Сценарий "Выпускной вечер в начальной школе»

Ход

1. Построение детей п торжественный вход в зал.
2. Вступительное слово Ведущего.

1 Ведущий:

Всем! Всем! Всем!
И тем, кто подходит, и тем, кто здесь!
Мы объявляем важную весть!
Сегодня отсутствуют нытики,
И те, кто ищет предлоги для критики,
сегодня запрещается грустить,
всех грустных будем выводить!

2 ведущий

Сегодня день необыкновенный!
Сегодня день чудесный!
Сегодня Выпускной!
С огромной радостью встречаем
И праздник наш мы начинаем!
Немало будет праздников у Вас:
Весна и Осень, день Рожденья, Елка!
А этот – самый лучший - Выпускной,
В душе останется надолго!

УЧИТЕЛЬ Сегодня, 27 мая 20016 года заканчивает свою работу проект “Четыре года в Начальной школе!” Поприветствуем виновников нашего торжества аплодисментами.

Сегодня мы все немного волнуемся: четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 2448 уроков проучились вы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в ваших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. 1836 часов просидели школьники за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашнего задания. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них показана родителям. А  Дима Полин  не станет утаивать свою тетрадь за первый класс. Он сейчас всем покажет её.

3. Выступление четвероклассников.

Стихотворение Риммы Алдониной “Тетрадь”. Двое детей выходят в центр сцены. Один из них показывает свою тетрадь за первый класс в раскрытом виде.

Первый ученик:

Мне десять лет, я в четвёртом классе,
Уже я в пятый перешёл.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашёл.
Мою тетрадь –                            –
Я в первом классе потерял.
Внутри – не разберёшь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие страшные крючки,
и дохлые кружочки
согнулись, будто старички,
и свесились со строчки.

Второй ученик: (заглядывает в тетрадь к первому, смеясь, говорит):

Ну и толстуха буква “А”!
Ну, просто как лягушка!
У “Я” свернулась голова,
У “Е” пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились, кто куда,
Как наш забор на даче.
Я веселилась от души:
Ужасно пишут малыши!

учитель: Да, малыши пишут ужасно. Нохорошо, что  в первом классе вам не ставили оценок. Ребята, а сейчас какие вы любите получать оценки? Замечательно! А вот что думает  Телман по этому поводу.

Третий ученик:

Если был бы я министром всех начально-средних школ,
Я бы в школе очень быстро отменил оценку “кол”.
К своему распоряженью приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью подлежит оценка “два”.
А потом подумав ночку от зари и до зари,
Я б велел без промедленья  упразднить оценку “три”.
Что б ученье – не в мученье, чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем на “четыре” и на “пять”.

учитель: Отменить “двойку” и “тройку” мы, конечно, не можем, а вот учиться на “четыре” и на “пять”, не огорчать мам - это возможно.

Наши ученики приготовили для вас, родители, шуточное попурри на школьную тему.

4. Выпускники исполняют музыкальное попурри на мелодии известных песен.

1. Нагружать всё больше нас
Стали почему-то!
Мы кончаем четвёртый класс
Вроде института.
В пятый класс всего идём,
Как в аспирантуру,
Будем ум свой пополнять, поднимать культуру.
То ли ещё будет! То ли ещё будет! То ли ещё будет!
Ой, ой, ой!

2. По дружное пыхтенье,
под тихое сопение,
под радостное пение
рождается на свет
большой ответ для маленькой,
для маленькой такой задачки,
для скромной такой задачки,
огромный такой ответ.
Ах, было б только где,
Ах, было б лишь когда,
Ах, было б у кого её списать!

3. В юном месяце апреле
на дворе растаял снег.
Мы с тобой четыре года
Продолжаем свой забег.
Заниматься русским надо
И заданья выполнять.
Дорогой ты наш учитель,
Нам так хочется гулять!
Дорогой ты наш учитель,
Когда мы будем отдыхать?

4. Ничего на свете лучше нету,
чем бродить с учебником по свету.
Тем, кто учит, не страшны тревоги,
нам любые дороги уроки!
Ла-ла-ла! о, е-е-е!

5. Школа крепкая не развалится,
не расклеится от дождей и вьюг.
Здесь в мороз и в стужу
Мы с наукой дружим,
Ведь наука – самый,
самый лучший друг!

6. Вычислить путь звезды
И развести сады, да и построить мост
Всё сможем скоро мы!
И пусть пройдут года,
Вспомним мы все тогда
Этот просторный зал,
учителей глаза!

Учитель: Спасибо, ребята, за ваше выступление. Я слышу какой-то шум. Кажется, кто-то к нам пожаловал на праздник. Встречаем гостя.

5. Приход Звездочёта-предсказателя.

Звучит волшебная музыка. На сцену выходит звездочёт-предсказатель. Важно оглядывает всех присутствующих поверх очков, загадочно говорит:

          Слушайте, отроки! Что ждёт вас в будущем. Астрологические знаки и небесные звёзды много поведали мне о вашем будущем. (Загадочно смотрит в небо, вознеся руки).

О, что я вижу! 5 класс. Здесь их радушно встречают директор, завуч, классный руководитель и много учителей. Перед учениками раскрыты двери всех школьных кабинетов. Одни пятиклассники сидят за компьютерами, другие кропят за книгами в библиотеке, девочек вижу за швейными машинами, мальчиков – за работой на столярных станках.

(Звездочёт достаёт из-за пояса старинный свиток, перевязанный блестящей лентой. Раскручивает его, рассматривает и предсказывает …)

2030 год. … Приходит весна …, мы ваши в газетах прочтём имена …    Илья - учёным известнейшим стал.  Бадик  служил и уже генерал! Лариса- в Париже на конкурсе танцев, сразила изяществом всех иностранцев!  Миша хозяином стал автопарка, вот только с бензином, как и прежде запарка!     Руслан и Ризван  погрузились в науку. Открыли зачем-то теорию звука, ещё поработав, теорию света и лауреатами стали за это! Подумайте только, наша Даша  та, что скромнее была всех и краше, живёт и работает здесь по соседству, главврач поликлиники детской!  Залина едет к нам на гастроли. Играет только первые роли! Сережа, что тихий такой и угрюмый, теперь депутат Государственной Думы! Рома - то – звёздочка в шахматном мире! А клеток всего 64. Он чемпиону подставил ножку, чтобы на троне побыть немножко! Катя– директор школы этой, уже возглавляет она педсоветы. В университете работают Настя и  Саша . Знают все уловки они. У студентов своих шпаргалки ликвидирует быстро и ловко. … Пройдёт лишь несколько лет, как придёт весна, мы ваши в газете прочтём имена …

(Звездочёт сворачивает старинный свиток, убирает его). О! Дорогие выпускники! В нелёгкое время мы живём. Помните, что всегда надо оставаться людьми. Помните, что только добро и справедливость помогут вам преодолеть невзгоды. Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей, радостью, здоровьем!

(Звездочёт рассыпает перед учениками “звёзды” из фольги. Прощается и уходит).

УЧИТЕЛЬ: Ребята, четыре года, изо дня в день, из урока в урок вместе с вами учились и ваши родители. Они волновались, возможно, больше вас переживали ваши неудачи и радовались вместе с вами вашим победам. Они сейчас здесь, в этом зале. Давайте вместе скажем родителям огромное “спасибо”.

Сценка «А что у вас» в исполнениии  родителей.

Выступление классного руководителя. Вручение благодарственных писем родителям.

Ответное слово родителей. Напутствие детям от родителей.

День сегодня необычный – перешли вы в пятый класс!
На пороге средней школы мы даём вам свой наказ!
Много лет еще учиться и терпенья не терять!
Двойку, тройку, единицу в свой дневник не допускать!
Не нервируй педагога, ведь учитель – царь и бог!
Пусть тебя ругают строго, смирным будь, как ангелок!
А еще тебе желаем, пятиклассник дорогой,
чтоб тебя не посылали за родителями домой!
Жмем тебе на счастье руку, вспоминай свой четвёртый класс…
И учительницу первую, что учила вас!

8. Выступление выпускников. Исполнение переделанной песни “Маленькая страна”.

Мы называем нашу школу
“Маленькая страна”,
там люди с добрыми глазами,
там жизнь любви полна.
Там дружно веселятся
Там зла и горя нет,
Там не давали нам лениться,
И всем дарили свет!
Маленькая страна, 2 раза
Здесь хорошо учиться детям,
Им второй дом она!
Маленькая страна, 2 раза
Здесь нам всегда открыты двери – школа друзей полна!

2.Школу мы эту не забудем,
И первый наш урок,
всех, кто учил нас, помнить будем,
Пусть много лет пройдёт!
Если уроки не учили, то вы ругали нас,
В школе мы знанья получали,
Благодарим всех вас!
Маленькая страна, 2 раза
Здесь хорошо учиться детям,
Им второй дом она!
Маленькая страна, 2 раза
Здесь нам всегда открыты двери – школа друзей полна!

3. Скоро покинем нашу школу
и полетят года!
Но не забыть звонок наш первый, маленькая страна!
Здесь мы дружили, здесь взрослели, школа запомнит нас.
Ведь мы детьми когда-то были,
Но повзрослел наш класс.
Маленькая страна, 2 раза
Здесь хорошо учиться детям,
Им второй дом она!
Маленькая страна, 2 раза
Здесь нам всегда открыты двери – школа друзей полна!

9. Урок “Колесо истории”.

Ведущий: Ребята, я хочу провести с вами последний в начальной школе урок. Называется он “Колесо истории”. Отвечают все: и ученики, и родители. За правильный ответ вы получаете 100 вёрст. Всего надо набрать 2100 вёрст. Наберёте, получите исторический документ. Итак, вопросы.

1. В каком году вы пришли в первый класс?

Варианты ответов: а) 1900 б) 2011в) 2001 г) 2012

2. Как зовут вашу первую учительницу?

а) Василиса Прекрасная б) Варвара Краса в) Княжна Ольга г) Ирина Николаевна

3. Как вы превратились их дошкольников в школьников?

а) с помощью портфеля б) при помощи приставки до  в) с помощью волшебной палочки

г) исполнилось 7 лет

4. Какую букву вы научились писать самой первой?

а) А б) “О” в) “И” г) ваш вариант

5. Каким было ваше первое домашнее задание?

а) принести тетрадь в клеточку 6) заполнить дневник в) выполнить задание в прописи г) ваш вариант

- Что вы можете рассказать о своём классе?

Ответы детей:

• Класс чуть меньше батальона.
  Вы, ребята, не зевайте!
  Сколько в классе нас? Считайте!

·         В нашем классе есть Залина,
Саши  двое, Жанна есть.
Катя, Рома, Леша, Эдик 
Даша, Ваня и Руслан!

• Бадик, Настя и  Висхан;
  не забыть бы про Ларису,
  так же есть у нас Валера,
  Миша, Даша, Сергей, Паша   есть Ризван.
• Наш класс населяет 21  человек. Из них большинство – дети.
• Средний возраст -10 лет. Общий возраст учеников – 210лет
• По знаку Зодиака наш класс “Дева”.
• Любимый день недели класса – воскресенье.
•  Возьмёмся за дело - делу не сдобровать!
• Ученики- любители поговорить с соседом по парте.
• Ссоримся, но всё же миримся.
• Обожаем писать записки на уроках.
• Мы – головная боль нашей учительницы.

Ведущий: Проверим, сколько вы набрали вёрст. Что ж, всего 2000. До финиша не хватает совсем немного. Соберитесь с силами, хором отвечайте на мои затейливые вопросы, но будьте внимательны:

• Чем оканчивается день и ночь? (мягким знаком)
• Что находится между горой и долиной? (Буква “И”)
• От чего гусь плавает? (от берега)
• Какой в реке камень? (мокрый)
• Как называется учреждение, где работает почтальон Печкин? (почта)
• По чему человек ходит, а черепаха ползает? (по земле)
• Из какого города бременские музыканты? (из Бремена)
• Каким гребешком никто не расчесывается? (петушиным)

Молодцы, вы показали себя ценителями и знатоками истории своего класса. Было видно, что вы дружные, находчивые, весёлые и талантливые. Вы преодолели первую ступень обучения – окончили начальную школу. Я хочу вручить вам  документ – диплом  об успешном окончании начальной школы.

Дети поют песню “Круто ты попал!”

1. Мы боялись, волновались,
Когда в школу нас вели.
Думали уроки – скука
И что зря нас привели!
Волновались мы напрасно,
Оказалось всё о'кей!
На уроках было классно
И учитель – не злодей!

Припев:
Круто ты попал в этот класс!
Молодец! Молодец! Давай-ка всех удивим! 2 раза

2. Мы учились, мы старались,
Книжек много мы прочли!
И ругались, и мирились,
И друзей приобрели!
В параллели соревновались,
Побеждали мы всегда!
Собрались мы здесь, ребята,
Чтоб сказать ещё раз “да!”

Припев:
Круто ты попал в этот класс!
Молодец!Молодец! Давай-ка всех удивим! 2 раза

3.Все доклады мы писали,
занимались ЭВМ,
стенгазеты выпускали
посещали мы музей.
Нас директор звал на сцену
И подарки нам вручал.
Оказалось я, ребята,
в самый лучший класс попал!

Припев:
Круто ты попал в этот класс!
Молодец!
Молодец! Давай-ка всех удивим! 2 раза

11. Выступления детей. (Разыгрывают сценку  «Несправедливые оценки»)
12. Исполнение частушек детьми:

1. Мы весёлые ребята, в четвёртом классе учимся.
Пропоём мы вам частушки,
Может, что получится

2. Начался учебный год,
часики затикали,
а меня вопрос волнует:
скоро ли каникулы?

3. Если ты – моя подруга,
из несчастья вызволи:
подними скорее руку,
чтоб меня не вызвали!

4. Я читаю очень быстро.
в классе все гордятся мной.
Ни один мальчишка в классе
Не угонится за мной

5.Вася в школу опоздал,
но не скажет, что проспал,
просто нынче, как назло,
слишком поздно рассвело.

6. Как-то раз учитель Юле объяснил, что знанья – свет,
Юля спать легла при свете.
а проснулась – знаний нет!

7.Лена кончила дела,
нынче раньше срока:
две косички заплела
всего за три уха!

8.Научился различать я
доллары и лиры,
видно, надо мне пойти в крутые банкиры!

9.В классе мы учились с вами четыре годочка,
быстро время пролетело
и на этом точка!

Частушки “Родительские страдания” в исполнении родителей.

В сентябре, ох, отправляли
в школу мы своих ребят!
Кто же там их пожалеет?
Ох, вдруг заплачут все подряд!

Ой, какие же ребята,
Ребятишечки у нас!
Ничего, что расшумелись,
Ах, на уроке в прошлый раз!

Незаметно пролетели
Эти славные годки!
Погляди, как повзрослели,
Ох, наши дочки и сынки!

А у нас опять забота:
В пятый класс их передать,
Как учиться будут дальше,
Ох, нам опять переживать!

классный руководитель:  Я хочу открыть церемонию награждения “Лучшие из лучших”.

XII.            Церемония награждения “Лучшие из лучших”. Вручаются грамоты, благодарственные листы за успехи по отдельным предметам и за прилежание.

Учитель: Наши выпускники благодарны вам, родители. В подтверждении этому они сейчас дадут торжественную клятву.

13. Клятва пятиклассника. Ведущий читает по пунктам клятву. Дети произносят слово “клянусь”.

• Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом первой учительницы торжественно клянусь:
• У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. “Клянусь!”
• Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов. “Клянусь!”
• Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\час при передвижении по школьным коридорам. “Клянусь!”
• Плавать только на “Хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. “Клянусь!”
• Быть достойным своих учителей! “Клянусь!”

Учитель: Дорогие ребята! Дорогие родители и гости! Вот и пришёл час прощания с начальной школой! Просто не верится, что пролетело уже 4 года, что не так давно все вы были такими неумейками. Теперь вы многому научились, повзрослели.
Сегодня мне и грустно и радостно. Грустно потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно мне потому, что вы повзрослели, стали умнее, многому научились.  Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Я буду всегда рада видеть вас, и если нужно будет, то всегда помогу. Самым большим событием для меня будет тот день, когда вы, будучи выпускниками школы , вспомните обо мне и пригласите на свой последний звонок. А знания, которые вы получили в начальной школе, не забыли ни в 5, ни в 10 классе. Успехов вам! Счастливого пути в 5 класс!

Ведущий исполняет песню (на мотив “Голубой вагон”):

1. Школу мы начальную закончили,
Переходим в среднее звено,
Даже все отличники напуганы,
Ведь, наверно, сложное оно!

Припев:

Скатертью, скатертью
дальний путь стелется
и упирается в синий небосвод.
Каждому, каждому в лучшее верится,
Катится, катится жизни колесо!

2. Будут ожиданья не напрасными,
Много ждёт открытий впереди!
Будут все учителя прекрасными,
Лишь дорогой правильной иди!

Стихотворение Дружбу крепкую вы в пятый класс возьмите.
И на долгие годы каждый сохраните!
Когда всегда “один за всех” будет в ответе,
Вот тогда все скажут вам:
“Вот такие дети”!            (Показать жестом “отлично”)