Внедрение модуля : «Обучение критическому мышлению» на уроках истории.

Внедрение модуля : «Обучение критическому мышлению» на уроках истории.
Цель: Повышение мотивации к обучению через активное вовлечение в обсуждение, диалог и аргументацию на основе использования стратегии критического мышления.

Цель реализуется через стратегии критического мышления

Вызов

Осмысление

Рефлексия

Активизация ранее полученных знании, создание ассоциативных взглядов, вызов любопытства, импульс к изучению темы

Предусматривает активную работу с разнообразными источниками информации

Происходит корректировка взглядов учащихся на основании полученной ими новой информации, присвоение новых знании, ученики высказывают собственные идей и аргументируют их

Приемы критического мышления

Мозговой штурм

Инсерт

Синквеин

Инсценировка

Кластер

Толстые и тонкие вопросы

ЭССЕ, Авторский стул

Таблица ЗХУ

Рефлексия

Что получается на уроках

Что не получается на уроках

Перспективы

Заинтересовать учащихся в процессе обучения
Анализировать и критический мыслить
Работать с разнообразными источниками информации

Не рациональное использование времени
Ограниченный словарный запас учащихся
Мало использывается приемов критического мышления

Внедрять технологию критического мышления на уроках истории
Продолжать развивать навыки критического мышления
Использовать дополнительный материал и источники