Внеклассное мероприятие "Зажги звезду добра".

Цели:

1. Формирование нравственных понятий добра и зла.
2. Развитие познавательного интереса.
3. Побуждение к нравственному самосовершенствованию.

Задачи:

1. Формировать потребность совершать добрые дела.
2. Учить различать добро и зло, показать необходимость совершать добрые дела.
3. Учить парной и групповой формам работы.
4. Способствовать формированию нравственных качеств личности учащихся.

Оформление:

·         парты расставить в форме звезды;

·         оформить презентацию “Зажги звезду добра”

 На доске

“Все хорошее в природе - от солнца; а все лучшее в жизни - от человека”.

М. Пришвин.

Сегодня мы с вами, ребята, отправимся в сказочное путешествие. А попасть нам помогут волшебные бусинки. Я подойду к каждому, и вы выберете ту бусинку, которая вам больше понравится.

Берегите эту бусинку, чтобы вернуться назад.

А теперь, когда вы выбрали бусинку, сожмите свою бусинку в левом кулачке, закройте глаза, улыбнитесь (обязательно от души), подумайте о том, что доброго, хорошего есть в вашей душе, за какие качества вы себя любите, цените, уважаете. Кто готов, откройте глаза.   Мы подождем каждого.

Мы знаем, как от добрых слов возникает прекрасное человеческое чувство- ДОБРОТА.

Я смотрела на ваши улыбающиеся лица и заметила, что в классе стало светлее. Это, наверно, потому что собрались здесь добрые сердечные люди.

Ведь доброта- это солнце, которое согревает душу человека. Давайте все вместе прочитаем слова Михаила Пришвина:

 “Все хорошее в природе - от солнца; а все лучшее в жизни - от человека”.

Как вы понимаете эти слова?

Итак, разговор у нас сегодня будет о доброте.  

Сейчас каждая группа выберет себе звёздочку с вопросом, на который вы постараетесь своей группой ответить. (4 группы)

1.     Что такое доброта?

2.     Что значит “добрый человек”?

3.     Для чего нужна доброта?

4.     Что будет в мире, если исчезнет доброта?

(Ответы детей).

Доброта, милосердие нужны для того, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом, чтобы это общение приносило радость.

Вы правильно, ребята, понимаете, что такое доброта.

Доброта - это делать друг другу приятное и всем делиться!

Доброта-это внимание и забота!

Доброта- это тогда, когда все
 друг другу друзья!

Доброта есть в каждом из нас!

Какие пословице о доброте вы знаете? Чему они учат?

(Работа в парах)

Соотнесите левую и правую часть, найдите продолжение пословицы и соедините стрелкой.

Кто закончил, покажите.

Молодцы, хорошо знаете пословицы.

Да, как гласит народная мудрость: «Жизнь дана на добрые дела».

Какие стихотворения о доброте, о добрых словах вы знаете?

·         Чтение стихотворений:  

Вы прослушали стихотворения, в которых говорится о доброте, о добрых заветных словах. И я надеюсь, что вы сделали правильный вывод, как нужно вести себя с другими

людьми, как важно не обидеть не только делом, но и словом.

Делайте так, чтобы людям, которые вас окружают, было хорошо.

А сейчас давайте, ребята, зажжём наши звёздочки доброты.

У вас на партах в конвертах есть слова, Возьмите звездочки, выберите и наклейте на них добрые, тёплые слова.

Какие слова вы взяли, а какие нет?

Покажите свои звёздочки.

Вот видите, как по-новому всё засияло вокруг от ваших добрых слов. Старайтесь больше говорить добрых слов и совершать добрых поступков.

Игра “Теплые ладошки” (Вращающиеся движения ладошками, раскрыть, поделиться теплом друг с другом.)

Сейчас в нашем классе стало тепло, хотя за окном зима, идёт снег. А по классу пробежал теплый ласковый ветерок, и доброе, согревающее душу настроение. И на душе стало радостно.

Давайте, ребята, посадим в нашем классе дерево доброты из ваших ладошек.

Какое замечательное дерево ДОБРОТЫ у нас выросло.

А сейчас возьмите теплыми руками бусинки, сожмите в кулачок и приложите к сердцу, подумайте о том, что вы возьмете с собой в жизнь с этого мероприятия. Пусть этот опыт помогает вам быть в жизни добрее и терпимее друг к другу, помогает находить то доброе и хорошее, что есть в душе каждого человека. Кто готов - откройте глаза.

Путешествие наше подошло к концу (бусинки нанизываем на одну нитку).

Посмотрите, какие чудесные бусы получились у нас. Так и мы с вами связаны с другими, но в то же время каждая бусинка существует отдельно.

Так и человеку порой хочется быть вместе со всеми, а порой хочется побыть одному. Посмотрите, как плотно бусинки прилегают друг к другу, как будто они очень дружны между собой.

Я хочу, чтобы вы в классе тоже были сплоченные и дружные, чтобы эти отношения у вас остались надолго.

Стихотворение «Давайте будем дружить друг с другом».

Давайте же теплые ладошки друг другу и закончим наше путешествие песней “Дорога добра”. (Поем песню, взявшись за руки.)