Внеклассное мероприятие "Ужасно интересно всё то, что неизвестно"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                               Подготовила мероприятие

                                                                                 учитель начальных классов

                                                                                       Абрашкина Е.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

2020-2021 учебный год

Внеклассное мероприятие «Ужасно интересно всё то, что неизвестно»

Цель:

раскрытие интеллектуальных способностей детей;

развитие интереса к предметам;

создание в детском коллективе атмосферы комфорта, дружелюбия и командного духа.

 

Задачи:

•        реализовать принципы здоровьесбережения, межпредметных связей

•        дать учащимся возможность продемонстрировать свои знания, проявить склонности.  

•        развивать познавательный интерес;

•        развивать мыслительные операции, творческие способности;

•        развивать коммуникативные навыки

•        формирование умения работать в команде, научить ребят следовать правилам игры, слушать и слышать друг друга

 

Ход игры

Ведущий

– Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем мы играть!

Будем сказки вспоминать,

Дружно русский повторять.

Про загадки  не забудем,

Математику решим,

Отвечать активно будем,

Хорошо себя вести,

Чтобы гости дорогие.

Захотели вновь прийти!

 

Ведущий: Сегодня вам предстоит показать все свои знания, умение дружно работать в команде. Чтобы дружно работать в команде нужно соблюдать

 

Правила работы в группах:

1. Внимательно выслушайте задание.

2. Внимательно слушайте того, кто говорит.

3. Умейте спокойно договориться.

4. Примите общее решение.

5. Выберите того, кто будет отвечать.

6. Цените время.

7. Старайтесь не мешать работе других групп

 

 Сегодня мы свами разделились на  2 команды одна команда «Умники»  встаньте ребята давайте по приветствуем их, а вторая команда это  «Знайки» встаньте ребята давайте по приветствуем их. Приветствую вас всех на интеллектуальной игре  «Ужасно интересно всё то, что неизвестно».

Вначале – несколько слов о правилах нашей игры.

Игра состоит из 6 раундов. Каждая команда по очереди проxодит каждый раунд.

за каждый правильный ответ команда получает жетон.

Хочу напомнить, что все вопросы, которые вы сегодня услышите – из области литературы, математики, русского языка, окружающего мира, музыки.

 

I РАУНД  «СКАЗОЧКИ»

 

Ведущий: Я буду называть каждой команде вопрос. Она должна на него ответить – отгадать сказочное животное, т. е. героя-животное из сказки

(по 3 вопроса каждой команде)

Если команда затрудняется ответить, то на этот же вопрос может ответить команда соперников

 

1.     Курочка, которая снесла золотое яичко (Ряба)

2.     Кого встретила Красная шапочка в лесу? (Волка)

3.      В кого превратился братец Иванушка, выпив водицы из копытца? (В козлёнка)

4.      От кого не удалось уйти Колобку? (От лисы)

5.     Где спрятался уцелевший козлёнок из сказки «Волк и семеро козлят»? (В печке)

6.     В какой сказке есть молочная речка с кисельными берегами? («Гуси-лебеди»)

 

Ведущий: Ребята, у вас на стуле прикреплена цифра повернитесь у кого есть цифра отклейте её и это означает, что вам выпал шанс ответить на вопросы. Я буду задавать вам вопросы о сказочных героях, за каждый правильный ответ ваша команда получить 1 жетон. Если участник команды не отвечает, то помогает участник с его команды, но только тот у кого нет вопроса.

 

1.     Милая, работящая девушка, которая из замарашки превращается в настоящую принцессу. ( Золушка)

2.     Сказочная девочка с необычными волосами , которая любила всех воспитывать.(Мальвина. «Золотой ключик, или Приключения Буратино»).

3.     Этот мальчик очень самостоятельный, хозяйственный, и очень любит животных. Переехал из города в деревню и организовал там свою ферму. Его приятель занимался фотоохотой. (Дядя Федор, «Простоквашино»).

4.     Назовите имена героев мультфильма «Смешарики». (Лосяш - лось, Крош – заяц, Ежонок – ежик, Нюша – поросенок, Бараш – барашек, Копатыч – медведь, Кар Карыч – ворона, Совунья - сова).

 

7.      

 

IІ РАУНД  «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ»

Ведущий: Я загадываю вам математические загадки, вам их нужно отгадать. 

(По 2 загадки каждой команде + 1 дополнительная зрителям)

 

1.Щука в озере плыла,

Червячка с крючка сняла,

Наварила щука  щей,

Пригласила 7 ершей.

Щи у щуки хороши!

Сколько рыбок ели щи?              1 + 7 = 8

 

2.Яблоки в саду поспели.

Мы отведать их успели.

Семь румяных налитых,

Два с кислинкой. Сколько их?            7 + 2 = 9

 

3.На тарелке 10 слив.

Вид их очень уж красив.

2 сливы съела дочка Маша.

Сколько же осталось Саше?                 10 – 2 = 8

 

4.Белка мама для детишек

Собрала десяток шишек.

Сразу все не отдала,

По одной всего дала.

Старшему – еловую,

Среднему – сосновую,

Младшему – кедровую.

Сколько шишек осталось?           10 – 1 – 1 – 1 = 7

Ведущий: Ребята, давайте с вами отдохнём. (Физминутка «Емеля»)

 

 

IІІ РАУНД  «УГАДАЙ ПЕСНЮ ПО КАРТИНКАМ»

песня на музыку Владимира Шаинского, слова Николая Ноосова– В траве сидел кузнечик

песня на слова Успенский Эдуард, музыка Шаинский Владимир– Голубой вагон

Композитор — Владимир Шаинский. Автор текста песни — Михаил Пляцковский. – Крошка Енот «Улыбка»

Композитор: Геннадия Гладкова , Автор текста песни: Сергей Козлов.

 «Я на солнышке лежу» - из м/ф «Как львёнок и черепаха пели песню» (1974).

 

IV РАУНД – СЛОВА, СЛОВА…

Ведущий: Ребята, у вас на столах таблица, в которой

(работа по карточкам)

 

ХОЛОДНО	ВЕСЕЛО
ТЕМНО	ЖАРКО
ГРУСТНО	ТУПОЙ
ДЛИННЫЙ	ГЛУПЫЙ
ОСТРЫЙ	СВЕТЛО
УМНЫЙ	КОРОТКИЙ

 

Ведущий: Хорошо вы работаете, но пора и отдохнуть. (Физминутка «Кадриль»)

 

V РАУНД  «ЗАГАДКИ О ЖИВОТНЫХ»

 

В дом стеклянный поселились,

С этим домом подружились.

Хоть воды много в нём,

Им по нраву этот дом. (Аквариум, рыбки.)

 

Над цветком цветок тот пляшет,

Веерками крыльев машет.

Так прекрасен он, хорош,

Но на клумбе не найдёшь. (Бабочка.)

 

В море видим мы фонтан.

Кто его устроил там?

Почему фонтан плывёт?

Что за чудо-пароход? (Кит.)

 

Дремлют на подушке

Маленькие ушки,

Мягонькие лапки,

Коготки-царапки. (Котёнок.)

 

Эта птичка никогда

Для птенцов не вьёт гнезда.

Сядет где-то на суку

И кричит: «Ку-ку! Ку-ку!» (Кукушка.)

 

Эти резвые подружки,

Попрыгуньи и крикушки.

Песни громко распевают

И комариков глотают. (Лягушки.)

 

Что за маленький народ?

Кошке спать он не даёт,

В кладовой шныряет,

Крупу собирает. (Мыши.)

 

Птица та — деревни житель.

Кур-хохлаток предводитель.

Только червячка найдет,

Собирает свой народ. (Петух.)

 

Над морской волной летает,

Моря шум унять мечтает,

На волну садится.

Что это за птица? (Чайка.)

 

Прилетают к нам зимой,

Им не нужен летний зной.

Грудка ярче, чем заря,

У красавца... (снегиря).

Стрекотунья, белобока,

Наша сплетница... (сорока)

 

VІ РАУНД « СОБЕРИ КАРТИНКУ»

 

Ведущий: Дорогие ребята, а вы картинки собирать умеете? Попробуйте  командой собрать картинку и прочитать послание.

 

 

Ведущий:  Чья же команда победила в интеллектуальной игре «Ужасно интересно всё то, что неизвестно» мы узнаем, после того как посчитаем жетоны