Виды личностной инновационности

Виды личностной Виды личностной инновационности инновационности

Виды Виды инновационности инновационности Психологическое исследование инновационности субъекта предполагает прежде всего анализ его способности, с одной стороны, воспринимать новые идеи воспринимать новые идеи,, а с другой – их осмысливать и творчески дорабатывать их осмысливать и творчески дорабатывать Выделяют 2 вида личностной 2 вида личностной инновационности: инновационности: -- сенсорная сенсорная - - когнитивная когнитивная

Сенсорная Сенсорная инновационность инновационность – это тенденция получать удовлетворение от взаимодействия с вещами из внешнего мира Сенсорные инноваторы склонны скорее не структурировать Сенсорные инноваторы и анализировать новую информацию, а использовать её для удовлетворения своей потребности в новизне Этот вид инновационности может как внутренними активироваться как внутренними стимулами (например, фантазиями), стимулами так и внешними (например, так и внешними результатами действий человека)

Сенсорная Сенсорная инновационность инновационность сенсорной Поведенческие проявления сенсорной инновационности могут быть связаны с с инновационности поиском и принятием риска (например, поиском и принятием риска устойчивый интерес человека к экстремальным видам спорта)

Когнитивная Когнитивная инновационность инновационность  – это тенденция получать удовлетворение от нового опыта, от взаимодействия с чем-либо новым При этом субъект может получать «вторичное» удовлетворение от результата работы с полученной информацией Когнитивная инновационность обусловливается Когнитивная инновационность потребностью в новом знании о вещах, фактах, процессах и о том, как они взаимосвязаны между собой стимулирует Реализация данного вида инновационности стимулирует мыслительную деятельность и развитие когнитивной развитие когнитивной мыслительную деятельность сферы человека сферы человека

Врождённая и Врождённая и реализованная реализованная инновационность инновационность – это способность субъекта принимать инновационные решения вне зависимости от влияния опыта других людей в процессе коммуникации с ними Такое понимание инновационности предполагает предварительное взаимодействие с другими для того, чтобы ознакомиться с их опытом Врождённая инновационность представляет собой целостное Врождённая инновационность психологическое образование наподобие личностной черты Реализованная инновационность – это поведенческие Реализованная инновационность проявления субъекта в контексте его участия в инновационном процессе, которые могут быть подвергнуты наблюдению

Инновационность Инновационность Инновационность предполагает способность субъекта как Инновационность воспринимать и осмысливать, так и при необходимости модифицировать и внедрять новые оригинальные идеи, модифицировать и внедрять новые оригинальные идеи в практике работы с ней могут быть использованы процедуры, направленные на развитие двух её указанных сторон С одной стороны, необходимо направить усилия на С одной стороны повышение чувствительности субъекта к новому и нестандартному, а с другой способности оперировать этими продуктами творческой деятельности (доработка, адаптация, внедрение и распространение) а с другой – на развитие

ТЕСТ «Каков Ваш творческий потенциал» ТЕСТ «Каков Ваш творческий потенциал» Выберите один из предложенных вариантов ответа 1. Считаете ли Вы, что окружающий Вас мир может быть улучшен: а) да б) нет, он и так достаточно хорош в) да, но только кое в чем 2. Думаете ли Вы, что сможете участвовать в значительных изменениях окружающего мира: а) да, в большинстве случаев б) нет в) да, в некоторых случаях 3. Считаете ли Вы, что некоторые из Ваших идей принесли бы значительный прогресс в той сфере деятельности, в которой Вы будете работаете: а) да б) да, при благоприятных обстоятельствах в) лишь в некоторой степени 4. Считаете ли Вы, что в будущем будете играть столь важную роль, что сможете что-то принципиально изменить: а) да, наверняка б) это маловероятно в) возможно

ТЕСТ «Каков Ваш творческий потенциал» ТЕСТ «Каков Ваш творческий потенциал» Выберите один из предложенных вариантов ответа 5. Когда Вы решаете предпринять какое-то действие, думаете ли Вы, что осуществите свое начинание: а) да б) часто думаю, что смогу в) да, часто 6. Испытываете ли Вы желание заняться делом, которое абсолютно не знаете: а) да, неизвестное меня привлекает б) неизвестное меня не интересует в) все зависит от характера этого дела 7. Вам приходится заниматься незнакомым делом. Испытываете ли Вы желание добиться в нем совершенства: а) да б) удовлетворяюсь тем, чего успел (а) добиться в) да, но только если мне это нравится 8. Если дело, которое Вы не знаете, Вам нравится, хотите ли Вы знать о нем все: а) да б) нет, хочу научиться только самому необходимому в) нет, хочу удовлетворить только свое любопытство

ТЕСТ «Каков Ваш творческий потенциал» ТЕСТ «Каков Ваш творческий потенциал» Выберите один из предложенных вариантов ответа 9. Когда Вы терпите неудачу, то: а) какое-то время упорствую вопреки здравому смыслу б) махну рукой на эту затею, так как понимаю, что она нереальна в) продолжаю делать свое дело, даже когда становится очевидно, что препятствия непреодолимы 10. Профессию следует выбирать, исходя из: а) своих возможностей, дальнейших перспектив для себя б) стабильности, значимости, нужности профессии, потребности в ней в) преимуществ, которые она обеспечит 11. Путешествуя, могли бы Вы легко ориентироваться на маршруте, по которому уже прошли: а) да б) нет, боюсь сбиться с пути в) да, но только там, где местность мне понравилась и запомнилась 12. Сразу же после беседы сможете ли Вы вспомнить все, что говорилось: а) да, без труда б) всего вспомнить не могу в) запомню только то, что меня интересует

ТЕСТ «Каков Ваш творческий потенциал» ТЕСТ «Каков Ваш творческий потенциал» Выберите один из предложенных вариантов ответа 13. Когда Вы слышите слово на незнакомом языке, то можете повторить его по слогам без ошибки, даже не зная его значения: а) да, без затруднений б) да, если это слово легко запомнить в) повторю, но не совсем правильно 14. В свободное время Вы предпочитаете: а) оставаться наедине, поразмыслить б) находиться в компании в) безразлично, буду ли я один (одна) в компании 15. Вы занимаетесь каким-то делом. Решаете прекратить это занятие только когда: а) дело закончено и кажется Вам отлично выполненным б) более-менее доволен (а) в) не все удалось сделать

ТЕСТ «Каков Ваш творческий потенциал» ТЕСТ «Каков Ваш творческий потенциал» Выберите один из предложенных вариантов ответа 16. Когда Вы одни (одна): а) люблю мечтать о каких-то даже, может быть, абстрактных вещах б) любой ценой пытаюсь найти себе занятие в) иногда люблю помечтать, но о вещах, которые Связаны с моей работой 17. Когда какая-то идея захватывает Вас, то Вы станете думать о ней: а) независимо от того, где и с кем нахожусь б) могу делать это только наедине в) только там, где будет не слишком шумно 18. Когда Вы отстаиваете какую-то идею: а) могу отказаться от нее, выслушав убедительные аргументы оппонентов б) останусь при своем мнении, какие бы аргументы ни выслушал (а) в) изменю свое мнение, если сопротивление окажется слишком сильным

Подсчет очков: за ответ «а» - 3; «б» - 1; «в» - 2 вопросы 1, 6, 7, 8 определяют границы Вашей любознательности вопросы 2, 3, 4, 5, - веру в себя вопросы 9 и 15 – постоянство вопрос 10 – амбициозность вопрос 1Ё и 13 - слуховую память вопрос 11 - зрительную память вопрос 14 - стремление быть независимым (ой) вопрос 16, 17 - способность абстрагироваться вопрос 18 - степень сосредоточенности Эти способности составляют основные качества творческого потенциала

 49 и более очков. В Вас заложен значительный творческий потенциал, который предоставляет Вам богатый выбор творческих возможностей  55 От 24 до 48 очков. У Вас вполне нормальный творческий потенциал. Вы обладаете теми качествами, которые позволяют Вам творить. Но у Вас есть проблемы, которые тормозят процесс творчества  23 и менее очков. Ваш творческий потенциал, увы, невелик. Но, может быть, Вы просто недооцениваете себя, свои способности? Преодолейте отсутствие веры в себя, и Вы многого сможете достичь

Процедура использования Процедура использования инновационного мышления инновационного мышления метода развития метода развития состоит из этапов: ознакомление со всем перечнем предложенных идей выбор «базовой» оригинальной идеи выделение основного принципа, лежащего в её основе поиск вариантов «приложения» этого принципа выбор наиболее практичных и интересных приложений

Психологические характеристики Психологические характеристики инновационности инновационности Способность личности к творчеству, креативности, инновационности имеет 2 составляющие: 1) творческая личность 2) ее способности Развитие творческой личности должно протекать по 2 направлениям 1. Формирование особых свойств характера, в которые входят такие его качества, как стремление к творческой новизне и самовыражению, оригинальность и быстрота мышления, смелость и настойчивость, желание в творчестве идти своим собственным путем 2. Совершенствование познавательных психических способностей (внимания, ощущений, восприятия, мышления, памяти и воображения)

Совершенствование познавательных Совершенствование познавательных психических способностей психических способностей для того, чтобы развитие личности происходило гармонично, необходима соответствующая подпитка всех органов движения и чувств через включение человека в различные виды деятельности Лучше всего для этого подходят разнообразные виды художественной деятельности – музыка, литература, изобразительное искусство. Эти виды деятельности, по мнению В. И. Петрушина, способны интенсивно развивать познавательные психические процессы Знаменитый американский психолог А. Маслоу прославился созданием концепции самоактуализирующейся личности. Ее главная идея – для того чтобы человек был здоровым и счастливым, ему надо самоактуализироваться, т.е. проявляться в том, к чему его предназначила природа

В понимании и представлении А. Маслоу, А. Маслоу, В понимании и представлении творческий человек и творческий человек и самоактуализирующийся являются являются самоактуализирующийся синонимами синонимами Он сформулировал характеристики творческой личности 1. 1. Более адекватное восприятие действительности, свободное от предрассудков и предубеждений 2. 2. Принятие себя и других такими, какие они есть, без применения механизмов психологической защиты 3. 3. Простота, спонтанность и естественность в общении. Они соблюдают ритуалы и традиции, но выполняют их без автоматизма и с известной долей юмора 4. 4. Эти люди всегда в какой-то мере философы и заняты не столько собой, сколько той жизненной задачей, своей миссией, для которой они считают себя призванными в этот мир 5. 5. Такие люди часто склонны к некоторой отстраненности от жизни и к одиночеству, в котором вызревают их идеи и представления. Это помогает им быть устойчивыми в сложных обстоятельствах и оставаться менее подверженными неблагоприятным воздействиям внешней среды.

В понимании и представлении А. Маслоу, А. Маслоу, В понимании и представлении творческий человек и творческий человек и самоактуализирующийся являются являются самоактуализирующийся синонимами синонимами Характеристики творческой личности 6. 6. Этих людей отличает от остальных опыт сильных и глубоких переживаний, связанных с познанием красоты и истины. В момент их наступления человек способен испытать необыкновенный духовный подъем, переживаемый как чувство единения со всей Вселенной и общности со всем человечеством 7. 7. Их отличает также демократичность в общении и готовность учиться у других 8. 8. Такие люди хорошо различают добро и зло, и их поведение соответствует самым высоким нравственным критериям. Поэтому они – хорошие друзья и верные товарищи 9. 9. Самоактуализирующиеся, т. е. творческие, люди обладают хорошим чувством юмора, но они никогда не считают смешной чьи-либо ущербность или невзгоды 10. 10. Они способны воспринимать себя «гражданами мира», ощущая сильнее свою сопричастность со всем Человечеством в целом, нежели со своей собственной страной

Препятствием для Препятствием для самоактуализации самоактуализации выступает страх человека перед своими возможностями, который А. Маслоу назвал «комплексом Ионы» Этот ветхозаветный пророк отказывался от выполнения поручения Бога, пытался избегать ответственности пророчества, за что Бог наказал его и послал ему массу бед и несчастий Тоже самое, по мнению А. Маслоу, происходит с теми, кто пытается избежать использования своих способностей в полной мере, предпочитая безопасные варианты жизненного пути, не требующие максимального развития и проявления своих потенциальных возможностей Таких А. Маслоу серьезно предупреждал: «Если вы намеренно собираетесь быть меньше, чем вы можете быть, я предупреждаю вас, что вы будете несчастны всю оставшуюся жизнь»

Чтобы стать самоактуализирующейся Чтобы стать самоактуализирующейся личностью, А. Маслоу полагает нужно А. Маслоу полагает нужно личностью, придерживаться принципов принципов придерживаться поведения поведения 1. Найти и иметь любимое дело или занятие. Способность к глубокому переживанию во время занятия интересным делом человек забывает про себя и про свои комплексы. Именно в этот момент он реализует себя как личность 2. Выбирать продвижение, а не отступление перед новой и малоизвестной ситуацией. Если страх движет человека к большей безопасности и защите, то выбор неизвестного нередко означает личностный рост и расширение возможностей 3. Уметь прислушиваться к голосу внутреннего «Я». Мы часто склонны прислушиваться скорее к мнению родителей, учителей, разного рода начальников, чем к самим себе, а это отдаляет нас от самоактуализации. Смелость быть самим собой, иметь мужество жить своим умом — эта мысль перекликается с идеями Демокрита

Чтобы стать самоактуализирующейся Чтобы стать самоактуализирующейся личностью, А. Маслоу полагает нужно А. Маслоу полагает нужно личностью, придерживаться принципов принципов придерживаться поведения поведения 4. Уметь брать на себя ответственность. Это означает обращение к самому себе, когда человек хочет получить ответ по спорному вопросу. Но часто люди избегают такого ответа, защищаясь при этом фразой «Я сомневаюсь». Всякий раз, пишет Маслоу, когда человек берет на себя ответственность, он самоактуализируется 5. Стремиться быть нонконформистом. Чтобы высказать честно свое мнение, человек должен уметь быть независимым от мнения других. Быть смелым вместо того, чтобы бояться, – если психолог не умеет научить этому пациентов, он может прекращать свою деятельность. Человек не сумеет сделать свой жизненный выбор, пока не начнет прислушиваться к самому себе, к собственному «Я» в каждый момент своей жизни, чтобы спокойно сказать: «Нет, мне это не нравится»

Чтобы стать самоактуализирующейся Чтобы стать самоактуализирующейся личностью, А. Маслоу полагает нужно А. Маслоу полагает нужно личностью, поведения поведения придерживаться принципов принципов придерживаться 6. Стремиться к совершенству. Самоактуализация – труд ради того, чтобы сделать хорошо то, что человек хочет сделать. Человек должен быть всегда первоклассным специалистом, или настолько хорошим, насколько он может им быть. Стать второстепенным специалистом – это неподходящий путь для самоактуализации 7. Быть открытым, высшим переживаниям, экстатического характера в момент общения с искусством, природой, истиной. Это – редкие и прекрасные мгновения, которые невозможно ни купить, ни гарантировать, но которые несут себе смысл жизни 8. Разоблачать собственную психопатологию, что означает способность отказываться от психологических защит и открыто познавать себя. Преодоление психологических защит вместе с тем означает и обретение человеком самого себя