Викторина по русскому языку для начальных классов

Богатырёва В. В., Протопопова О.В. Викторина «Знатоки русского языка» (общешкольное внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы проводимое в рамках предметной  недели начальной школы) Разработали Протопопова О.В. Бог атырёва В.В.Богатырёва В. В., Протопопова О.В. 2016 г.Богатырёва В. В., Протопопова О.В. “Учите русский язык –  Годы к ряду, С душой, Усердием, С умом! Вас ждет великая награда, И та награда – в нем самом” (Сабир Абдулла) Цель:повышение мотивации и познавательного интереса учащихся к изучению  русского языка Задачи:  Развитие интереса к изучению русского языка.  Воспитание у учащихся бережного отношения к родному слову  Обогащение словарного запаса учащихся, высказывания писателей о русском языке. используя  Развитие памяти, воображения и наблюдательности. логического мышления, творческого  Развитие интереса к изучению русского языка во внеурочное время Оборудование:    ­ презентация; - карточки с заданиями; -буквы для оформления классной доски;Богатырёва В. В., Протопопова О.В. Ход викторины 1 этап. Учитель. Здравствуйте, уважаемые гости, участники нашего мероприятия. Вы  знаете, что эта неделя не простая , а предметная неделя в нач.школе. Сегодняшний день посвящён русскому языку .Для всего, что существует в природе , в рус.языке есть много хороших слов и названий. ­ А зачем нам нужно изучать рус.яз? (язык помогает нам правильно и красиво говорить, читать, писать, общаться друг с другом, ,развивает речь, мышление, воображение, учит навыкам безошибочного грамотного письма, а это всё есть показатель общей культуры человека) «Русский язык – настоящий, сильный, где нужно – строгий, серьёзный, где нужно­страстный, где нужно – бойкий и живой». Так считал Лев Николаевич Толстой  Иван Сергеевич Тургенев просил: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!» Учитель. Мы проведём сегодня викторину «Знатоки русского языка», посвящённую русскому языку. Участвуют  команды ,которые  состоят  из а, б,  в, г.д классов  .  Они продемонстрируют  свои  умения, знания, смекалку и эрудицию. в области грамматики русского языка. Жюри будет выставлять баллы 2 этап.Представление команд ­ Сначала вам нужно: выбрать капитана,       ­ название команды ­ девиз  Представление жюри: Напоминаю правила игры. 1. На обсуждение вопроса даётся некоторое время. 2. До истечения этого времени команда должна найти ответ, а капитан ­ поднять руку. 3. Капитан будет отвечать. 4. Если команда даёт неправильный ответ, у другой команды есть время на обсуждение ответа. 3 этап .Проведение викторины. 1. Конкурс«Доскажи пословицы» 1 класс 2 класс 3 класс 4 классБогатырёва В. В., Протопопова О.В. «Делу время,… (потехе час) «Любишь кататься… (люби и саночки  возить) «Семь раз отмерь…»  (один отрежь) «Слово­ не воробей, ….вылетит не  поймаешь») «После драки…  (кулаками не  машут») «Старый друг…. (лучше новых двух») «Под лежачий  камень..(вода не  течёт») «Не зная броду, …. (.не лезь в воду) 2. Конкурс «Весёлая грамматика» ­ Составить новые слова из букв данного Если взять большое слово, вынуть буквы раз и два.  А потом собрать их снова Выйдут новые слова! 1 Снегурочка 2 Государство 3 Активность 4 Велосипедистка 3. Игра «Метаграммы» 1 С «Б» смертельной     я бываю С «М» меха я  пожираю С «Р» актёру я нужна С «С» я повару  нужна (боль,  моль,роль,соль) 2 С «М» я в море С «В» я в поле С «П» я в доме С «Г» в футболе (Мол,вол, Пол, гол) 3 Когда меня ты  открываешь –  обычно воду  наливаешь. Но «Н»  на «Б» смени  скорей­ и обитатель я морей (кран – краб) 4 С «З» нужна в  бильярде я. С «Ж» я –след  после дождя. С «П» я видеть  помогаю С «Н» путь ночью  освещаю (луза,  лужа, лупа, луна) Переменка   «Интересные факты о русском языке» 4.Конкурс  «Отгадать ребус» 5.  Конкурс «Перевёртыши» Отгадать фразу по данной с точностью до наоборот 1 ­ Петушок­беляк ­Доброе утро,  взрослые! (курочка Ряба,  2 ­Железная отмычка ­С ленью  достанешь птицу с  дерева 3 ­Шесть худышек ­Начал развлечение­ работай робко! (три толстяка, сделал 4 ­Рассказ про  мудрого котяру ­ Два дурака плохо, но три хужеБогатырёва В. В., Протопопова О.В. спокойной ночи,  малыши) (золотой ключик, без труда не вытащишь и рыбку из пруда) дело – гуляй смело) (Сказка о глупом  мышонке, один ум  хорошо, а два лучше) 6.Конкурс «Антонимы» 1 холодно – жарко темно – низко – грустно –  друг ­  2 жара ­ холод  жёсткий ­ мягкий  замкнутый ­ общительный  здоровый ­ больной  3 глубокий ­ мелкий  говорить ­ молчать голодный ­ сытый город ­ село, деревня 4 богач ­ бедняк  большой ­ маленький  быстрый ­ медленный  верный ­ ошибочный  7. Конкурс «Собери  слово из букв данного». 1. волос (слово) 1. баджур (дружба) 1. шькоклин (школьник) 1. анезин (знание) 4 этап. Подведение итогов. 5 этап .Награждение команд и активных болельщиков. Игры с болельщиками проводятся в момент подготовки команд. Игра «Вертолина» (для болельщиков) Сейчас,   уважаемые   болельщики,   вы   можете   помочь   своей   команде   заработать   дополнительные баллы. Для этого вам нужно выполнить задания. На листе вы видите 6 букв Д О К О С А. Сколько различных   слов   ­   имён   существительных   ­   сумеете   прочитать,   столько   баллов   вы   подарите   своей команде. Читать разрешается в разных направлениях. (сад, сок, осадок, оса, док, коса, садок, ода, ад, око, код) Вопросы для болельщиков Принцесса, жившая в домике 7 гномов? (Белоснежка) Рыбный суп?(уха) Скошенная и высушенная трава?(сено)Богатырёва В. В., Протопопова О.В. Денежная единица США?(доллар) Млекопитающее,живущее под землёй?(крот)