Внеклассное мероприятие по технологии (профиль-швейное дело)

Заключительный конкурс предметного месячника трудового обучения "Девицы - Красавицы" для 5 – 8 классов

Цели и задачи конкурса.

·         Учить переносить знания, полученные ранее на уроках в данный конкурс (тесты, задание «Верите ли вы?»).

·         Учить применять знания по пошиву  на практическом задании.

·         Знакомить учащихся  с культурой русского народа.

·         Развивать логическое мышление (отгадывание загадок, составление пословиц о труде).

·         Развивать эстетический вкус, творческое воображение

·         Осуществлять межпредметные связи с уроками чтения (чтение стихов).

·         Воспитывать активность, самостоятельность, уважительное отношение друг к другу.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Учитель:  Ребята! А вы любите сказки? А какой герой присутствует в каждой сказке в образе девицы – красавицы? Как ее зовут? (Василиса). И вы, наверное, помните, что все Василисы обладали мудростью, красотой и были рукодельницами.

И сегодня у нас  собрались Василисы Прекрасные и Василисы Премудрые на конкурс «Девицы –красавицы», где покажут свою красоту, смекалку и сообразительность по швейному делу.

Ученица:

Мы прекрасно все умеем:
Режем, клеим, шьем, кроим.
И поверьте нам на слово,
Мы без дела не сидим!

Мы премудрые девчата,
Можем мерить, вышивать.
На любые в швейном деле
На вопросы отвечать!

Учитель:  

Итак, 1-й конкурс «Разминка»

Конкурс «Верите ли вы, что…»

Звучит вопрос.
Готовь ответ: да или нет.
Каждый выиграть сможет,
Пусть удача вам поможет!

Поочередно участницам задаются вопросы,  на которые они дают ответ – «да» или «нет». За правильный ответ  – смайлик, равный 1 баллу.

1. Нитки наматываются на катушки и бобины? (Да)
2. Существуют швейные машины с ручным приводом? (Да)
3. Существуют машинки с ручным тормозом? (Нет)
4. Волокна животного происхождения растут на дереве? (нет)
5. Из волокон льна изготавливают х/б ткань? (Нет)
6. У швейной машинки есть рукав? (Да)
7. Педаль есть у велосипеда и у швейной машинки? (Да)
8. Карман и шов бывают накладными? (Да)

Учитель:  

Конкурс № 2  «Примеры»

Задание: на экране даны примеры, но непростые, решив эти примеры, у вас должно получиться слово, связанное со швейным делом.

1.ИРИС + КА – РИСКА + ГОД + ОМ – ДОМ + ЛКА = (иголка)

2. ТРАП – РАП + КАНВА – ВА + Ь =   (ткань)

3. ЛОТ + ЕЦ – ОТЕЦ + ЕНОТ + Ы – НОТЫ + Н + ТЫ = (ленты)

4. НОСОРОГ – РОГ + РОКА – СОРОКА + ЖНЕЦ – ЕЦ + И + ЦЫ =  (ножницы)

5. НИКИТА + РКА – АРКА – КИТ + ТКИ = (нитки)

Конкурс для зрителей анаграммы

Учитель:  

Ну а пока наши красавицы работают, объявляю конкурс со зрителями «Анаграммы»

Задание: Составьте слово

Учитель:  

Для вас конкурс № 3 «Эрудитов».

Конкурс № 3 «Пословицы и поговорки»

         На экране по очереди появляются пословицы и поговорки. Чтобы их прочесть, нужно восстановить порядок слов. За правильный ответ 1 балл.

1. Смело, сделал, дело, гуляй. (сделал дело – гуляй смело)

2. Хвалит, работа, мастера, всякая. (всякая работа мастера хвалит)

3. Хило, никому, не, когда, мило, дело. (никому не мило, когда дело хило)

4. Тем, науки, руки, больше, чем, умнее (чем больше науки, тем умнее руки).

5. Небо, жить, без, дела, коптить, только ( без дела жить – только небо коптить)

6. Безделья, дело, большого, маленькое, лучше (маленькое дело лучше большого безделья).

Конкурс № 4

“Шесть Е”. Во всех шести предложенных словах присутствует буква “Е”. Пользуясь определениями, отгадайте эти слова и впишите буквы в пустые клеточки:

Первую “Е” снимают в ателье (мерки)

Этот “Е” у швеи в столе (линейка)

Эти “Е” у конструктора на столе (чертёж)

Этими “Е” занимаются модельеры (моделирование)

Эта “Е” нужна везде: и в мастерской, и в ателье (творчество)

Эта “Е” покажет вас во всей красе (зеркало)

Учитель:  

Сегодня на слете Василис вы показали, что умеете, чему уже научились, но вам еще предстоит очень многое узнать. Мы довольны вашими результатами и будьте вы всегда:

Будьте, как солнышко, красивыми!
Будьте, весёлые, как звонкие ручьи!
Будьте, как бабочки игривыми!
Будьте всегда трудолюбивыми!