Викторина "Русские народные сказки" (1 класс, классный час)

МБОУ «СКОШ для учащихся с ОВЗ» Конспект классного часа в 1 классе Викторина «Русские народные сказки» Подготовила и провела Учитель: Ганьжина С.В. Кунгур – 2016 г. Викторина «Русские народные сказки» Цель: создание условий для применения знаний, полученные на уроках чтения и на внеклассных мероприятиях Задачи:  1. Формировать умение применять знания, полученные на уроках чтения и внеклассных мероприятиях в нестандартной ситуации; 2. Развивать   связную   речь,   мышление,   внимание,   интерес   к   чтению, обогащать словарный запас; 3. Воспитывать чувство взаимовыручки, ответственности. Оборудование: шапочки медвежат, зайчат, колобка, волка, медведя, лисы, костюм   деда   и   бабы,   мешочек,   клубок,   бобовое   зёрнышко,   рукавичка, зеркальце,   иллюстрации   из   сказок,   клей,   бумажные   тарелки,   карточки   с названием героев сказок. Организационный момент: ­ Сегодня, ребята, мы поговорим с вами о сказках. Любите ли вы сказки? Когда­то   давным­давно   сказки   только   рассказывались   вслух,   никто   их   не записывал. Самым первым их творцом во все времена был народ.   Сначала, конечно,   сказку   придумал   один   человек,   рассказал   другому.   Тому   она понравилась, он её запомнил и рассказал кому­то ещё, например, сыну или дочери, а те, когда выросли, рассказали своим детям. И когда появилась такая сказка   точно   сказать   нельзя,   но   всё   это   время   она   жила   в   народе   и рассказывалась устно. Сказки бывают разные. Есть сказки волшебные, в них обязательно должны быть чудеса и волшебные предметы   (ковёр­самолёт,   скатерть­самобранка,   сапоги­скороходы,     ступа Бабы –Яги и т.д.). Есть сказки о животных. В таких сказках животные могут говорить, ходить друг к другу в гости и даже учиться в школе. Есть бытовые сказки, в которых описывают жизнь простых людей или ловкого солдата. Сегодня мы с вами проведём викторину по теме «Русские народные сказки». Узнаем, любите ли вы читать сказки, какие сказки знаете. Лучшие знатоки сказок будут награждены призами. Приветствие команд «Медвежата» и «Зайчата». Выбор капитанов. Ход викторины I. Разминка Задача:   отгадать   название   сказки   перечислить   её   персонажей. Выигрывает   команда,   которая   правильно   отгадает   сказки, перечислит их героев. Отрывки из сказок: 1. ­ Здравствуй, бабушка! Дай мне что­нибудь поесть. А старуха в ответ: ­ Вот там, на гвоздике повесь! ­ Аль ты совсем глуха, что не чуешь? ­ Где хошь, там и заночуешь! ­ Ах, ты, хитрая жадина! Я тебе глухоту вылечу! Подавай на стол! ­ Да нечего, родимый!  (Каша и топора) 2. ­ Здравствуй, бабушка! ­ Здравствуй, девица! Зачем на глаза явилась? ­   Я   по   мхам,   по   болотам   ходила,   платье   измочила,   пришла погреться. ­ Садись покуда кудель прясть. Девочка прядёт – вдруг из­под печки выбегает мышка: ­   Девица,   девица,   дай   мне   кашки,   я   тебе   добренькое   скажу. Девочка дала ей кашки, мышка в ответ: ­ Баба­Яга пошла баню топить. Она тебя вымоет­выпарит, в печь посадит, зажарит и съест. Не дожидайся, бери братца, беги, а я за тебя кудель по пряду.  (Гуси­Лебеди) II. Конкурс «Предметы из мешочка» В мешочке лежат предметы из сказок: бобовое зёрнышко, рукавичка, клубок, зеркальце. Задача: отгадать из каких сказок эти предметы (бобовое зернышко – «Петушок и бобовое зёрнышко», рукавица – «Рукавичка», клубок – «Царевна – лягушка», зеркальце – «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»). III. Конкурс «Герои сказок» 1. Командам   даны   карточки   с   названием   героев   сказок.   Задача: вспомнить из какой сказки данные персонажи и  расположить их в порядке появлениях в сказке. а)   Лиса,   петух,   заяц,   волк,   собака,   медведь, избушка») б) Дрозд, лиса, кот, петушок («Петушок – золотой гребешок»)  («Заюшкина 2. Капитаны команд выразительно читают строки из сказок. Задача – ответить на вопрос: кому из сказочных героев принадлежат слова, как называется сказка? а) Вижу, вижу     Не садись на пенёк,     Не ешь пирожок!     Неси бабушке!     Неси дедушке! (Машенька из сказки «Маша и медведь») б) Как выскочу,     Как выпрыгну –      Пойдут клочки      По закоулочкам! (Лиса из сказки «Заюшкина избушка») IV. Конкурс «Сложи картинку» Задача: сложить и склеить разрезанную картинку, назвать сказку. Физминутка V. Конкурс «Узнай  сказку и сказочного героя» 1. Парень слез с любимой печки За водой поплёлся к речке. Щуку в проруби поймал И   с   тех   пор   забот   не   знал.  (Емеля   из   сказки   «По   щучьему велению») 2. То не золото сверкает, То не солнышко сияет, Это сказочная птица В   сад   на   яблоню   садится.  (Жар­птица   из   сказки   «Иван   – Царевич и Серый волк») 3. На кочке болотной невестушка ждёт Когда же за нею царевич придёт? (Лягушка из сказки «Царевна – лягушка») 4. Вот она какая, большая­пребольшая Вытащить её решили, вшестером одну тащили Но уселась крепко? Кто же это? (Репка) Инсценировка сказки «Колобок» Подведение итогов викторины. Награждение. Молодцы! Вы справились со всеми заданиями. Вы отлично знаете сказки и можете безошибочно их угадывать. А в заключение хочется сказать: ребята, читайте сказки, они помогут вам в жизни. Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок! А теперь, я вас прошу, ребята, кому наше занятие не понравилось, кому было неинтересно,   потопайте   ногами,   а   кому   было   интересно   и   занятие понравилось, то похлопайте в ладоши!