Виды анализа занятий

ВИД АНАЛИЗА

ОПИСАНИЕ

ЦЕЛЬ

РЕЗУЛЬТАТ

Полный

система аспектных анализов занятия

контроль за качеством организации учебно - воспитательного процесса

учебно-воспитательный

процесс на занятии должен

быть единым целым

Краткий

предусматривает оценку качества занятия

оценка цели урока, и ее

реализация в ходе урока

выполнение цели поставленной в начале занятия

Дидактический

разбор занятия по основным категориям

выявление цели, задач, структуры, методов и формы занятия

целесообразность и взаимосвязь всех основных категорий занятия

Структурный

анализ взаимосвязи всех элементов урока

выявление доминирующего элемента урока

цель занятия должна совпадать с конечным результатом

Аспектный

глубокое освещение одной стороны учебно - воспитательного процесса на занятии

подробный разбор всех аспектов урока: дидактического, психологического, методического

разбор частных сторон занятия (поэлементарный анализ)

Комплексный

анализ 3-5 занятий у одного преподавателя

выявление повышения или снижения показателей

обобщение и передача опыта

Поэтапный

анализ основных этапов урока

контроль выполнения преподавателем всех заявленных этапов

целесообразность заявленной структуры занятия