заключение

Провела индивидуальную беседу с женщинами репродуктивного возраста.

Информационная беседа позволила женщинам репродуктивного возраста применять данные знания в жизни.

Приложение 4

Презентация

Приложение 5

Буклет

Приложение 6

Фотоотчет

Скачано с www.znanio.ru