Внеклассное мероприятие. День поэзии "По страницам произведений С.Я.Маршака"

День поэзии

« По страницам произведений Маршака»

План мероприятия

1.Знакомство с выставкой, посвященной творчеству С.Я. Маршака

2.Чтение вслух произведений поэта

 Цель: Познакомить с творчеством С.Я.Маршака

 Педагогические задачи:

1.      расширить знания детей о творчестве С.Я. Маршака;

2.      воспитывать любовь к поэтическому слову и музыке,

3.      развивать актёрские качества у детей, умение дарить себе и зрителям радость.

Планируемые результаты:

Предметные:

 расширить знания о творчестве Маршака;

познакомить со стихами и сказками

Метапредметные: 

Познавательные:

1. Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий

2. Сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие.

3. Умение выражать свои мысли.

4.Осознанно строить свое высказывание в устной форме.

Регулятивны

1. Осуществлять контроль в своей работы с заданным эталоном.

Коммуникативные:

1. Вступать в  диалог (отвечать на вопросы, задавать вопросы, уточнять непонятное).

Личностные:

1.Оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей; оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие;

2.Эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции;

понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;

3.Высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам. 

Оборудование: портрет С. Я. Маршака, выставка книг, рисунки, иллюстрации к стихам, сказкам, компьютер, мелодия для исполнения песни.

Вступление

Кто не знает замечательного поэта Самуила Яковлевича Маршака? С его чудесными стихотворениями мы начинаем знакомиться ещё с самого детства. Совсем маленькими мы с удовольствием слушали и учили наизусть его стихи: «Мяч», «Усатый-полосатый», «Детки в клетке».

А если кто-нибудь начинает грузить в вагон всякую всячину: пакеты, сумки, чемоданы, при этом постоянно роняя их, пересчитывая, суетясь, непременно со стороны можно услышать: «Да, как говорится, дама сдавала в багаж: диван, чемодан, саквояж, корзинку, картину, картонку...».

Или оставит нечаянно какой-нибудь гражданин-зевака портфель на прилавке, и мы тотчас же скажем: «Вот какой рассеянный с улицы Бассейной»!

Над мальчишкой, взявшимся что-то мастерить, но всё поломавшим, подшутят: «Эх ты, мастер-ломастер».

А уж если кто-то постучится в дверь, сразу вспоминается ленинградский почтальон. И всё это герои известных всем нам стихотворений С.Я. Маршака.

Биография С.Я. Маршака

Самуил Яковлевич Маршак родился 130 лет назад 3 ноября 1887 года в Воронеже. Семья Маршака была большая и дружная. Отец с матерью работали с утра до вечера и старались вырастить детей образованными и трудолюбивыми.

О себе в детстве Маршак говорил как о непоседе и шалуне: «Я очень редко бывал «хорошим мальчиком». То ввязывался в драку, то уходил без спросу в гости, то разбивал абажур от лампы или банку с вареньем. В раннем детстве я не ходил, а только бегал».

Читать С.Я. Маршак научился рано, сидя во время занятий рядом с братом, с которым занимался учитель. Также рано, ещё в детстве, начал писать стихи. Он вспоминал: «…пристрастие к стихам появилось у меня с самого раннего возраста. В сущности, писать стихи я начал до того, как научился писать. Я сочинял двустишия устно, про себя, но скоро забывал их».

Герои многих произведений Самуила Яковлевича Маршака – животные. Рассказывая о них, писатель подразумевает поступки людей и взаимоотношения между ними. В своих стихах поэт всегда оставался занятным, неистощимым на выдумку рассказчиком. Первая детская книга Самуила Яковлевича Маршака называлась «Детки в клетке» и была выпущена в 1923 году. В этом стихотворении Маршак представляет зоопарк забавно и неожиданно. Герои этого цикла стихотворений испытывают то же самое, что могут испытывать люди: гнев, обиду, печаль, растерянность, тоску по родине. Давайте вспомним некоторых малышей.

Читает стихи 1 класс

Слон

Дали туфельки слону.
Взял он туфельку одну
И сказал: - Нужны пошире,
И не две, а все четыре!

 Жираф

Рвать цветы легко и просто
Детям маленького роста,
Но тому, кто так высок,
Нелегко сорвать цветок!

Тигренок

Эй, не стойте слишком близко
Я тигренок, а не киска!

Зебры

Полосатые лошадки,
Африканские лошадки,
Хорошо играть вам в прятки
На лугу среди травы!
Разлинованы лошадки,
Словно школьные тетрадки,
Разрисованы лошадки
От копыт до головы.

Белые медведи

У нас просторный водоем.
Мы с братом плаваем вдвоем.
Вода прохладна и свежа.
Ее меняют сторожа.

Мы от стены плывем к стене
То на боку, то на спине.
Держись правее, дорогой,
Не задевай меня ногой!

Совята

Взгляни на маленьких совят
Малютки рядышком сидят.
Когда не спят,
Они едят.
Когда едят,
Они не спят.

Читает стихи 2 класс

Страусенок

Я - страусенок молодой,
Заносчивый и гордый.
Когда сержусь, я бью ногой,
Мозолистой и твердой.

Когда пугаюсь, я бегу,
Вытягивая шею.
А вот летать я не могу,
И петь я не умею.

Пингвин

Правда, дети, я хорош?
На большой мешок похож.
На морях в былые годы
Обгонял я пароходы.
А теперь я здесь в саду
Тихо плаваю в пруду.

Лебеденок

Отчего течет вода
С этого младенца?
Он недавно из пруда,
Дайте полотенце!

Верблюд

Бедный маленький верблюд:
Есть ребенку не дают.
Он сегодня съел с утра
Только два таких ведра!

Пингвинята

Мы - два брата, два птенца.
Мы недавно из яйца.
Что за птица - наша мать?
Где ее нам отыскать?

Мы ни с кем здесь не знакомы
И не знаем даже, кто мы.
Гуси? Страусы? Павлины?
Догадались! Мы - пингвины.

Львенок

Нет, постой, постой, постой,
Я разделаюсь с тобой!
Мой отец одним прыжком
Расправляется с быком.

Будет стыдно, если я
Не поймаю воробья.
Эй, вернись, покуда цел!
Мама! Мама! Улетел!..

Но С.Я. Маршак писал не только стихи и сказки, он сочинял и пьесы, то есть был прекрасным детским драматургом. Он написал пьесы:
«Теремок»; 
«Кошкин дом»; 

«Умные вещи»; 

«Скоморохи» 

«Двенадцать месяцев» и др. 

А по этим пьесам были сняты мультфильмы и художественные картины.

Принцесса: Здравствуйте, уважаемые зрители! Узнали ли вы меня? Я сейчас вам расскажу немного о себе, о своей жизни, а вы попробуете угадать, из какой сказки я к вам пришла. А история моя такая. Характер у меня, надо сказать, прескверный, учиться не любила, в предложении «Казнить нельзя помиловать» запятые расставляла наугад, а не по правилам. Да и вообще требовала от окружающих невозможного: например, среди зимы принести мне подснежников. Ну как, отгадали, из какой я сказки?

 Самая известная сказка для постановки на сцене – «Двенадцать месяцев». В ней рассказана история о трудолюбивой девочке – Падчерице. Ей посчастливилось повстречаться сразу со всеми братьями-месяцами одновременно. Как и в любой сказке, добро и справедливость побеждают злобу, глупость и жадность. Давайте вспомним стихи, которые тоже есть в этой сказке.

Читает 3 класс

 Январь.     Он стукнул о землю своим ледяным посохом и заговорил:

 Не трещите, морозы,

В заповедном бору,

У сосны, у берёзы

Не грызите кору!

Полно вам вороньё

Замораживать,

Человечье жильё

Выхолаживать!

… Стукнул посохом, мотнул бородой и загудел Февраль:

Ветры, бури, ураганы,
Дуйте что есть мочи!
Вихри, вьюги и бураны,
Разыграйтесь к ночи!
В облаках трубите громко,
Вейтесь над землею.
Пусть бежит в полях поземка
Белою змеею!

… А потом пришел черед братца Марта. Взял он посох, ударил о землю, усмехнулся и запел звонко, во весь свой мальчишеский голос:

Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи,
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи!
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник.

Также Самуил Яковлевич Маршак был известен как поэт-переводчик. Вот его известные переводы:

Читает 3 класс

«О мальчиках и девочках»

«Кораблик»

«Старушка»

Читает 4 класс

«Шалтай- Болтай»

Заключение  Чудесным своим талантом С.Я. Маршак радовал детей много-много лет. Стихи Маршака хорошо запоминаются потому, что они просты, но со смыслом, серьёзные, но наполнены юмором.

И сегодня дети с тем же удовольствием читают его книги. Писатель предвидел, что его стихи будет читать не одно поколение. Вот что он написал в 1962 году: 
Читатель мой особенного рода: 
Умеет он под стол ходить пешком. 
Но радостно мне знать, что я знаком 
С читателем двухтысячного года!          Закончить наш литературный праздник стихотворением С.Я. Маршака «Пожелание друзьям», написанным в 1958 году. В нём поэт обращается к вам, детям двадцать первого века.

Желаю вам цвести, расти,

 Копить, крепить здоровье.

Оно для дальнего пути —

Главнейшее условье.

Пусть каждый день и каждый час

 Вам новое добудет.

 Пусть добрым будет ум у вас,

А сердце умным будет.

 Вам от души желаю я, Друзья, всего хорошего.

А всё хорошее, друзья,

 Дается нам недешево!

Все исполняют песню

Песня про книги
(на мотив «Песенка мамонтёнка»)

Я книгу читаю – она друг надёжный!
Ответ на вопросы найти я хочу.
Ответы найти я хочу. (2 раза.)

Припев:
Пусть книга научит,
Пусть книга расскажет.
Пусть верный путь в жизни она нам укажет.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были неграмотны дети! (2 раза последние две строчки)

Её не заменит компьютер и видик.
Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.
Ведь чтение книг и наука –
Надёжное средство от скуки.

Припев:

Дарим шарики с названиями произведений С.Я.Маршака

Скачано с www.znanio.ru