Внеклассное мероприятие на тему: «Экология и здоровье человека»

МБОУ «СОШ №40»

Внеклассное мероприятие:  

« Экология и здоровье человека»

7^{а классе}

Учитель Магарамова Рена Ибадовна.

Махачкала 2013

                   Экология и здоровье человека                                                    

  Цель: Пробудить у учащихся интерес и любовь к окружающей природе научить ребят    

     общению к ней                                                                                                             

Ведущий                                  

                           Здравствуйте, друзья! Здравствуй, природа!

   Здравствуйте поля, леса и горы, реки, озера и моря. Здравствуйте, птицы соловьи, воробьи, голуби, совы... Здравствуйте, звери — волки, тигры, львы, слоны...

Если бы человек вот так здоровался каждый день не только с родными и знакомыми, но и со всеми живыми существами, что его окружает, может быть, до сих пор на Земле жили бы все те животные и растения, которые мы уже больше никогда не увидим, так как люди уничтожили их. Уничтожение продолжается и сейчас. Цели разные: кто-то хочет получить побольше денег, продав редкое животное или его мех. Кто-то охотится в свое удовольствие, а кто-то не думая, вырывает с корнем цветы, убивает палкой лягушку, бросает камнем в птицу — «развлекается»...

Иногда слышишь: «Человек — царь природы!» Но кто поставил человека над природой? Сам человек? А что он представляет собой без природы — без воздуха, воды, пения птиц, аромата лугов, шелеста листьев?... Все это щедро дает людям природа и не просит взамен никакой платы, только ждет от нас бережного, доброго отношения к себе.

К сожалению, ни растения, ни животные не могут говорить. А если б могли? Что они сказали бы?    

                  Дети говорят свое мнение.............

Ученик

 С 15 апреля по 5 июня 1998 года в нашей республике пятый год подряд проходят общероссийские Дни защиты от экологической опасности под девизом «Экология — Безопасность — Жизнь». Наша республика является одним из самых лесодефицитных регионов России, а между тем леса Дагестана превратились в объект варварского уничтожения. Идет хищническое истребление зеленых насаждений и в городах, и в населенных пунктах. Серьезную тревогу вызывает опустынивание Черных земель и Кизлярских пастбищ. Продолжается деградация почвенного и растительного покрова, принявшее неконтролируемый характер браконьерство. Никто кроме нас самих не спасет уникальную природу нашего горного края, не сохранит се для наших детей и внуков.

       Лет 10-15 назад слово "экология" употреблялось не часто. А теперь оно у всех на слуху. И хотя перед человечеством стоит множество нерешенных проблем, экологические - одни из важнейших.

Ежедневно мы слышим предостережения об экологической опасности и призывы к спасению и защите природы. Но они останутся словами, если каждый человек не осознает главного: человечество стоит на пороге экологической катастрофы. Здесь нет преувеличения. Вдумайтесь в цифры: наша огромная и, как мы привыкли думать, более или менее развитая страна занимает 45-е место в мире по продолжительности жизни. 36-е — по уровню детской смертности и первые места по загрязнению атмосферы, водоемов, содержанию вредных химических веществ а почве и продуктах сельского хозяйства. Все чаще в питьевой воде и пищевых продуктах обнаруживаются вредные для здоровья примеси: остатки лекарственных препаратов и гормонов, тяжелые металлы, пестициды.

Около 20% населения нашей страны проживает в зонах экологического бедствия, а еще 35-40% -в экологически неблагополучных условиях. Отравленные атмосфера, вода, воздух, продукты оборачиваются утратой здоровья людей.

Мы собрались, чтобы обсудить проблему загрязнения природной среды и его влияния на здоровье человека. Послушаем специалистов.

1-й эксперт. Жизнь на Земле зависит от состояния атмосферы. Воздух необходим всем аэробным организмам. Когда хотят подчеркнуть необходимость чего-либо, говорят: "Нужен, как воздух". Если без пищи человек может прожить несколько недель, без воды - несколько суток, то смерть от удушья наступает через 4-5 минут. Кроме того, атмосфера защищает живые организмы от вредного воздействия космических излучений и резких колебаний температуры.

Наибольшее значение для всех живых организмов имеет состав атмосферы, который в настоящее время претерпевает качественные изменения. За последние 10 лет в атмосферу выброшено 4,4 млн т свинца, 3,3 млн т цинка, 585 тыс. т меди, 4,5 тыс. т никеля, 74 тыс. т кадмия.

Ученые установили прямую зависимость между загрязненностью воздуха и частотой заболевания детей рахитом Они подсчитали, что в течение года в России выбрасывается в атмосферу около 39 млн т вредных веществ. Проблема чистого воздуха - это международная проблема¹ Копоть Рурских металлургических заводов оседает в норвежских городах, а сернистый газ Бирмингема "сжигает" хвойные леса Швеции. Эксперты ООН предлагают ввести в связи с эти новый термин -экологическая агрессия\

2-й эксперт. На нашей планете суша занимает около 1/3 поверхности, а все остальное - вода Объем воды на Земле - около 1,4 млрд. км ³, но больше 97% - это соленая вода морей и океанов, а пресной воды очень мало, всего около 2,6% (36 млн. км³), причем 3/4 ее приходится на льды Арктики (Гренландия) и Антарктиды. Это одна из причин того, почему четверть населения нашей планеты страдает от нехватки питьевой воды.

 Баба Яга.

Здравствуйте, мои дорогие! Я слышала, у вас тут сегодня праздник? А что меня-то не пригласили? Праздник ведь мой - охраны окружающей природы. А я кто? Как раз она и есть -окружающая природа. Ну да ладно, я не обижаюсь. Я ведь к вам за советом пришла. Решила в своей избушке на курьих ножках генеральную уборку сделать. Всяких средств химических приобрела... Вот только не знаю, правильно ли их употребила? В общем, я начну по порядку рассказывать, а вы, если что не так, меня поправляйте. Команды должны ответить, правильно ли Баба Яга применила эти химические средства.

                                  РАССКАЗ  БАБЫ ЯГИ

С самого утра я решила покрасить печку, а заодно перекрасить скамейку около избушки в более приличный цвет. Для этого я воспользовалась эмалью ПФ-223. (Краской с первой цифрой 2 нельзя пользоваться для наружных работ.)

Перекрасив печку, я вышла погулять по лесу. Скамейка получилась замечательной! Было прохладно, и я надела свой шикарный белый шер­стяной свитер. Потом я вернулась домой и тут же, воодушевленная успехом, решила покрыть лаком книжную полку для своих страшных-престрашных сказочек. Но когда я наносила последний слой лака НЦ-223, две капли «украсили» мой свитер. Пришлось удалить пятна с помощью средства «КОМЕТА». (Чистящее средство, не предназначенное для выведения пятен.) Успех превзошел все ожидания! Правда, остались пожелтения, и я тут же решила от них избавиться с помощью отбеливателя «БЕЛИЗНА». («Белизна» применяется для отбеливания льна и хлопка, но не шерсти.) Больше рисковать свитером мне не хотелось, и я обработала его антимольным средством «РАПТОР». (Средство от тараканов.) Затем убрала его на зиму в шкаф. А заодно освежила все свои юбки и кофты препаратом с тонким и нежным запахом и таким же нежным названием «ДАНА». (Антистатик.)

Когда я закрывала дверцу шкафа, то зацепила стоящий на шкафу серебряный подсвечник, подаренный Змеем Горынычем. Падающий подсвечник ударил меня по голове, и тут же меня осенила гениальная идея - сделать потускневший металл блестящим, как моя мысль. Я сразу же протерла его жидкостью под названием «ДОСЯ». (Средство для мытья посуды.) Понятно, что мне тут же захотелось почистить и свои ботинки. Нет лучше средства для удаления старой грязи, чем «АНТИРАИД». (Средство от моли.) А уж истинный шик и блеск придаст вашей обуви пастообразный обувной крем «ЖЕМЧУГ». (Зубная паста.) Ну что ж, вы тут решайте, правильно ли я все сделала, а мне уже пора меня девочки и мальчики в избушке на курьих ножках ждут.

                                                           РАССКАЗ УЧЕНИКА

Веселой музыкой мы оповестили лес - мы прибыли. (Громкая музыка распугает зверей и птиц.) Дни стояли жаркие, сухие, но в лесу жара не так ощущалась. Знакомая дорожка привела нас к березовой роще. По дороге нам часто попадались грибы - белые, подберезовики, сыроежки. Кто

срезал упругие ножки грибов, кто выкручивал их, а кто и вырывал. Все грибы, которые мы не знали, сбивали палками. (Вырывать и сбивать грибы не следует -разрушается грибница.)

Привал. Быстро наломали веток и разожгли костер. (Для костра собирается сушняк. В жаркую и сухую погоду костры разводить не следует.) Заварили в котелке чай, закусили и пошли дальше. Перед уходом Петя повыбрасывал банки и полиэтиленовые мешки, сказав: «Все равно микробы их разрушат». (Эти вещества разрушаются 100-200 лет.) Горящие угли костра подмигивали нам на прощание. (Угли следует забросать землей или залить водой.. В кустах мы нашли гнездо какой-то птицы. Подержали теплые голубоватые яички и положили их обратно. (Трогать яйца птиц не следует.) Солнце все выше поднималось над горизонтом. Становилось все жарче. На лесной опушке мы нашли маленького ежика. Решив, что мать его бросила, взяли с собой - в школе пригодится. (Брать зверят и птенцов из леса не надо.) Мы уже порядочно устали. В лесу довольно много муравейников. Петя решил нам показать, как добывают муравьиную кислоту. Он настругал палочек и начал ими протыкать весь муравейник. Через несколько минут мы уже с удовольствием обсасывали муравейные палочки. (Не следует что-либо проталкивать в муравейник.) Постепенно начали набегать тучи, стало темнеть, засверкали молнии, загремел гром. Пошел довольно сильный дождь. Но нам было уже не страшно -мы успели добежать до одиноко стоящего дерева и спрятаться под ним. (Прятаться во время грозы под одиноким деревом опасно.)

С охапками луговых и лесных цветов мы пошли к станции. (Луговые и лесные цветы рвать не следует.) Через час поезд уже подходил к окраинам города. Весело прошел день!

з