Викторина по творчеству П.Бажова

                        Викторина по творчеству П.Бажова

1.     Что подарила странница Танюшке на трудный случай в сказе «Малахитовая шкатулка»? (Пуговку.)

2.     Как исчезла Танюша из сказа «Малахитовая шкатулка»? (Растаяла.)

3.     Благодаря какому предмету Федюнька выбрался из снежного леса в сказе «Огневушка-Поскакушка»? (Благодаря лопате.)

4.      Кого звали Мурёнкой в сказе «Серебряное копытце»? (Кошку Даренки.)

5.      Какая нога у серебряного копытца была необыкновенной?(На правой передней ноге у него было серебряное копытце.)

6.     Какую ягоду выбрал Митя для своей работы в сказе «Хрупкая веточка»? (Крыжовник.).

7.     О ком Кокованя рассказал сказку Даренке? ( о козлике с серебряным копытцем)

8.     Какую песенку пела кошка Муренка? (Пр-равильно говоришь. Пр-равильно»)

Определи сказ по ключевым словам.

1. Зимний балаган, дорогие камни, кошка, сиротка. («Серебряное копытце».)

2. Сходить за калиной, поймать щеглёнка да чечётку, съездить за дровами. («Каменный цветок».)

3. Сапожки, гранильщик, плитка змеевика. («Хрупкая веточка».)

4. Огонь, дым, снежок, филин, лопата, угольки, девочка. («Огневушка-Поскакушка».)

5. Ящерки, Медная гора, шкатулка, Хозяйка. («Хозяйка Медной горы».)

Викторина по сказу «Голубая змейка»

1. Назовите имена главных героев сказа. (Ланко Пужанко и Лейко Шапочка.)

2. Кто считал своё прозвище за обиду? (Ланко.)

3. Кем работали отцы у мальчиков? (У Ланко - рудобой, а у Лейко - на золотых песках горевал.)

4. Какие это были ребята, что об этом говорится в сказе? (Меж собой жили дружно.)

5. Лейко говорил: «Люди называют меня Шапочкой, а у меня тятин малахай...» Что такое малахай? (Малахай - старинный головной убор - большая шапка на меху.)

6. Чем занимались ребята? (В «бабки» играли, в городки, шариком, рыбачили.)

7. Что они делали зимой? (Забьются на палаши да там и посиживают.)

8. Почему Марьюшку замуж не брали? (Маленько коротенькая.)

9. Чем Марьюшка занималась с подружками перед Новым годом? (Ворожили.)

10. Какое гадание считалось самым хорошим? (Надо вечером, как все уснут, свой гребешок на ниточке повесить; если волос окажется на гребешке - замуж выйдешь.)

11. За что Марьюшка обиделась на ребят? (Они гребешком вычесали лошадь Лейки.)

12. Какое прозвище дали Марьюшке подружки? (Голубкова невеста.)

13. Почему все боялись голубую змейку? (Можно всем перессориться, кто её увидит.)

14. Как выглядит голубая змейка? (Ростом не больше четверти и очень лёгкая.)

15. В какое время ребята увидели голубую змейку? (Весной.)

16. Какую песню пели ребята, чтобы позвать голубую змейку?

«Кошачьи уши»

1. Какой хитростью Дуняхе удалось до Сысерти добраться? (События происходят во время восстания Пугачева, в 1773 г. Опасаясь бунта на заводах да по деревням, усилили охрану и, главное, добивались, чтобы народ ни о чем не прознал. Дуняха пробежала мимо караула с визгом: «Ой, дяденьки! Ой, волк!» Те ее всерьез и не приняли, только посмеялись.)

2. Кто помог ей на обратном пути от волков спастись? (Кошачьи уши загорелись и повели за собой, а волки ушли.)

З. Что сказывали про Дуняху после того, как в лес ушла? (Уже после того, как Пугачева казнили и «местные» бунты подавили, объявилась Дуняха: «в открытую на дороге либо на руднике каком. И всегда на соловеньком коньке, что его не догонишь. Налетит — руднишного начальства плеткой уму-разуму поучит, как надо с народом обходиться». А если в нее стреляли, в народе сказывали, что «перед стрелком кошачьи уши огнями замелькают, и Дуняхи не видно».)

«Огневушка-Поскакушка»

1. Как выглядит Огневушка-Поскакушка? («Девчонка махонькая. Волосенки рыженькие, сарафанчик голубенький и в руке платочек, тоже сголуба.»)

2. Как она может указать, где золото? (Где Огневушка пляшет, там и золото; филин же как заухает, захохочет, так и спутает все карты, перессорит народ.)

3. Что происходит зимой в природе там, где Поскакушка пляшет?

( Там снег тает, трава лезет, листва распускается.)

4. Какие это золотые таракашки на старой лопате были посажены? (Вкрапления чистого золота.)

«Голубая змейка»

1. Какие прозвища были у друзей-мальчишек Ланко и Лейко? (Ланко Пужанко и Лейко Шапочка.)

2. Как ребята подшутили над Марьюшкой? (Марьюшка гадала на Новый год на жениха, а ребята ее в гребешок начесали конского волоса).

3. Почему люди боялись даже упоминать о Голубой змейке? (Если двое увидят Голубую змейку, она устроит им черную беду — ссору, а то и смерть; если ее в компании упомянуть, глядишь, она и появится — беды не оберешься.)

4. Как Голубая змейка испытывала ребят? (На жадность, на верность дружбе.)

5. За что Голубая змейка ребят наградила? (За то, что «дрались не из корысти, а друг дружку охраняли», а также за доброе пожелание Марьюшке.)

«Золотой Волос»

1. Кто Айлыпа к его невесте Золотой Волос привел? (Лисичка, которую охотился Айлып.)

2. Как Великий Полоз свою дочь обратно мог забрать? (За золотую косу в землю — да домой.)

З. Сколько лет Айлып должен был невесту свою ждать? (Шесть.)

4. На сколько саженей каждый раз коса у нее отрастала? (На 10 саженей.)

5. Чем он занимался последние три года? (Как Филин научил, отыскал Айлып место, где у Полоза силы нет, и стал туда дорогу через лес прорубать.)

6. Кто помог Айлыпу Золотой Волос от Полоза спрятать? («Филин Полозу вредил. Сел на озерный камень, да и заладил одно: «Фубу! Фубу! Фубу!» прокричит так три раза, огненные кольца и потускнеют.)

7. Как вы думаете, за что в сказах Бажова героев чем-то вознаграждают и за что наказывают? (Награждают за смелость, щедрость, талант, верность и т.д.; наказывают за ложь, жестокость, жадность и т.д.)

8. 0 каких мастерах говорится в сказах? (О мастерах своего дела; огромное значение придает Бажов овладению ремеслом и трудолюбию, даже дети сызмальства к труду приучены; в сказах упоминаются оружейники, чугонолитейщики, медеплавильщики, рудокопы и старатели, вышивальщицы да сказители, резчики по камню и т.д.)