Внеклассное мероприятие "Занимательные нанотехнологии"

«Занимательные нанотехнологии»

Цель: Познакомить детей со словом «нанотехнологии» и историей появления нанотехнологий.

Задачи: 1.Сформировать представление о нанотехнологиях,

2.развивать речь, мыслительные процессы,

3.воспитывать чувство гордости за достижения российских ученых.

Ход мероприятия:

- Когда-то, давным-давно, люди начали сочинять и передавать из уст в уста вымышленные, придуманные, небывалые истории – сказки. Упоминались в них удивительныеволшебные предметы. Это и сапоги-скороходы, и скатерть-самобранка…А какие еще волшебные предметы вы знаете?

- Как вы думаете, почему люди придумывали эти удивительные вещи?

-Да, действительно, человек воплотил в них свою мечту – быстро передвигаться, высоко летать, передавать информацию на большие расстояния.

-Догадайтесь, во что превратился сегодня сказочный ковер-самолет?

-А печка, на которой Емеля к царю отправился?

- А волшебное блюдце, по которому «катилося наливное яблочко»?

- А ступа Бабы-Яги?

- А волшебный клубочек, который в сказке указывал путь?

-Удивительно, но научные изобретения превзошли все самые смелые человеческие мечты. Сегодня не только летают самолеты, но и ракеты поднимаются в космос, есть не только телевидение, радио, телефон, но и «умная» машина – компьютер. Все эти открытия были совершены в макромире, в мире больших вещей. Что же, больше нечего открывать, всё известно и изобретено? Нет! Человек решил отправиться в микромир.Так появились нанотехнологии. Произнесем вместе это слово: нано-технологии.

-Представьте себе монитор компьютера толщиной с бумажный лист! Бумагу, которая не горит и не промокает! Или одежду, которая не пачкается! Это не фантастика – все это можно сделать с помощью нанотехнологий. 

 Слово «технологии» означает создание материалов и предметов, необходимых человеку.

А нанотехнологии — это создание материалов и предметовс заранее заданными свойствами из наночастиц при помощи специальных приборов.

-Из каких слов состоит слово «нанотехнологии»?

- Что означает слово «нано»? (Одна миллиардная часть.)

- Что означает слово «технология»? (Создание предметов и материалов.)

1 конкурс :Невидимые миры

В современной лаборатории обязательными приборами является оптический и электронный зондовый микроскоп. Для исследования поверхности наночастиц и определения их состава, расположения атомов используются сканирующие зондовые микроскопы. Перед вами фотография, сделанная с его помощью.

Задание: Подберите нужный фрагмент и восстановите изображение.

 «Нанофилворд»

Наночастицы - современное понятие, которое приобрело широкую популярность в различных сферах жизнедеятельности человека. Наночастицыизучают по сей день.

Задание: найдите все заданные слова в предложенном филфорде.

10 слов: нанотехнологии, нанохимия, наномир, анизотропия, меатстабильность, аллотропия, нанотрубки, стеклоуглерод, графен, фуллерен.

«Нанолабиринт»

Обыкновенноенаночудо – мыльные пузыри. Самый яркий и простой пример использования нанотехнологии в медицине и косметике — обыкновенный мыльный раствор, обладающий моющим и дезинфицирующим действием. Мыло - чудо нанотехнологии, появилось так давно, когда никто и не подозревал о существовании наночастиц.

Опыт: Пузырь на ладошке.

У нас возник вопрос, а можно ли поймать пузырь на ладошку? Сначала, пузырь лопался при соприкосновении с ладонью. Но потом мы догадались смазать ладошку мыльным раствором. И вот пузырь спокойно лежит в руке и не лопается!

Опыт: Пузыри вокруг предметов.

Небольшую игрушку смазываем мыльным раствором и кладем на стол. И аккуратно начинаем выдувать мыльный пузырь. Игрушка медленно погружается в пузырь. И вот фигурка оказывается лежащей под прозрачным полукруглым колпаком из мыльной пленки.

Вывод: мыльная пленка пузыря достаточно прочна и эластична, чтобы в него можно было поместить небольшой предмет, предварительно смоченныймыльным раствором.