Внеклассное мероприятие к 23 февраля

Внеклассное мероприятие к 23 февраля в 4 классе.

Цель и задачи:

 - организация культурного досуга детей школьного возраста;

 - расширение кругозор учащихся;
 - создание игровых условий, способствующих развитию социальной - активности учащихся;
- формирование потребности к самореализации творческой активности;
- развитие коммуникативных и организаторских способностей.

Ход мероприятия

Наша Родина славой богата,
Храбрецов и героев не счесть.
Мы должны научиться, ребята, 
Защищать её доблесть и честь.
 

1. Ведущий. 23 февраля. В ознаменование победы над немецкими захватчиками под Нарвой и Псковом 23 февраля 1918 года был издан декрет о праздновании Дня Красной Армии, впоследствии он был переименован в День Советской Армии и Военно-Морского Флота. В настоящее время уже несколько лет он празднуется как День защитника Отечества. Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству - это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины.

2. Ведущая. Слово «армия» происходит от латинского слова   - «вооружаю». Но не только оружием сильна армия, она сильна стойкостью и храбростью своих солдат. Советская Армия в 1945 году разгромила войска Гитлера и освободила Европу от фашистских захватчиков.

1. Ведущий. А в мирное время наша армия охраняет десятки тысяч километров сухопутных, воздушных и водных границ России. И всегда руководствуется лучшими военными традициями наших предков.

2. Ведущая. Славные победы Александра Невского и Дмитрия Донского, Козьмы Минина и Дмитрия Пожарского, Александра Суворова и Михаила Кутузова, Георгия Жукова и Константина Рокоссовского вдохновляют на подвиги нынешних солдат, учат любви к Родине. В замечательном фильме «Офицеры» один из главных героев говорит: «Есть такая профессия - Родину защищать!»

1. Ведущий. Сегодняшнее наше мероприятие посвящено защитникам Отечества.

Как мы знаем защитниками Родины являются не только  мужчины, но и большую помощь им оказывают женщины.

Сегодня у нас соревнуются  две команды: команда девочек  «Искорки»     и  команда мальчиков  «Орлёнок».

Ход конкурсной программы:

 Приветствие команд

Капитан: Вас приветствует команда «Орлёнок». Наш девиз: «Орлят ничем не испугать, орлята учатся лететь!»

Капитан: Вас приветствует команда «Искорки». Наш девиз: «Гореть всегда, гореть везде: в учёбе, спорте и труде!»

Конкурсы:

1. «Интеллектуальная викторина»

Вопросы:

1. Назовите имя богатыря. (Илья Муромец.)

2. Как зовут трех богатырей, изображенных на картине Виктора Васнецова «Три богатыря»? (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич.)

3. Почему Алешу назвали Поповичем? (Попович - поповский сын.)

4. Почему Илью прозвали Ильей Муромцем? (Он был родом «из города Мурома да из села Карачарова».)

5. Как называется колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки? (Штык.)

6. Что общего между деревом и винтовкой? (И у дерева, и у винтовки есть ствол.)

7. «Проверено - мин нет». Кто делает такие надписи? Про них ещё говорят, что они ошибаются только один раз. (Саперы.)

8. С помощью какого приспособления можно защититься от ядовитых газов?  (Противогаз.)

9. Как называют стрелка, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер.)

      10. Назовите самую распространенную среди моряков одежду? (Тельняшка.)

 11. Летательный аппарат с винтом. (Вертолет.)

 12. Все корабли Вооруженных сил. (Морской флот.)

13. Бывает медицинская, бывает военная. (Операция.)

14. Маскировка предметов путем окраски полосами, пятнами. (Камуфляж.)

     15. Повар на корабле. (Кок.) 

16. Член народного вооруженного отряда, действующего в тылу врага. (Партизан.)

 
2. «Отгадай загадки». Команды по очереди разгадывают загадки, если не ответит одна команда, отвечает другая. За правильный ответ присуждается один балл.  

Железная рыба плывет под водой
Врагу, угрожая огнём и бедой,
Железная рыба ныряет до дна,
Родные моря охраняет она. (подводная лодка)
 
Машина эта непростая,
Машина эта — боевая!
Как трактор, только с «хоботком» — 
Всем «прикурить» даёт кругом. (танк)

Зонтик я – весь белый – белый,
Я большой и очень смелый,
Я по воздуху летаю,
С облаков людей спускаю.     (парашют)

Бескозырка и тельняшка,
Вьются ленты за спиной.
По полгода ходит в море,
Вы узнали кто такой?
(моряк)

Летит  птица – небылица

 А  в  нутрии  народ  сидит,

 Меж  собою  говорит. (самолет)

Кто, ребята, на границе 
Нашу землю стережет, 
Чтоб работать и учиться 
Мог спокойно наш народ? 
(пограничник)

Такой вопрос стоит перед тобою:
Что было на голове у  древнерусского воина? (в шлеме)

Тепла, прочна и даже пуля не возьмет…
В чем на битву русский богатырь идет? (в кольчуге)

  3. «Собери слово». 

 Капитаны  подходят к  ведущему, берут конверты и возвращаются в свою команду. По сигналу ведущего вытаскивают из конверта буквы и составляют слово, лишних букв нет. Побеждает та команда, которая быстрее составила слово. В первом конверте буквы А, О, Д, Л, С, Т. Во втором – Е, А, Р, Г, Л, Е, Н. («солдат», «генерал»). Ребята, а вы знаете пословицу, в которой встречаются эти слова? (Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом). Дополнительный балл за знание пословицы.

4. «Пароль»

  Что должен знать солдат? Конечно же, пароль!    Участнику даётся слово, он должен, не называя его, объяснить мимикой, жестами команде, какое же слово является паролем. Вслух слово пароля называть нельзя никому. В конце игры   узнаем, какая команда наиболее сплоченная и понятливая.     Каждый участник - по очереди подходит   и  выбирает слово для пароля.
 (Слова пароля: самолет, танк, корабль, пистолет, письмо, солдат,  бомба, автомат)

5. «Разведчики»

Команде нужно передать друг другу и обратно колокольчик, чтобы он не издавал звуков.

6. «Секретное задание»

Глава команды должен внимательно прочесть задание и выполнить   все упражнения, указанные на листике, второму участнику. Затем второй игрок передает задание третьему. Конкурс длится до тех пор, пока все участники обеих команд не выполнят секретное задание. Побеждает та команда, участники которой быстрее справляются с заданием.

Пример секретного задания:

- 2 наклона, касаясь пальцами пола,  

- 3 прыжка,                                              

- 4 приседания.                                     

7.  «Смелый»

  Не всегда защитникам приходится выполнять то, что им нравится, но выполнять все равно приходится, выполнять хорошо, весело. Перед учениками лежит долька лимона без сахара, нужно ее съесть и улыбнуться. Кто первый справился с заданием, получает балл.
 

8. «На связи»

У солдата должна быть очень хорошая память. Каждой команде необходимо запомнить как можно больше слов из тех, которые передадут вам связистки. Две девочки по очереди зачитывают командам слова. Листы передаются в жюри, а команды, по очереди, совместно вспоминают и называют слова, которые были прочитаны. Жюри отмечает, все ли слова назвали.

Задание девочкам : танк, море, нарушитель, залп, окружение,  медаль, капитан, пистолет, мина, победа.

Задание мальчикам : корабль, овраг, защитник, выстрел, атака,  награда, командир, автомат, бомба, салют.

9.  “Донеси снаряд”

 Представьте, что вы участвуете в бою, вам нужно быстро поднести снаряд к орудию. Надо пронести на голове книгу до стула, сесть на него, встать и вернуться к команде. Сделать это надо быстро и не уронить книгу. Руками помогать нельзя. Передаем книгу участнику последующему в команде.

10. «Санитары»

  Для конкурса понадобятся марлевые бинты. Игрокам необходимо как можно быстрее смотать бинт обратно в рулон.

11. А теперь предлагаем помериться силами. Каждому из вас  необходимо дать ответ на три вопроса. Слушайте внимательно. Оценивается каждый правильный ответ.

Что ест жаба зимой? (ничего, она спит зимой)

Что у жирафа впереди, а у моржа сзади? (буква Ж)

По чему зимой ходят голодные волки? (по земле)

Что бывает с котом, когда ему исполняется 2 года? (идет третий)

Сколько стоит трехрублевая булка? (3 рубля)

Что над нами вверх ногами? (муха)

От чего корабли уходят в море? (от берега)

Из какой посуды нельзя ничего поесть? ( Из пустой).

Ты, да я, да мы с тобой. Сколько всего? ( Двое).

Что случится тридцатого февраля? (Ничего: в феврале 28 или 29 дней, 30 не бывает).

Может ли дождь идти два дня подряд? (Не может, потому что ночь разделяет дни).

Что стоит посреди Земли? ( Буква 'М')

Подведение итогов.

Материал к заданию   3. «Собери слово».