Внеклассное занятие "Экологические игры"

Экологические игры

- Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас, и предлагаю принять участие в экологических играх.

Впереди у вас летние каникулы, вряд ли кто будет сидеть дома, кто-то из вас поедет отдыхать на море, кто-то будет делать вылазки  на природу, кто-то поедет к бабушке с дедушкой в деревню, отправится в поход, в общем, вы будете отдыхать! И всюду вас будет сопровождать природа. Но где бы ни находился человек, ему необходимо соблюдать определенные правила.

- Помните о том, как нужно вести себя на природе? (Ответы детей)

- Как вы понимаете слово «экология»? (Экология – это наука о нашем огромном доме под названием планета Земля.)

- Что относится к понятию «живая» природа?

- А «не живая?»

- Что конкретно вы можете сделать для сохранения природы?

- А теперь поиграем в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то все вместе кричим «нет»!

***

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

***

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

***

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

***

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

***

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

***

Если сильно насорю

И убрать забуду. (нет)

***

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

***

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

- При входе в класс, я вам раздала жетоны, покажите их, пожалуйста. А знаете для чего они вам? Те, у кого жетоны с красным цветом – вы будете команда «Красных»,  с зеленым цветом, вы – «Зеленые». Вот теперь образовались две команды. Вы будете соревноваться между собой.

1.Разминка

Команда «Красных»

1. У кого ухо на ноге? (у кузнечика)

2.Назовите птицу, которая бескрыла, но считается лучшим бегуном в мире(страус)

3.Какую птицу называют лесным доктором? (дятел)

4.У каких деревьев ягоды чёрные? (черёмуха, черноплодная рябина)

5.Какие рыбы носят названия инструментов? (рыба-пила, молот, топорик, игла)

Команда «Зелёных»

1.Можно ли назвать пингвина птицей? (да)

2.Куда зайцу бежать удобнее: с горы или в гору? (в гору)

3.Самая маленькая птица на Земле (колибри)

4.Какой цветок без листьев цветёт? (мать и мачеха)

5.Какие рыбы названы именами наземных животных? (рыба-петух, мотылёк, попугай, конёк)

(За каждый правильный ответ –по 1 баллу)

2. «Болото» 

Вы должны перебраться через это воображаемое болото при помощи 2-х «кочек» (листков картона). Посмотрим, чья команда первой перейдет воображаемое болото.

- Через болото вы прошли, молодцы, тут вы правильно не торопили друг друга, ведь главное – взаимовыручка.

3.Конкурс загадок

Загадки команде «Красных»:

1.     Сколько на березе яблок, если у нее восемь веток, на каждой из них по пять яблок? (на березе не растут яблоки)

2.     Шел Иван в Москву, зашел на мельницу. Там четыре окошка, на каждом окошке по 4 кошки. У каждой кошки по 4 котенка. Сколько всего ног? (2 ноги у Ивана, а остальные лапы)

3.     Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки.)

4.     Он без рук, он без ног

Из земли пробиться смог;

Нас он летом в самый зной

Ледяной поит водой. (Родник)

5.Кто в лесу без топоров

Строит избу без углов. (Муравьи)

Загадки команде «Зеленых»:

1.     Может ли страус назвать себя птицей? (нет, так как страусы не разговаривают).

2.     У кого есть шапка без головы и нога без сапога? (у гриба).

3.     Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (сено).

4.     По реке идет, идет,

А до берега дойдет –

Тут она и пропадет. (Волна)

5. В воде купался,

А сухой остался. (Гусь)

(За каждый правильный ответ –по 1 баллу)

4.Конкурс пантомимы (на карточках написаны названия животных, команды показывают друг другу их движения, другая команда отгадывает)

(медведь, заяц, лиса, кабан, крокодил, жираф)

5. «Составление правил друзей природы»

- В начале нашего занятия, вы сказали о том, как нужно вести себя на природе и то, что вы хотите помочь нашей планете стать чище. Мы Вам предлагаем изобразить правила друзей природы, а затем рассказать об этих правилах.

Подсчитывание баллов. Награждение команд.

Приложение