Внеклассное мероприятие "Планета друзей"

Сценарий

внеклассного мероприятия для учащихся 1-2 класса

 «Планета друзей»

Цели: формировать у учащихся знания о космосе, первом полете в космическое пространство; способствовать нравственно-патриотическому воспитанию; развивать умение высказывать свое мнение; участвовать в коллективной деятельности; способствовать улучшению межличностных отношений, сплочению детского коллектива.

Форма организации работы: групповая.

Ход мероприятия.

Учитель: Здравствуйте, уважаемые гости, здравствуйте, ребята!

Усаживаемся на места.

Так, мне кажется кого-то не хватает.

Входят ребята.

- Представляешь, мы сегодня

Наблюдали НЛО!

 

- НЛО! Ну вы сказали!

 

- Мы опять всю ночь не спали,

Звезды в небе наблюдали.

 

- Вдруг, откуда ни возьмись –

Три тарелки пронеслись.

 

- Три тарелки? Вот так чудо!

Вы какое ели блюдо?

Кашу, суп иль беляши?

 

- Слушай, Миша, не спеши!

 

- По ночам мы не едим,

За фигурою следим!

 

- В общем, дело было так:

Ночь темна, и звезды блещут

Дети спят уже давно.

 

Я смотрю, а на площадку

Приземлилось НЛО.

 

- Помигало мне огнями

Повернулось круг оси.

 

- Что хотело передать нам

Или что-нибудь спросить?

 

- До сих пор не разгадали

Этот странный мы момент.

 

- Может просто передали

Марсеане вам привет?

Учитель: А вы знаете, ребята ведь нам действительно в школу пришел необычный конверт и я, думаю, что это и есть привет из космоса.

Какая необычная история. С древности внимание человека привлекало звездное небо над головой. Оно заключало в себе много тайн, манило и пугало. Люди так устроены, что им всегда мало того, что они уже умеют: умеют ходить – захотелось ездить, научились ездить – им нужно летать, как птицы. И летать не только в небе, но и дальше – в далеком космосе.

Сегодня мы тоже с вами отправимся в космос, увидим планеты, Землю из космоса, будем преодолевать препятствия и узнавать новое.

Но сначала нам нужно подготовить экипажи космических кораблей. Каждая группа – это отдельный экипаж

Всем экипажам надо быть очень внимательными, потому что вам предстоит выполнять различные задания, получать новую информацию, отвечать на вопросы.

Но сначала вам нужно придумать название вашему кораблю.

 

Задание 1. Чтобы отправиться в космические дали, нужна ракета, или космический корабль.  Возьмите приготовленные детали и соберите ракеты. Наклейте их на лист.

Проверка выполнения задания.

А теперь приготовились к полету. Пять… Четыре… Тир… Два.. Один!

Мы взлетели. Пересекли воздушную оболочку Земли и вышли в открытый космос. Но что это? Впереди метеоритный дождь загадок.

Осколок от планеты

Средь звезд несется где-то.

Он много лет летит-летит,

Космический…

(Метеорит)

 

Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам…

(Луна)

 

Планета голубая,

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется…

(Земля)

 

Бродит одиноко

Огненное око.

Всюду, где бывает,

Взглядом согревает.

(Солнце)

 

Океан бездонный, океан бескрайний,

Безвоздушный, темный и необычайный,

В нем живут вселенные, звезды и кометы,

Есть и обитаемые, может быть, планеты.

(Космос)

 

 

По темному небу рассыпан горошек

Цветной карамели из сахарной крошки,

И только тогда, когда утро настанет,

Вся карамель та внезапно растает.

(Звезды)

 

Эти звездочки, как искры,

Падают и гаснут быстро.

Зажигают среди ночи

В небе звездный дождик,

Словно эти огонечки

Рисовал художник.

(Метеориты)

 

Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит.

(Космонавт)

 

Крыльев нет, но эта птица

Полетит и прилунится.

(Луноход)

 

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть, чтоб

Нужен мощный…

(телескоп)

 

Телескоп сотни лет

Изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем

Умный дядя…

(Астроном)

 

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая…

(Ракета)

 

 

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски …

(Космонавт)

Молодцы! Это препятствие мы успешно преодолели. И доказали, что вы организованные и сообразительные.

А кто был первым космонавтом Земли?

 Первым посланцем Земли в космосе был Ю.А. Гагарин.

Он совершил первый в истории человечества космический полет на космическом корабле «Восток». За 108 минут облетел земной шар и благополучно вернулся на Землю. Памятник Ю.А. Гагарину стоит в Москве на Октябрьской площади. Его именем названы площади, улицы, города России.

Ребята, а какими качествами должен обладать космонавт?

Действительно, настоящий космонавт долен быть сильным и выносливым, ведь ему предстоит выдерживать большие нагрузки. Давайте проверим здоровье наших участников полета.

Задание 3. (Мини эстафета)

Молодцы! Ребята, а какими качествами, кроме силы и выносливости, должны обладать космонавты?

Задание 4. На листах написаны личные качества людей. Я предлагаю вам выбрать те, которые, по вашему мнению помогут космонавтам справиться с полетом.

Задание 5. «На Луне».

Давайте и мы побываем на Луне и пройдем по лунным кратерам. По 3 человека от каждой команды. Участникам раздаются по 2 дощечки. Они должны, перекладывая их и идя по ним, перейти кратеры.

В нашей солнечной системе на своем пути мы можем встретить множество планет. Давайте вспомним какие.

Задание 6. На разрезанных карточках написаны названия планет. Задача: правильно собрать планеты.

Дети читают стихи.

По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз - Меркурий,
Два - Венера,
Три - Земля,
Четыре - Марс.
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь - Уран,
За ним - Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

Молодцы! Справились и с этим заданием.

 

В космосе так здорово!

Звёзды и планеты

В чёрной невесомости

Медленно плывут!

 

В космосе так здорово!

Острые ракеты

На огромной скорости

Мчатся там и тут!

 

Так чудесно в космосе!

Так волшебно в космосе!

В настоящем космосе

Побывал однажды!

 

В настоящем космосе!

В том, который видел сквозь,

В том, который видел сквозь

Телескоп бумажный!

 

Итак, ребята! Мы успешно справились с заданиями и теперь возвращаемся на Землю.

Скажите, а что вам сегодня помогало в полете?

 Правильно, конечно, дружба, взаимовыручка и т. д. И я надеюсь, что эти качества помогут вам и нашу планету превратить в «Планету друзей».