Внеклассное мероприятие " О лени и лентяях"

ОКОУ «Обоянская школа – интернат»

 

 

 

 

Внеклассное мероприятие

 

О лени и лентяях.

 

 

 

 

                                                                       Провела воспитатель:

                                                         Банчукова Т.Н.

 

 

 

январь 2020

 

Цель.  Обсудить с ребятами проблему человеческой лени.

Задачи:

- побудить обучающихся сделать собственные выводы о том, как можно преодолеть собственную лень;

- формировать положительное отношение к школе;

-  представление о том, что важно понимать друг друга;

- развивать умение разрешать внутренние разногласия;

- уметь договариваться и разрешать конфликты;

- воспитывать трудолюбие, самостоятельность;

- воспитывать положительные качества личности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход мероприятия.

 

   -Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас на нашем мероприятии, и первое, что я попрошу вас сделать – это улыбнуться друг другу, чтобы сразу с первых минут зарядиться хорошей, положительной энергией.

Вот мы все улыбнулись, и жизнь немножко стала радостнее и интереснее. Думаем, что наше мероприятие пройдет с пользой для всех.

(Под музыку входит Лентяй, садится на стул. В руках у него шарики).

- Ребята, кто это? Прочитаем вместе, что написано на шариках. («Не хочу, не буду, не могу».)

-Кто любит так говорить?

- Посмотрите, Лентяй нам что-то принёс.

(Лентяй читает телеграмму).

Телеграмма:

«Ребята, в нашей стране к власти пришли Лень, Скука и Безделица, они заразили собой всех жителей страны. Мы собрали самых отважных и полетели на далекую планету Сокровищ за рецептом от этих болезней. В пути нас ждали испытания, мы не смогли с ними справиться, нас взяли в плен. Спасите нас, помогите вернуться домой!

Жители сказочной страны.»

 - Ребята, может быть, поможем им?

-Надо выручать своих друзей и поэтому, мы посвятим наше путешествие борьбе с Ленью, Безделицей и Скукой. Отправляемся на планету Сокровищ.

- А на чем же мы отправимся? Послушайте загадку:

Ни пера, ни крыла

А быстрее орла. (ракета)

- Вот мы и в космосе, посмотрите впереди у нас планета, ровнее держите курс. Мы на месте – это планета Мудрецов. Здесь нам предстоит встреча с мудрецами.

- Кто такой мудрец? (Мудрец - человек, обладающий высшим знанием, мыслитель).

Они нам помогут разобраться, что собой представляет Лень, а чтобы бороться с ленью, мы должны все о ней знать.

Лень - Бездействие, безделье.

Отсутствие желания работать, делать что-либо.

Состояние вялости, сонливости.

- А кого можно назвать лентяем?

Лентяй – лодырь, бездельник, тунеядец;

- Чем болеет лентяй?

Если долго ты в постели провалялся,

Если выучить уроки не успел,

Если маме помогать ты отказался,

Значит, ленью ты серьезно заболел.

Ленью можно друг от друга заразиться,

Лень прилипчива, как клей или смола,

И одно лекарство есть - трудиться,

Чтобы лень к тебе дорогу не нашла.

- Летим на следующую планету Читалия.

Ленивые школьники скучают на уроках, плохо учатся. Они не хотят выполнять никаких поручений, не любят чисто писать в тетрадях, читать книжки. Они не воспитывают в себе привычку трудиться, помогать родителям в домашних делах. Ленивые дети хотят жить так, как мечтал об этом один ученик из стихотворения Б. Заходера «Петя мечтает».

 

Если б мыло приходило

По утрам ко мне в кровать

И само меня бы мыло,

Хорошо бы это было!

Если б книжки и тетрадки

Научились быть в порядке,

Знали все свои места — Вот была бы красота!

Вот бы жизнь тогда настала!

Знай, гуляй, да отдыхай!

Тут и мама б перестала,

Говорить, что я лентяй!

 

- Есть ли у нас в классе такие ученики, как Петя?

- Как вы думаете, что бы мама сказала Пете?

 

Физминутка.

- Не будем лентяями, будем бодрыми, сделаем зарядку. Встаньте.

 

Я спортсменом стать хочу,
На скакалке я скачу,
Я нагнусь-нагнусь-нагнусь,
Я до пола дотянусь,
Пола я легко коснусь
Осторожно распрямлюсь.
Ручки вверх я подниму.
Где там небо – не пойму!
Я зажмурюсь и руками
Поиграю с облаками.
Я присяду, спинка прямо.
Пусть меня похвалит мама!
Ведь зарядку каждый день.
Делать мне совсем не лень.

 

Планета Кроссвордия.

- Здесь записка. Прочитаем:

« Поехать с вами не могу, я ленюсь и вообще, моя печь в ракету не поместится…

Оставляю вам задание.

(Емеля из сказки «По щучьему веленью»)»

 

Задание: Кроссворд.

 

-Если мы с вами правильно решим кроссворд, то узнаем, куда лентяя гоняли из-под палки.

1. Что больше пугает лентяя, когда утром надо умываться? (Вода.)

2. Какая из оценок чаще всего в дневнике у лодыря? (Двойка.)

3. Какое состояние любит лентяй больше всего? (Сон.)

4. Какая главная черта характера лентяя? (Лень.)

5. Что на уроке заменяет лентяю кровать? (Парта.)

- Куда лентяя гонят из-под палки? (В школу.)

-А у вас бывает так?

- Летим на следующую планету «Рисование».

Прежде послушайте притчу.

Рано утром проснулся человек и подумал: «Эх, поспать бы еще, но надо вставать. У меня сегодня множество дел».
Протер человек глаза и увидел на постели круглое пушистое существо размером с блюдце.
— Кто ты? — спросил человек.
Существо зевнуло в ответ и умильно попросило:
— Человек, пожалуйста, давай поспим еще минуточку. У тебя такая мягкая постелька.
— Минуточку можно, — пробормотал человек, и его голова опустилась обратно на подушку.
Снова проснулся человек через час. Взглянул он на часы и понял, что опоздал на встречу. Хотел человек вскочить, но тут увидел на кровати круглое существо размером с таз. Существо потерло пухлыми ручками глаза-щелочки и пробормотало:
— Куда спешить, человек!? Ты уже опоздал на встречу. Теперь можно еще поспать.
— Кто ты? — удивился человек.
Существо вместо ответа так сладко зевнуло, что человек тоже невольно зевнул, и его голова опустилась на подушку.
Человек проспал еще несколько часов и вдруг почувствовал, что ему душно. Он еле разлепил опухшие глаза и увидел, что на нем сидит толстое бесформенное существо размером с облако.
— Кто ты? — закричал человек.
— Не узнал! Ты сам меня вырастил. Я твоя Лень, — захохотало существо и добавило:
— Мы сегодня славно провели время!
— Нет, я все бока отлежал и не сделал дела, — возразил человек.
— Хорошо, тогда вставай и принимайся за обед, а потом снова ложись, — радостно предложила Лень.
— У меня же дела, — не согласился человек.
— У тебя нет никаких дел, — засмеялась Лень и расплылась вокруг человека белым туманом. В этом тумане исчезли все дела человека: и работа, и свидание с любимой девушкой, и даже сама жизнь.

Рисование детьми «Как выглядит моя Лень».

– Подумайте, как выглядит Лень, которая порой к вам забегает в гости?

На кого она похожа? Представьте Лень и нарисуйте.

Спрячем лень в коробку.

– Теперь я думаю, что ваша Лень будет вас избегать и не часто вас навещать.

Планета «Пословицы».

- На следующей планете нас встречает ленивый Антошка. Он сказал, что изменится, если мы выполним его задание. Сначала надо спеть песню «Антошка».

- Следующее задание: составьте пословицу по теме нашего занятия.

Человек от лени болеет, от труда здоровеет.

Труд человека кормит, а лень портит.

У лентяя Федорки всегда отговорки.

У ленивой пряхи и для себя нет рубахи.

Ленивому всегда праздник.

Кто ленив, тот и сонлив.

Лодырь спит до обеда, зевает до вечера.

Лень до добра не доводит.

- Как же преодолеть лень? Как с ней бороться?

( Соблюдать режим дня, трудиться, выполнять поручения и обещания, помогать старшим и друзьям, хорошо учиться).

Только труд поможет нам справиться с ленью. Усилие воли, постоянная работа над собой помогает человеку в борьбе с ленью. Хорошо, если в борьбе с ленью у вас перед глазами будет положительный пример, чтобы в трудную минуту, когда лень берет над вами верх, вы могли себе сказать: - он справился - и я смогу, он поборол трудности – и я смогу. Может быть, кому-то из вас подойдут вот такие примеры:

Александр Васильевич Суворов от рождения был хилым, болезненным мальчиком. И только упорный ежедневный труд над собой помог ему стать непобедимым.

Валентина Владимировна Терешкова путем изнуряющих тренировок смогла стать известной всему миру первой женщиной-космонавтом.

Трудолюбие – это достоинство человека.

Все великие люди были необычайно старательны и трудолюбивы.

- Какой на данном жизненном этапе ваш главный труд?

- Конечно, учеба. К учебе надо приложить максимум старания, чтобы конечный результат имел высокую оценку.

 

- Наше путешествие подходит к концу, уже близка та планета Сокровищ, к которой мы летели. Но наше путешествие не прошло даром.

- Задания мы все выполнили, значит, наших друзей отпустят домой,

а нам остался последний перелет за сокровищами. В путь!

- Посмотрите, вот она какая планета Сокровищ! Что же за сокровища она скрывает? Давайте посмотрим.

Рецепт от лени.

1. Каждый день с самого утра пить натощак напиток из улыбок, хорошего

настроения и нескольких капель эликсира трудолюбия.

2. В течение дня, через час после еды, несколько раз потянуться и громким

голосом произнести вслух все, что нужно сделать за день.

3. Перед сном необходимо вспомнить все, что сделано за день, и составить

план на следующий день.

4. Затем нужно выпить стакан теплого напитка удовольствия с несколькими

мятными конфетами для хорошего сна.

- Этот рецепт мы подарим нашим друзьям, чтобы они вылечили свою страну от Лени, чтобы ни какая Скука и Безделица им больше не угрожали.

Сказочные герои нас благодарят.

- А мы отправляемся домой. На обратном пути можно расслабиться. Усаживайтесь поудобнее, закройте глаза, подумайте о себе, как вы собираете силы, вы становитесь все крепче, вот вы уже готовы для борьбы с ленью в себе. Вот мы и дома.

Закончить наше путешествие я хочу стихотворением:

Ничто, никогда не выходит само.

Само не приходит и на дом письмо;

Само не умеет свариться варенье;

Само не напишется стихотворенье.

Мы делать все это обязаны сами -

Своей головой и своими руками.

- А каждому из вас я дарю памятку с рецептом от лени.

- До новых встреч!

(Звучит песня «Всегда найдется дело» (сл. М. Ивенсена, муз. А. Александрова.)