Внеклассное мероприятие "Письма с фронта" к 75-летию Великой Победы.

К 75-летию Великой Победы.

 

Внеклассное мероприятие «Письма с фронта».

                 (для учащихся 9-10 классов)

Приглашены ветераны войны, родственники ветеранов войны, родители.

Цель:

1.     Раскрыть значение победы советского народа в Великой Отечественной войне.

2.     Дети должны прочувствовать весь ужас и трагизм войны, проникнуться уважением, почтением к ее участникам.

3.     Учащиеся должны понять, что такое война, солдатская доля, материнские слезы, потеря близкого человека.

4.     Учащиеся должны узнать о семье воевавших, по возможности познакомиться с письмами с фронта, которые писали их дедушки и бабушки, родственники.

Наглядность: плакат по теме, фотоальбом о войне, военная форма на участниках мероприятия (изображающих солдат у костра).

Оборудование: песни военных лет, музыкальное сопровождение.

 

                                               План:

1.     Историко-литературная музыкальная композиция.

2.     Минута молчания.

3.     Итоговая беседа с ветеранами.

4.     Чтение писем с войны своих родных.

5.     Вручение цветов и памятных подарков ветеранам.

 

1.Письма с фронта.

(Звучит музыка. Вступительное слово учителя).

1 чтец:

Так много было в мире тишины

За час до наступления войны –

Перед рассветом вечного июня,

Всю красоту явило полнолунье,

И были реки рыбами полны,

Леса - грибами, ягодами – поле…

За час до наступления войны

Кто видел сны близящейся боли?

Так много было в мире тишины,

Что лишь о счастье снилось поневоле,

Но превратилось в полымя

И поле, и лес, и реки в первый час войны.

 

Звучит фрагмент песни «Священная война»

 

2 чтец:

Вот письма из окопов и траншей,

Написаны жене, подруге, маме

В те редкие минуты меж боями,

И нет свидетельств проще и страшней.

Вновь память возвращается туда,

Откуда очень трудно возвращаться,

И заново приходится прощаться

С оставшимися в прошлом навсегда.

 

Учитель: Письма из окопа, эти пожелтевшие листочки, пахнут порохом. Это запах жесткой битвы.

Жди меня, и я вернусь,

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть,

Желтые дожди…

 

1 солдат у костра: Из письма танкиста А. Голикова к жене 28 июня 1941 года: «Милая Танечка. Я не знаю, прочитаешь ли ты когда-нибудь эти строки. Но я твердо знаю, что это последнее мое письмо. Сейчас идет бой, смертельный. Наш танк подбит. Кругом фашисты. Весь день отбивали атаку. Улица усеяна трупами в зеленых мундирах. Сегодня идет шестой день войны. Мы не думаем о спасении своей жизни. Мы воины и не боимся умереть за родину. Думаем, как бы подороже немцы заплатили за нас, за нашу жизнь. Я сижу в изуродованном танке. Жара невыносимая, хочется пить. Воды нет ни капельки. Танк содрогается от вражеских ударов, но мы пока живы. Снарядов нет, патроны на исходе. Павел бьет прицельным огнем. Сквозь пробоины танка я вижу улицу, зеленые деревья, цветы в саду яркие – яркие. У вас оставшихся в живых, после войны будет такая яркая, такая же красочная, как эти цветы и счастливая… За нее умереть не страшно… Ты не плачь…»

 

Тихо звучит песня и читается стихотворение «Мальчишки-танкисты».

Мальчишки-танкисты

Под Курской дугой

Как четверо братьев,

Рожденных войной.

Из рощицы сходу под грозным огнем

На мощные доты пошли напролом.

Навстречу снаряды

Молотят в упор

И слышат ребята,

Что глохнет мотор.

Огнем охватило

Пробитый металл.

Друзья задыхались,

И танк погибал.

Рычаг обгорая,

Схватила рука.

И танк, умирая.

Пошел на врага.

И доты тонули

В дыму и в огне

Но мины рванули

И гусениц нет.

Из нижнего люка

Один за другим

Они выбирались

Сквозь пламя и дым.

И замерли рядом

В ожогах, в крови.

Как четверо братьев

У самой брони.

 

Песня «Катюша»

 

2 чтец: Трудно сейчас сказать, сколько раз за всю историю цветущее поле было полем кровавого боя. Каждый умирающий на нем солдат хотел, чтобы его кровь стала последней кровью, пролитой на его родной земле.

2 солдат у костра. Прославленный комбриг дважды Герой Советского Союза Александр Александрович Головачев писал жене: «Я всегда был там, где жарко, семь раз ранен, а ран на моем теле 11. Если у меня не будет рук, я буду идти вперед и грызть врага зубами, не будет ног – буду ползти и душить его. Не будет глаз заставлю вести себя, но пока враг на родине – с фронта не уйду».

 

 Песня «Смуглянка».

 

3 чтец:

Солдатские матери…

Подарила Родине ты сына –

Боевого, крепкого бойца,

Волей наделив его, и силой,

И чертами своего лица.

Он погиб. Ну, что же, эта участь

Выпадает воинам в бою…

Он упал под пулями, не мучась,

Жизнь отдал за Родину свою.

 

 

3 солдат у костра:

Володя Пахмурный, 20-летний поэт-солдат, писал своей матери: «Как хочется тебя обнять мама! Мне кажется, что я не так любил тебя тогда, дома. Мне это впервые показалось, когда я проводил тебя на вокзал.

       Какой-то камень лег на плечи… Мама! Ты знаешь, я ни на минуту не допускал мысли, что тебя не может быть. Мама, ты знаешь, я в 17 лет ушел защищать Родину. В 18 лет научился стоять насмерть. В 19 гнал фашистов с нашей земли. Сейчас мне 20, и я иду мстить беспощадно, неумолимо мстить. Я стал настоящим солдатом».

        7 января 1945 года он писал: «1945 год! Сейчас даже страшно вспоминать черные дни 1941, когда даже не надеялся дожить до января. И много было таких дней, они сливались в недели, выросли в годы. Наверное, только поглядев смерти в глаза, можно понять, что такое жизнь… Не верь тому, что я погибну, я вернусь к тебе. Я знаю: будет весна и возвращение, и встречи, и звезды будет еще краше».

         Володя написал стихотворение «Федька» в апреле 1943 года. Оно стало пророческим. Поэт как будто представил свой последний бой у деревни Швениц.

Ты уходил, казалось, на гулянье

Сказал «Пока» спокойно и легко,

Жал руки торопливо на прощанье,

Как будто шел совсем недалеко.

Мы все прошли Смоленщицу и Жиздру.

Привыкли к риску жизни фронтовой,

Мы знаем все, что ты вернешься быстро –

Веселый, энергичный и живой.

Здесь рядом с нами смерть ходила злая-

Безглазый призрак этих долгих лет…

Он нам сказал: «А Федьки больше нет!»

Уже весна ручьями зазвенела,

Апрель раскинул купол голубой,

Какая боль в груди окаменела!

Мне больно за тебя, но я горжусь тобой!

Горжусь-за то, что ты последним диском

Двенадцать фрицев уложил…

Каким ты был для нас родным и близким,

И как ты это дружбой дорожил.

И ты погиб во имя этой дружбы

И, умирая, раненого спас…

Я точно также встречу смертный час.

         Во время боя близ немецкой деревни Швениц Володя лежал у пулемета и с фланга отсекал пехоту от танков. Подбил бронетранспортер, шедший на него. У Володи кончились патроны. Помощь не подоспела. А когда подошли наши, нашли тело поэта, и перед ним 90 убитых фашистов. Володя лежал на пулемете, засыпанный гильзами. В диске ни одного патрона. Это было 21 апреля 1945 года.

          Никогда не забыть 20-летнего ефрейтора Ваню Деревенского, писавшего стихи в дивизионную газету, а маме в село Красный Яр – заботливые солдатские письма.

 

4 солдат у костра: « А письмо я это пишу из далекой Белоруссии, из лесу, утром. Солнце греет, кругом высокие сосны, березы, ели, а где-то далеко кукует кукушка. И вспомнилось мне мое детство».

Кукушка прокричит тебе вослед,

Разгадывать судьбу твою захочет,

И ты пересчитаешь, сколько лет

Она тебе сегодня напророчит.

И я иду с мечтой наедине,

Звенят неугомонные синицы,

Деревья пересказывают мне

Забытые лесные небылицы.

И сразу детство слышится во всем

В застенчивой, как девочка, березке,

В сухой былинке, в запахе грибном,

В неуловимом птичьем отголоске.

И вот, как восемь лет назад, спрашиваю:

«Кукушка, кукушка, сколько лет мне жить?»

И вдруг кукушка замолчала – ни звука больше.

И я сказал ей вслед, словно человеку:

«Нет, врешь, я буду жить долго,

пройду сквозь огонь и воду, вернусь домой»

Спустя два дня он погиб.

 

Его зарыли в шар земной,

А был лишь он солдат.

Всего, друзья, солдат простой,

Без званий и наград.

Ему как мавзолей земля-

На миллион веков,

И млечные пути пылят

Вокруг него с боков.

На рыжих скалах тучи спят,

Метелицы метут,

Громы тяжелые гремят,

Ветра разбег берут.

Давным-давно окончен бой.

Руками всех друзей

Положен парень в шар земной,

Как будто в мавзолей.

Учитель:

      Почтим минутой молчания память всех павших воинов – замученных в лагерях смерти пленных, сожженных заживо в деревнях стариков, женщин и детей, отдавших свои жизни безымянных работников тыла. Прошу всех встать.

 

Беседа с приглашенными ветеранами.

- Когда вы пришли на фронт?

- В каких войсках вы служили?

- Кто ждал вас дома?

- О чем писали с войны?

- Что вам отвечали родные?

- Как помогали вам письма на войне?

- Как вы сообщали своим близким, что возвращаетесь с победой?

- Сохранились ли у вас фронтовые письма?

 

Чтение писем с войны от родственников.

Заранее дать задание учащимся и их родителям узнать у старшего поколения семьи о письмах с фронта. Если таковые письма сохранились, дети зачитывают фрагменты из них.

 

Заключительный этап:

       Слово гостей и учителя о роли писем с фронта, об их значении в достижении Победы. Вручение цветов и памятных подарков ветеранам Великой Отечественной войны.